对师专中学数学教材教法改革的思考

本文对师专中学教材教法深的现状作了简单评述,说明了它改革的必要性,并对改革方案作了轮廓构想。     

师专物理专业实验教学改革刍议

高师物理专业学生的专业知识结构是由理论基础知识和实验基础知识二大系统知识构成,分别通过理论教学和实验教学向学生传授知识和发展能力。理论教学着重培养学生的逻辑思维能力和分析能力,而实验教学可训练学生多种能力。教学过程中,学生在老师的指导下,利用理论原理,通过实验揭示事物的本质和其内在规律,获得知识,训练能力。因而实验教学是培养学生智     

师专物理实验教学改革的思考

本文分析了目前师专物理实验教学的现状和存在的问题,提出了改革的思路,给出了一些可行的做法。     

师专物理教育专业综合改革的思路

本文依据三年制物理教育专业的培养目标和办学特点,对其课程体系、专业结构、教学方法、师范素质、实践环节等诸方面的综合改革提出了一些具体的看法和设想.     

师专非地理专业地理课的思考

浙江省初中教材,经过多年的试点改革后,于１９９３年秋季在全省全面推行。此项改革顺应了现代科学技术发展的需要,受到国家教委的肯定。师专作为培养初中教师的摇篮,对这项改革做出了一些反应。我校从１９９３年起在非地理专业的政史、物理、生化三个专业开设了地理课程。本人通过三年的教学工作,对该课程的开设谈一点初浅的认识。一、开设地理课是改革的需要,同时也是现代科技发展的需要１、人类进人现代社会,科学技术的发展已超越了学科界限,向协同化、综合化方向发展。任何一门科学技术都不是独立的,它是科学技术整个动态系统诸…     

关于非物理专业大学物理实验教学改革的思考

非物理专业大学物理实验教学改革是加强学生素质教育、培养创新能力的必然要求。文章主要分析了我国非物理专业大学物理实验教学的现状及特点,并结合哈尔滨学院的非物理专业大学物理实验课程的开设情况,对非物理专业大学物理实验教学进行了积极的思考与探索。     

师专物理教育专业改革的探索与实践

<正>社会主义市场经济的建立,呼唤着农村教育由升学型向素质型转变.农村基础教育要为当地精神文明建设和物质文明建设服务.师专教育必须改革.师专物理教育专业面临挑战.过去那种重理论轻实践的教育模式,再也不能适应社会发展的需要了.必须寻找一条主动适应基础教育转轨和与当地经济建设、社会发展服务的有效途径.     

关于编写师专基础物理教材的几点思考

本文提出了关于编写师专基础物理教材几个问题的思考。编写教材要包括知识结构和能力结构两个要素,采用“平衡式”的编写模式改编教材,强调教材的学术性和特色;也可以不受教学大纲、编写模式和篇幅的限制。目的在于从实际出发,编写出适应改革、开放需要的具有师专特色的物理教材。     

加强物理教育专业师专生素质教育的思考

着重说明师专物理教育专业学生进行素质教育应注意的问题,并强调指出师专教师在师专学生素质教育中所起的重要作用。     

非物理专业大学物理课程改革的思考与实践

该文对非物理专业大学物理课程教学改革进行了分析,从教学的指导思想,教学内容的取舍,教学手段的创新以及考核方式的选择等诸方面进行了分析并提出了自己的看法。强调了如何用清楚的物理思想和简洁的数学表达来帮助学生建立正确的物理概念,培养他们的科学素养。并提出了如何在普通物理的教学中有机融入科研的态度和方法,进而培养学生的创新意识和动手能力。     

师专逻辑教材改革研究

１９９７年,全国师范高等专科学校文科教材编委会成立,根据包括《课程方案》在内的原国家教委有关文件精神,决定组编一套面向２１世纪的,包括中文、政教、历史三个专业和部分公共课在内的系列教材。我们接受了《形式逻辑》的编写任务。虽然８０年代末原国家教委师范司制订了师专八个专业的教学计划,组织编写了相应的教学大纲,拟定了编写教材的指导思想、基本原则及出版规划,其中《形式逻辑》作为这套教材之一也出版发行了,但是,时隔十年,物换星移,它们已不适应新的形势,尽管还可以作为参考,意义也不大。于是,《形式逻辑》新教…     

理科非物理专业大学物理学教材体系和教学内容改革初探

阐述理科非物理专业大学物理教材体系和教学内容改革的必要性，在问卷调查的基础上提出改革的设想并列出相应的教材体系及章节内容安排。     

对师专图书馆改革的思考

随着信息化时代的到来,图书馆作为知识传播的重要渠道和情报服务场所,在国民经济和社会发展中,扮演了越来越重要的角色。时代呼唤图书馆在两个文明建设中充分发挥其独特的作用。于是,如何认清形势,提高服务质量,强化其功能;便成为我们今天在深化改革的热门话题中所要研究和解决的课题。 各级各类图书馆既有其共性,也客观地存在着个性。过去很长一段时期,人们对图书馆共性方面的研究较多,因而改革的着眼点和思路也大致相同,如在图书的采集、馆藏与流通关系、现代化管理手段、管理制度、方便读者的服务措施等等方面作了不少文章。尽管如此,假如我们认同极大地强化服务功能是图书馆的终极目标,那么,从这一视角去审视当前图书馆的现状,我们便有理由对其改革的滞后和低层次运作表示不满。究其原因,原来我们对图书馆的个性研     

师专化学实验教材的改革

分析了高等师范教育中化学实验教材及教法存在的问题,对实验教材及教法的改革进行了探讨．     

浅谈师专英语专业的教材改革

要办好一个专业,培养合格的人才,除必须根据国家规定的教育方针和政策确定培养目标,制定教学计划和教学大纲外,选用或编写合适的教材,无疑是非常重要的。因为教材是以上诸原则的具体体现,是学生成长的“粮食”,它不仅规定了教与学的内容,而且在一定程度上也规定了教与学的体系和方法。因此,教材问题是专业建设的一个极其重要的内容。     

适应初中英语新编教材要求改革师专英语教育专业教学

适应初中英语新编教材要求改革师专英语教育专业教学杨连瑞一１９９２年，国家教委颁布了义务教育初中课程计划，外语课被列为初中基础学科之一。同时也颁布了义务教育初中英语教学大纲．结合我国国情明确提出初中英语教学分两级水平，明确规定义务教育初中英语教学目的是...     

师专政史专业《法学概论》教材改革思路

长期以来,师专政史专业《法学概论》教材的稳定性与规范性较弱,在内容与结构体系的安排上也有一定缺陷。其改革思路应是实行教材建设与专业建设、学科建设相结合对教材的内容与结构体系进行较大幅度的调整。     

面向农村改革师专物理实验教学

从改革的必要性、改革内容及方法等方面探讨了改革师专物理实验教学的路子，同时也探讨了把师专的中学物理实验室建设成初中物理实验中心的必要性和可能性。