课前导入在初中政治教学中的应用

初中政治教学内容比较枯燥,学生很难在其中找到乐趣,课前导入则是一种能够调动学生积极性,营造良好学习氛围的教学方式。初中政治教学中课前导入的方式有疑问导入、情境导入、时事导入、故事导入等。     

有效历史教学的课前导入方法

有效的历史教学要注重有效的课前导入,课前导入影响一节课的成败。结合历史课特点、学生心理特点,现代历史教学的课前导入方法可分为悬念导入、谜语导入、音乐导入、图片导入、生活导入和电视形式导入等等。     

浅析高职高专公共英语教学中的课前导入

根据高职英语教学要求＂实用为主,够用为度＂的原则,本文从实用的角度出发,首先强调了高职英语课堂中导入部分的必要性和重要性。好的开始是成功的一半,如何做好课堂的开始,这就要求教师采取适合学生的并且独特的教学方法。基于自己的教学经验,本文总结了导入的不同方法及注意事项。     

谈初中道德与法治的课前导入艺术

有效的课前导入是课堂教学成功的重要保证.在课堂伊始充分吸引学生的注意力,让学生跟随教师的思路一起思考,能够确保学生从头至尾有效吸收所学知识,促进学生对知识的牢固掌握.道德与法治是一门与学生生活息息相关的课程,教师在教学前更要注重课前导入艺术,激发学生对知识的学习兴趣.     

课前导言在历史教学中的作用

在教学中,好的课前导言设计能引起学生的注意,激发他们的学习兴趣,起到画龙点睛、承上启下的作用。重视导言的艺术性和实用性,能更好地提高课堂教学效率。作者就初中历史教学课前导言的设计进行论述。     

课前导入法在初中英语教学中的应用分析

初中英语对于学生发展而言十分重要,学习英语能够提高学生的语感和语言使用能力。因此教师要重视英语教学,打破原来学生对英语惧怕的思想束缚,引进新型教学模式,打造高效的英语课堂。每节课的各个环节都是重要的,其中课前导入尤为重要,只要在课前吸引学生的注意力,这节课学生的思维才会跟着教师走,对教学内容有一定求知愿望,有利于教师课堂教学效率的提高。因此教师要积极应用课前导入,让其在教学中发挥更大的作用。     

如何上好生物教学中的课前导入

＂良好的开端是成功的一半＂,无论做任何事情,开头都很重要,教学活动也是如此。教师要想搞好教学工作、提高教学质量,就要掌握课前导入的技能。所谓导入技能其实就是指教师采用各种教学方式、利用各种教学工具引起学生注意,激发学生的学习兴趣,让学生产生学习动机并明确学习方向的一种教学技能。     

如何做好小学语文的课前导入教学

课堂导入作为课堂教学的重要环节,对于课堂教学的效率有着重要影响。良好的课堂导入可以充分吸引学生的注意力,激发学生参与学习的兴趣。同时,还能够开发学生的心智,使学生能够更加有效地学习新的学习内容。因此,这就需要教师对于小学语文作文课前导入教学有清楚的认识,能够采取有效的措施开展课前导入教学,切实提高小学语文课前导入教学的有效性,促进学生的全面发展。     

谈小学语文的课前导入策略

在小学语文课前教学当中采用有趣的方法进行导入,是为了帮助学生更好地理解教学目标,让学生在老师科学有效的引导下更好地开展实践学习。因此,作为一名语文老师,要根据教学内容的特点,紧密结合学生的兴趣爱好,开创科学有效的课前导入方式,帮助学生更好地掌握学习内容,提高学生的学习积极性。     

数学课课前导入新探

义务教育《数学课程标准》的总体目标之一是：“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。”孩子对自然与社会现象的好奇心、求知欲是一种重要的素质，它可以使一个人不断地学习，不断地得到发展，还可能使一个人走进科学的殿堂。义务教育阶段的数学教育就是要培养学生亲近数学、了解数学、谈论数学，对数学现象保持一定的好奇心。那么，如何激发、培养学生的这一好奇心、求知欲呢？俗话说：万事贵乎始。我们完全有必要在开课之时，即课堂导入上下一番工夫。下面几种课堂导人方法是笔者多年来数学教学实践的几点经验总结，仅作抛砖引玉。     

试论大学英语精读课前导入环节的基本原则以及方法

课前导入环节是教师在授课之前通过一系列的教学活动组织学生进行必要的心理准备的过程。大学英语精读课前导入环节就好比是学生在体育课上做的课前热身训练,学生经过良好地热身,为下一阶段的学习做好充分的准备。笔者认为一堂英语精读课能否上好,很大程度上取决于课堂导入环节的成功与否。作为一个教学活动,课堂导入环节需要遵循一定的基本原则,进行教学活动的方法也是多种多样的。本文中,笔者将对大学英语精读课前导入环节的基本原则以及方法进行阐述。     

初中数学教学课前导入的重要性

有效地引入新课是初中阶段数学教学开展过程中的必要环节,也是重要环节,同时,也是调动学生参与性、自主性、积极性的关键所在。因此,老师在开展教学实践的过程中,一定要对其加以必要的重视,并明确所要传授的内容,从而将课程导入的作用最大程度地发挥出来,为课堂教学内容的有效开展起到良好的铺垫作用。就以初中数学导入新课的重要性为探究话题进行研究、分析,展开阐述。     

交际互动式课前导入探索

现在,在外语教学中培养学生的交际能力已成为普遍的共识.但由于中国是非英语语言环境的国家,学生交际实践的量十分有限.所以,课堂教学仍旧是实现这个目标的主要阵地.本文以交际能力和交际互动理论为指导,探讨了目前我国中学英语教学中课前导入存在的一些问题,提出并实践了以交际为核心的互动式课前导入的构想.     

试论如何做好小学数学课前导入

良好的开端是课堂教学成功的起点,在小学数学教学中,教师要重视起课前导入环节,精心设计课前导入内容,使学生对即将学习的内容产生强烈的学习兴趣,并主动参与到教学活动中,为后面教学活动的开展打好基础。下面结合当前小学数学教学实际情况,在文中对小学数学课前导入策略展开分析探讨。     

初中科学课前导入方法探究

课前精彩的导入是教学乐章的前奏,是情感共鸣的音符,是激发学生学习兴趣的源泉。教师若通晓初中科学课课前的导入技巧,并在教学中灵活应用,能让学生在课前打开思维之窗,情绪高涨,使课堂熠熠生辉、光彩夺目。     

课前导入艺术在生活与哲学中的运用

高中思想政治课必修四生活与哲学的内容比较抽象,在生活与哲学的授课过程中,我们可以采用视频导入法,小活动导入法,情境、图片导入法,问题导入法,复习提问法,热点导入法等几种课前导入方式。     

新课标下高中物理课前导入策略的探讨

良好的开端是成功的基本前提,课前导入就是教学活动的开端。为了保证高中物理教学质量,在实际的教学中,教师需针对课前导入活动进行设计,且在新课标的指导下丰富课前导入内容、创新课前导入形式,创造良好的学习氛围,激发学生探究物理的好奇心,但要想实现以上目标,需要保证课前导入策略的科学性、有效性。基于此,本文分析了新课标下高中物理课前导入价值以及策略,希望可以发现并纠正自身的不足,进一步强化物理教学水平。     

初中物理教学中微课的有效导入分析

物理是初中学生感到学习比较困难的学科,加上学生的学习方式也不够正确,使其在物理学习过程中始终没有获得理想的效果。而初中物理教师也面临着教学困难的这一问题,在这样的情况下,将微课导入物理课堂教学中已经成为新时期物理教师的重要研究课题。     

课前如何导入

俗话说:"万事开头难。"一堂课能否成功,一个很关键的因素就是开头,即课堂导入。如果课堂导入设计安排得有艺术性,就能"牵一发而动全身",牵引整个教学过程,收到先声夺人、事半功倍的良好效果。如何快速地集中学生的注意力,帮助他们进入学习状态,是高效课堂的一个良好开端。一、课前导入,高效课堂教学的敲门砖对学生来说,每一堂课都是一个新的开始,其内容也各     

初中物理课堂导入艺术初探

在物理课堂教学过程中,如果能够有一个好的开头,就会给接下来教学活动的高效开展打下坚实的基础。因此,在物理课堂教学中,我们一定要重视导入艺术的运用。在本文中,作者结合物理学科的特点,总结了几种物理课堂上经常用到的导入方式,希望能够通过课堂导入技巧的运用,提高物理课堂教学的有效性,实现物理教学活动的素质教育目标。