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赵国瑞 《数学学习与研究(七年级华师大版)》2007,(1):12-12
新年、新春、新景象，祝福朋友皆安康．逢年过节，用手机、电脑发短信祝福成了时尚．除夕夜．我的手机短信接连不断．读着远方朋友的真挚祝福．我发现短信里隐含着很多数学知识．数学是交流的语言．尤其是数字．一二三四五．六七八九十用得最多．如：（1）一斤花生二斤枣，好运经常跟你跑；三斤苹果四斤梨，吉祥和你不分离；五斤橘子六斤桃．年年招财又进宝；七斤葡萄八斤橙．愿你心想事就成；九斤杧果十斤瓜． 相似文献
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赵国瑞 《数学学习与研究(教研版)》2007,(1):13-13
新年、新春、新景象,祝福朋友皆安康,逢年过节,用手机、计算机发短信祝福成了时尚．除夕夜,我的手机短信接连不断,读着远方朋友的真挚祝福。我发现短信里隐含着很多数学知识．数学是交流的语言,尤其是数字．一、二、三、四、五、六、七、八、九、十用得最多．如：。 相似文献
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《中学生读写(初中)》2006,(10):80-81
天天需要你爱,你就是不理睬；天天把它挂在嘴边,实在不应该。不得不爱,你漂亮的脸庞,迷人的身材；不得不爱,拥有你才会痛快。嗨!钞票谁能离得开?累了别挺着……休息休息；烦了别闷着……联系联系；馋了别忍着……咪西咪 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2009,(9):9-9
一次次太阳升起又落下,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容,亲爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是在今天特别想念您！让我借短信送上教师节祝福,祝您永远健康缺乐！ 相似文献
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沐溪姐姐很早就将精彩的小说编织好了,可是出挑的小说名字一直想不好。于是,我们小编和她一起动足脑筋,最后,三个臭皮匠终于给故事起了一个还算好听的名字——如果可以遇见你。如果——新年里,可以遇见你,遇见心仪的你,遇见久仰大名的你,那么会发生什么故事呢?让我们一起期待,一起踏上新小说旅程! 相似文献
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2007年8月,我怀着复杂的心情踏入东方红小学,在梦想和顾虑中走上了校长岗位。一些朋友知道我调到东方红小学后,善意地提醒说:这个学校的老师有点怪!我不解地问:怎么怪法?他们笑笑说:你自己感觉吧!我的心中顿时多了一些疑虑。 相似文献
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教学要求1.祝福短信要针对具体对象而发,语言要凝练、有哲理、有诗意。2.发短信最好不要超过70个字。教学程序一、课前自主探究1.布置学生课余学习发短信。【(1)向他人学习怎样使用手机发短信。(2)发一次短信最好不要超过70个字。】2.探究作业。 相似文献
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语文是工具性和人文性的统一，语文课程的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，语文学习的过程同时也是学生的人文情感体验的过程。在阅读教学中，恰当地运用好对话，很有助于这种人文情感体验的张大而进入学生情感内存的体系。 相似文献
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