竞技体育美学价值初探

竞技体育与人类的审美活动具有天然的联系，竞技体育的发生、发展与审美实践密切相关，其审美价值日趋显，研究体育美学，对于进一步发展竞技体育，深化体育教育改革，均有重要的理论指导意义。本竞技体育的本源、发展和普及教育等三个方面，探讨其与人类审美观念及审美活动的关系。     

略论竞技体育的社会文化价值

竞技体育是社会的一个缩影，是通过竞赛来显示体力和智力的一项文化活动．它起源于原始社会狩猎人、采集人、农料人在闲暇时间里进行的娱乐活动．竞争是竞技体育文化的根本_特征，运动竞赛结果的预先不确定性和对抗双方在法律意义上的绝对平等是竞技体育文化的主要特征，同时竞技体育具有某种价值定位和价值取向．竞技体育是一种礼仪文化。是一种审美文化，是一种道德文化，是一种情感文化和一种创新文化．随着社会的进步和时代的发展，竞技体育的社会文化价值必将越来越大．     

对竞技健美操的美学结构及其价值的探究

竞技健美操不仅是一项表现力量和速度的运动，更是一项凸显和表达美的运动。本文结合竞技健美操运动的特点，对竞技健美操的美学构成因素及美学价值进行了初步的分析和讨论。     

论体育美学价值和社会功能

阐述了体育美学的本质、价值和社会功能。提出体育美学在社会学科中的地位。     

试论竞技体育的艺术价值

竞技体育与艺术有着不可分的源缘，竞技体育运动项目与艺术的具体表现形式，有着相同的审美机制，同样的社会功能及传播形式，在某种意义上讲，竞技体育与艺术已经融为一体。     

竞技体育的社会学浅析

随着竞技体育的不断发展,竞技体育与社会的关系越来越密不可分。许多社会现象都可以在竞技体育中反映出来,成为一种社会的缩影。本文重在分析与探索竞技体育对人类和社会的作用和影响等多方面的问题．最大限度地发挥竞技体育的社会价值。     

竞技体育的伦理价值诉求

竞技体育不仅仅是一种简单的竞技运动,也不仅仅是以竞技运动为目的,它蕴涵着人类对于真善美的追求;"更高、更快、更强"的奥林匹克精神,不仅是竞技体育运动的目标,更体现了人类伦理价值的诉求.竞技体育精神契合了人类的伦理价值判断,竞技体育运动目标蕴涵着人类自我超越的伦理精神,竞技体育运动规则体现并实现了伦理公平和公正.     

高校竞技体育发展社会环境分析

高校竞技体育发展的社会环境在结构上主要包括物质环境、制度环境、人文环境。以安徽省、山东省具有招生资格的24所高校高水平运动队为调研对象,采用文献资料法、访谈法、数理统计法等方法,从影响高校竞技体育发展的社会环境出发,分析其所处优势和劣势所在,为高校竞技体育的可持续发展提供理论依据。     

竞技体育对现代社会的影响

竞技体育是一种社会现象,对现代社会带来巨大的影响.本文从竞技体育对政治、教育、经济、文化四方面论述竞技体育对现代社会的影响.     

解读竞技体育的教育价值

竞技体育在人的发展中具有重要的作用,它是一种可以给人带来快乐的审美教育,在人类自身的发展越来越受到关注的时代,竞技体育必须挖掘自身的教育价值,使其更好地为全社会、全人类服务。     

社会转型期竞技体育中的人文价值研究

针对我国社会转型期竞技体育中存在的主要问题和潜在危机，围绕竞技体育的人文价值问题，从市场经济与竞技体育，竞技体育与人的发展，竞技体育中的道德建构层面展开理论分析，提出应对措施。     

论体育的美学价值

人们总足乐于接受美好的事物或观念，体育教师在教学活动中结合青年学生特殊的审美情趣，以其独特的运动手段和其特殊的教学形式进行美学教育，在教学环节、教学内容、教学环境、教师的形体语言等方面创造美、传播美，体现出体育的美学价值，在素质教育中实现了以美促德、以美促智、以美健体的培养目标。     

竞技体育内在价值的本体认识论探索

运用文献资料法、逻辑分析法等人文社会科学研究方法,从哲学和伦理学的角度,对竞技体育内在价值的本体认识论问题进行再诠释。体育只能在某种确定的条件下发挥道德实验室的作用。体育只有在很特殊的条件下才能发挥道德实验室的作用。     

论竞技体育文化的价值及发展趋势

随着竞技体育在近、当代社会中起着越来越重要的作用,竞技体育文化也逐渐被人们所认知。竞技体育文化对人类积极文化取向的体现是鲜明而突出的。对于竞技体育的文化属性的理解,也有着不同的认识。本文对竞技体育文化的价值及发展趋势作简要阐述。     

竞技体育的审美价值

体育从依附于主体的生存能力转化成为审美客体,体现了“人的本质力量的对象化”。人体美、技术美、人格美是构成体育之美的基本要素。真、善、美在竞技体育中是高度统一的。审美情感与审美理解是体育观赏中的重要心理特征。     

现代体育文化的美学特征

体育美学不仅提出了体育中的美学问题，更重要的是提出了如何从更广阔的理论背景对体育的本质和所具有的美学特征重新分析与定位。我们认为体育是一种有关身体活动的文化。它包含着多重社会功能和文化价值系统，它不仅仅是单纯的竞技，而是融文学、教育、科学、艺术为一体的一种文化，并且具有很高的审美价值。因此，现代体育在当前社会经济发展中有着深刻的文化内涵和美学特征。     

论社会监管在中国竞技体育中的可行性

本文通过聚焦电子政务的兴起、大众传媒和互联网技术的快速发展、自媒体时代的到来以及公民权利意识的觉醒及其带来的新的社会管理范式,深入研究和探讨社会监管在中国竞技体育中所需的条件和可行性。     

浅谈学校竞技体育在竞技体育中的角色

本文对我国学校竞技体育的现状及其存在的原因进行了分析,认为学校竞技体育应该转变育人观念,建立优秀教练员队伍,为学生运动员的全面发展建立良好的外部环境,促进学校竞技体育的发展。     

我国学校竞技体育发展研究的逻辑基点与价值定位

我国由体育大国向体育强国迈进的体育战略方针的确立,将学校竞技体育发展推向了战略研究的新高度。加强学校竞技体育发展需要寻求学校竞技体育研究的逻辑基点,明确新时期学校竞技体育发展的价值定位。明确我国学校竞技体育概念的内涵和外延,将为确定我国学校竞技体育发展理念、策略提供新的逻辑起点和思考空间。我国学校竞技体育发展理念的确立要遵循其"教育性"的基本属性,注重凝练学校竞技体育文化内涵,突出多元价值主体,实现完整的人的多重主体性和合目的性发展。