独立学院降级学生的成因分析及管理对策

降级学生问题已成为独立学院学生管理工作中亟需解决的问题,本文从降级学生的现状入手,系统分析降级学生的成因,依据成因提出了疏堵结合的对策和措施。     

"留降级生"管理与转化工作的实践与思考

随着高校中“留降级生”所占的比例有不断上升的趋势,如何寻找适合新形势、新情况的“留降级生”教育管理与转化工作的新路,已是摆在全体学生工作者面前的一个全新课题。针对高校“留降级生”产生的原因及其所具有的共性,分析了当前“留降级生”管理的难点,并结合实践论述了“留降级生”管理和转化工作应主抓的四大方面问题及其取得的成效。     

试论大学生降级现象产生的原因及解决对策

针对高校扩招对高校教学、管理等诸多方面带来的压力,提出了大学生降级现象已经是高校普遍现象的观点。在对高校大学生降级现象的原因进行分析的基础上,提出了改变大学生降级增多趋势的对策。     

高校学业降级群体心理困境及其纾解

在现有高校学业降级制度下,学业降级大学生群体情况不容乐观。导致这一现象的原因,有学业降级制度本身不够完善的客观原因,但更主要的原因是九零后大学生在面对降级这一学业挫折后产生的不良情绪反应,以及由此导致的消极行为。为有效纾解降级生的心理困境,应进一步完善高校学业降级制度,并着重加强九零后大学生的挫折教育。     

高校毕业生降级流动的群体特征与驱动因素

人力资本是地区经济发展不可缺失的关键要素,人才瓶颈是制约区域经济发展的重要问题。如何引导高校毕业生逆流是实现乡村振兴和区域协调发展的重要举措。文章结合相对贫困理论,采用二元Logit回归分析方法,对毕业生降级流动的机理展开研究。结果表明,目前毕业生降级流动的总体比例偏低,相对贫困能够解释高校毕业生降级流动现象,体制内就业和获得较高岗位匹配度是高校毕业生降级流动的主要动因。     

学籍管理改革的尝试

我校从一九九二年九月开始试行《取消补考和因成绩不及格留降级、退学的规定》,在学籍管理改革方面进行了有效的尝试。 一、问题的提出 近年来,高校学生中不同程度地存在着学风、学纪问题,因成绩不及格留降级和退学学生增多,考试作弊现象屡禁不止。由此带来了许多的问题和矛盾,也造成了目前学籍管理中存在的许多困难。 1、留降级学生管理困难     

大学考试的弊病及对策分析

恢复高考30年来,我国的高等教育基本上完成了从精英式教育向大众化教育的转变,大批适龄学子走进大学校门,走进高雅的知识殿堂,公民享有了更广泛的教育机会,平等的受教育权利得到充分的尊重。与此同时大家也看到,有部分学生迷失在课堂学习与个人业余兴趣的冲突中,最终被降级或勒令退学。其实降级和退学现象在高校一直都是存在的,降级是因为学分没有修够,     

论图式理论指导下的篇章信息度降级解读策略及其应用

篇章信息度指对于接受者而言篇章信息超越或低于期望值的程度。语言学家de Beaugrande和Dressler把信息度分为三个等级。好的篇章接受者应该知道如何有效地利用信息度的降级手段。篇章生产者为了提高某一篇章的趣味性和文采,增强篇章的可读性,会适当提高篇章的信息度。完全属于一级信息层次的低信息度篇章既不容易建构,又缺乏可读性和趣味性。作为篇章接受者,首先要正视并接受这一事实,更重要的是找到切实可行的信息度降级解读策略。本文探讨了图式理论指导下的“篇章信息度降级解读”策略,并且探讨了如何在阅读教学实践中贯彻实施“篇章信息度降级解读”工作机制。     

论图式理论指导下的篇章信息度降级解读策略及其应用

篇章信息度指对于接受者而言篇章信息超越或低于期望值的程度。语言学家de Beaugrande和Dressler把信息度分为三个等级。好的篇章接受者应该知道如何有效地利用信息度的降级手段。篇章生产者为了提高某一篇章的趣味性和文采,增强篇章的可读性,会适当提高篇章的信息度。完全属于一级信息层次的低信息度篇章既不容易建构,又缺乏可读性和趣味性。作为篇章接受者,首先要正视并接受这一事实,更重要的是找到切实可行的信息度降级解读策略。本文探讨了图式理论指导下的“篇章信息度降级解读”策略,并且探讨了如何在阅读教学实践中贯彻实施“篇章信息度降级解读”工作机制。     

高校留降级学生的管理与转化探析

留降级生是高校的一个特殊群体,也是高校管理工作的一个难点.本文通过分析学生留降级的原因,有针对性的提出管理与转化的途径.     

篇章信息性和"墙上的斑点"的结构

本文从篇章信息性的角度分析了《墙上的斑点》的结构，利用信息降级的方式解读了“斑点”在全文结构中的作用，认为《墙上的斑点》或其它意识流小说都存在相应的较为完整的深层结构。意识流小说家认为这种叙述方式更有别于揭示人的“内心真实”。     

东北大学新一轮聘任考核教师不再端“铁饭碗”——最严格的教师考核制度

大学教师在东北大学不再是铁饭碗了。在刚刚完成的第二轮聘期的考核中,该校打破职务终身制,有9人因聘期考核不合格被降级,29人因距离完成所聘岗位的聘期目标差距较大被降薪。据了解,东北大学是较早独立开展岗位聘用制度探索的学校之一。早在1999年,该校就实施了以机构设置与人事制度改革、干     

再论清代雍正朝官员处分类别

雍正朝在完善官员问责与处分制度的同时,设定的处分类别主要有罚俸、降级、革职等三种,其后围绕着罚俸、降级、革职,设定了具体的罚俸时间、降调层级。除了这些主要的处分类别之外,为了灵活地对官员进行问责,并施以处分,又设定了几种相关的处分类别。如围绕着俸禄形成的降俸、住俸、停俸：围绕着降级形成的降职与降衔;围绕着革职形成的革去职衔、勒令休致等,为合理有效地处分官员提供了多种处分方式,体现了它的灵活性。     

关键在工作──从我园的“降级”和“升级”中得到的体会

关键在工作──从我园的“降级”和“升级”中得到的体会雷文慧我们园是事业单位办的幼儿园。这所幼儿园曾经是二级园，１９９０年市教委进行了一次检查，由于房舍条件、保教措施、师资队伍等方面不仅没有做到逐步改善提高，还普遍下滑了，所以被降为三级园。“降级”给我...     

由背景化触发的两种句法结构——主语零形反指和描写性关系从句

背景化从本质上说就是以句法上的低范畴等级形式将背景信息进行包装。在以动词屈折为形态手段的语言里,信息包装可以通过谓词的非限定形式作句法降级。本文认为,小句主语零形反指和描写性关系从句这两种句法形式是书面语中由背景化需求驱动的句法降级,反映了汉语信息包装的特点。     

对学籍管理的点滴思考

严格学籍管理，强化竞争机制，具有十分重要的意义。在补考及留、降级规定中，设置一界限值，不及格门数超过该值，不经补考直接留、降级。不极格门数特多者，直接予以退学处理；专业奖学金评定与学籍管理相结合，特别优秀的自费生、委培生亦可获奖学金，并适量免缴学费。学习不努力，成绩较差者不可享受全额奖学金。留、降级学生除不享受奖学金外，适量缴纳学习培养费。激励学生勤奋求学，争创先进。     

英汉称赞答语中"同意"应答策略的对比研究

本文以美国语言学家Herbert等人的研究成果为参照,结合我们搜集的818例汉语同意类称赞答语实例,对比分析旨在阐述英汉文化背景下人们在称赞答语中“同意”应答策略的使用方面体现出的共性与异性,并提出了三种具有中国文化特征的“同意”应答策略:赞扬降级、假问以及原因性接受。     

未来的孩子不得不“发明”工作

在维系上一代中产阶级的那种中等技能拿高薪的工作越来越少的时代．这种情况是危险的。现在只有高等技能拿高薪的工作。现在所有中产阶级工作正在以前所未有的速度被升级、淘汰或降级了。就是说,这种工作要么需要更多的技能,要么可以由世界各地更多的人来做．或者被埋葬．变成过时的东西——这种变化的速度越来越快。     

冥王星的故事

冥王星是太阳系九大行星家族最小的孩子。它自1930年被人们迎进太阳系行星家族后,身世和地位一直受到来自不同方面的争议。70多年后,国际天文学联合大会正式将冥王星开除“太阳系行星”的阵容,把它降级为“矮行星”的行列。事情的前因后果是什么,冥王星为什么会被降级,国际天文学联合大会又根据什么条件呢?八爪鱼把冥王星请到了“八爪鱼Online”里,让它自己跟大家说说事情的来龙去脉吧!     

关于陶澍所受的四次处分

据<陶文毅公年谱>记载,陶澍在担任两江总督期间受过四次处分,部议均为降级调用,宣宗一律改为降级留用,表明宣宗对陶澍十分器重.但对照<清史稿>有关篇章及陶澍<陶云汀先生奏疏>等文献考证,<陶文毅公年谱>关于陶澍受处分的记载存在错误.