孔子：“民无信不立”

今用:"民无信不立"必须和"民信之矣"结合起来看,"民信之"是"取信于民"之意,"民无信"亦就是"未取信于民"之意。"民无信不立"的含义就是"未取信于民之政府则无以立足"。"政府取信于民"在先,"百姓相信政府"在后,     

孔子:"君子不器"

今用:"君子不器"是针对为政者提出的要求,为政者不应当只是某个方面的专家。换言之,孔子是反对"专家治国",反对"技术官僚"的,儒家是反对"专家治国",反对"技术官僚"的。为政者必须兼通天地人,把天道、地道、人道打     

孔子“君子不器”教育思想解读

孔子作为一名教育大家,提出了很多教育思想,对后世的教育发展影响深远。＂君子不器＂就是其中的一条重要的教育理论。本文主要从后人对于这句话的解读当中选取具有代表性的观点,分析＂君子不器＂所蕴有的深刻的思想内涵。     

孔子“君子不器”教育思想解读

孔子作为一名教育大家,提出了很多教育思想,对后世的教育发展影响深远。"君子不器"就是其中的一条重要的教育理论。本文主要从后人对于这句话的解读当中选取具有代表性的观点,分析"君子不器"所蕴有的深刻的思想内涵。     

从影视剧《孔子》看孔子文化产业开发

影视剧<孔子>引发了对孔子文化产业开发的诸多争论.对孔子文化品牌进行产业化开发既有着现实的必要性,也有着理论的可行性.开发的具体路径选择可以包括提高开发层次、文化清产核资、整合营销传播、文化产业集聚和加强版权保护等五个方面.     

梦回孔子

100年来,孔子被打倒在地,被千千万万的他的后辈们践踏在脚下。人们在反思中国落后的问题时,反思中国道德的缺陷时,孔子经常被赋予这样那样的“罪名”。今天,世界正进入一个全球性的战国时代,是一个更大规模的战国时代,这个时代呼唤着新的孔子,一个比孔子心怀更开阔的大手笔     

孔子“君子不器”教育思想解读

孔子一生推行教育的路途中,值得我们后人借鉴与传颂的教育思想可谓是数不胜数。在这些教育思想中",君子不器"在《论语》中自成一句。本文就以"君子不器"这一教育思想展开讨论,发表些许作者愚见。     

孔子对文献学的贡献

孔子作为我国最早的一位文献学家,在文献的研究和整理方面,有不少独到的见解并努力付诸实践,孔子潜心授徒和整理古代文化典籍,奠定了他在我国文献学史上乃至世界文化史上崇高的历史地位并产生了深刻而长期的思想影响。     

孔子与文献

孔子作为我国最早的一位文献学家,在文献的研究和整理方面,有不少独到的见解并努力作诸实践,孔子潜心授徒和理古代文献典籍,奠定了他在我国乃至世界文化史上崇高的历史地位并产生了深刻而长期的思想影响。     

《孔子故里著述考》评介

本文从目录学、版本学、考据学三方面对《孔子故里著述考》进行评介,认为是一部目录学力作。     

孔子回归年表

如今,孔子已经成为一个热词,高频率地出现在我们的生活中。各种以推广孔子思想为主题的活动,似乎都在指向一个事实。从文革时的被放逐被打倒到重新被寻找被推崇,孔子已经悄悄踏上了一条清晰的被回归之旅。     

《孔子》让孔子“重新做人”

杨澜看完《孔子》说,如果从“失败者”的角色来理解孔子,就会更容易接近这个人物。于是,有孔家后人急了：你侮辱了我们的先人,我们的圣人。     

孔子与目录学起源辨

孔子与目录学起源辨周九常（中山大学信息管理系）目录学是我国传统旧学中的一门，它历史悠久，源远流长，一般说它起源于汉代。公元前一世纪，在刘向刘欲父子整理皇室藏书的过程中诞生了目录学，所以目录学有“向欲之学”之称谓，正如刘纪泽所说，“目录之学，启自西京。...     

孔子仁学思想考辨

孔子仁学思想中的核心概念"仁"是儒家体系的基石,它使仁学在一定程度上成为了儒学的代名词。本文拟从"仁"的创立与内涵出发,考辨孔子仁学思想的基础与核心,以期使孔子仁学的核心概念和丰富内涵更加明晰化。     

孔子的婚姻观

孔子所处时代的婚姻理念跟现代完全不一样，那个时代是媒妁之言、包办婚姻，今天是自由恋爱，种种不同，不一而足。但是我们了解一下孔子的婚姻理念，不仅了解了那一段中国文化的历史，而且其中的一些理念也未必对今人没有启发意义。[第一段]     

管窥孔子的音乐思想

孔子是我国春秋末期的思想家和教育家,儒家学说的创始人,其集华夏上古文化之大成,思想雄浑。综观孔子一生的教育思想,内容丰富、博大精深,尤其是他所倡导的极具深邃内涵的音乐思想至今仍对我们具有一定的现实借鉴意义。     

论孔子读书价值观

读书价值观就是人们在读书过程中,基于自身读书需求和内容而形成的,对读书的目的、意义和价值的认识与理解,简单地说就是为什么读书,读什么书,怎样去读书,如何读好书等问题。通过孔子的言行不难发现他一生最推重修身养性,以读书为自我道德完善和精神需求满足的人生方式,这也恰恰构成了他读书的核心价值观,也成为中国传统读书价值观的重要组成部分。具体的可概括为四个方面:下学上达的读书目的,文质统一的读书选择,安贫乐道的读书精神,四结合的读书方法。     

浅谈孔子人格思想

在中国历史上,孔子最早提出了比较系统的人格思想,他的人格思想奠定了中国传统伦理思想发展的基础,成为中华民族人格培养的理论依据。他的人格思想也为当今社会的人格培养指明了方向,提供了积极有效的方法。     

论孔子与目录学

孔子的目录学思想萌芽于"六经"编纂的最初实践。孔子所采用的校雠、编排、创建大小序、类目等方法,都属于目录工作的范畴,他创立的许多古籍整理方法,开辟了许多目录方法的先河,对后世目录学发展有着重大的影响。