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相似文献
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1.
人民教育出版社出版,九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第二册,封面照片上,一颗生机盎然的牵牛花,绿叶上露珠欲滴,花朵含苞待放,滕茎右旋向上缠绕。类似牵牛花滕茎右旋向上缠绕的植物,还有豆角、四季豆和扁豆等。它们为什么会有如此类似现象?这与物体的惯性和地球的自转有关。惯性是物体保持运动状态不变的性质。地球绕太阳公转的同时,又不停地绕其地轴自西向东自转。地球表面自转的速度,因各纬度不同而有差异。纬度越低,速度越大。在0纬度的赤道上每一点速度都最大,达356m/s。地处北半球的物体,位置越靠近北极,随地球自西向东的速…  相似文献   

2.
植物的秘密     
施林芳 《海外求学》2011,(10):16-19
金色的秋天,是收获的季节,也是一个变幻莫测、扑朔迷离的季节。如果你注意观察植物的叶子,一定会看到:随着气温的逐渐转凉,有些叶子也会由绿变黄,由黄变红——一个五彩缤纷的叶子世界,就展现在你的面前啦。  相似文献   

3.
清晨 《小学生》2010,(6):40-41
美国北卡罗来纳州,一只饥肠辘辘的苍蝇在松林中横冲直撞,它被地面上鲜红色花朵形状的物体散发出的花蜜般香气所吸引,降落在其红润丰满的叶面上。苍蝇小酌一口叶子分泌出的甘甜汁液,把腿在叶面一根细小的绒毛上蹭了蹭,然后在另一根绒毛上又蹭了一下。  相似文献   

4.
本文通过对14种藓类植物类的解剖学观察论述了它们的形态及内部结构的特征,同时探讨了藓类制片的具体方法和适宜条件。  相似文献   

5.
本文通过对14种藓类植物类的解剖学观察论述了它们的形态及内部结构的特征,同时探讨了藓类制片的具体方法和适宜条件。  相似文献   

6.
经全国中小学教材审定委员会2001年审查通过的人教版初中《物理》第二册教科书(暂且称其为“旧教科书”)的封面彩图、经全国中小学教材审定委员会2001年初审通过的人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级下册(暂且称其为“新教科书”)第八章“电与磁”第二节“电生磁”的“动手动脑学物理”栏目中的彩色图,都是同一张彩色照片——牵牛花的茎.  相似文献   

7.
设计理念学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程。随着社会的发展,教师的主要职能已从知识的传授者转变成教育的促进者。教师作为促进者,他的角色行为主要就是创设情境,激励学生主动参与学习活动,通过师生的互动产生知识并让学生建构自己的知识。探究可以使学生获得成功的喜悦,因而学生大都喜欢探究,不喜欢学习基本概念。所以,本节课先从探究入手,并以探究为主线,使学生在探究中认识到学习基本概念的必要性,促使其自觉了解基本概念。本节课还根据从宏观到微观的认知规律,引导学生学习植物茎的各部分结构…  相似文献   

8.
《动能和势能》选自人教版)(2002年6月)《物理(九年级)》第十四章第一节。  相似文献   

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