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相似文献
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1.
鄢莉 《初中生辅导》2009,(32):36-40
在英语学习中,顺口溜便于同学们记忆、理解,现将收集初中常见的顺口溜供同学们分享。1·be的用法口诀我用am,你用are,is连着他、她、它;单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。  相似文献   

2.
李绣云 《云南教育》2005,(17):37-37
利用歌谣、顺口溜来记忆英语单词和知识点可以使乏味的记忆变得有趣,容易上口,难以忘怀。学生在这种生动有趣的氛围中,思维活跃,参与意识强,常能主动学习,也能区别出相似的知识点。这样的学习方法,实践证明大大提高了学习效率,达到了事半功倍的效果。下面介绍几种经过加工的有趣的歌谣、顺口溜、打油诗记忆法:  相似文献   

3.
一、be的用法口诀我用am,你用are,is连着他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。1.Iateacherinamiddleschool.2.youaworkerorastudent?3.SheLily’ssister.4.thestudentfromAmerica?5.Thesebooks(not)mine.TheyMar答案:1.am2.Are3.is4.Is5.arenot,are二、记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;躲在架后保己命,半片树叶遮目光。答案:wifeknifewolfthiefshelfselflifehalfleaf三、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用i…  相似文献   

4.
1.系动词be的用法I用am,you,we和they用are,is连着他/她/它;名词单数用is,名词复数使用are;问句am,is,are提前,句末问号勿忘了;否定句,也不难,am,is,are之后把not加。过去形式也容易,was替am和is,were替are。例如:Iamaworker.They/We/Youarestudents.Isshe/headoctor?I/He/Shewasnotateacher.Wereyou/they/weteachers?Thestudentsare/wereallontheplayground.2.区分可数与不可数名词名词分可数与不可数,将其分离便得知。一分再分仍原物,该词一定不可数。看不见也摸不着,此种名词也不可数。(如:air/cotton/coffee/bread/water/tea等为不…  相似文献   

5.
笔者是农村初中英语教学工作者,对如何提高农村学校英语教学质量,作了如下实践与探索.一、引起学生兴趣,激发求知欲望1.用口诀帮助记忆,培养学习兴趣.英语语法规则、词的用法区别、发音规则等常让学生迷惑.因此,我编了些口诀来帮助学生记忆,降低学习难度,增添了学英语的兴趣.如:讲“be”动词的用法,记口诀:我(Ⅰ)用am,你(you)用are,is跟着他(he)她(she)它(it),单数名词用is,复数名词全用are,变疑问,往前提,变否定,更容易,be not后跟上去.这样,把be动词的用法给全部概括了.基数词变序数词的口诀:一、二、三,特殊记,th从四起,八减t,九减e,f来把ve替,ty变成tie,若是遇到几十几,只变个位就可以.也就是:one—first two—second three—third four—fourth eight—eighthnine—ninthfive—fifth twelve—twelfth twenty—twentieth twenty-one—twenty-first.  相似文献   

6.
我用am你用are,is跟着他她它。复数人称都用are;主语单数is加,主语复数要用are,勿忘be的三变化。变疑句,be前提,大写问号莫忘记。变否定,也容易,be后not加一起。无论千变和万化,注意句首大写它。以上是be动词变化口诀。be在句中的形式是根据主语的人称和数的变化而变化的。第一、三人称复数和第二人称单复数作主语要用are,第一人称单数用am,第三人称单数用is。变问句时,将be动词(am,is,are)提前并且要大写,句末加问号。变否定时直接加在am,is,are后加not。用be的适当形式填空:1.I______Ma Lili.2.Li Lei and I______students.3.______you…  相似文献   

7.
说说be动词     
在我们现在的学习阶段,be是am,is,are的原形,一般不直接出现在句子中。如果句子需要用be动词来表达,它通常以舢,is,am的形式出现,作句子表语的一部分。其中am与第一人称单数I连用;is与第三人称的单数(he,she,it)以及单数名词连用;are与第二人称的单数和所有的复数人称及复数名词连用。例如:  相似文献   

8.
一、动词be三兄弟,用法要分清。be是原形,摇身一变成am,is,are。下面隆重推出一则口诀,帮你熟记动词be的构成及用法:我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,很容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。【练习】用am,is或are填空。1.What color Jim’s shoes82.She and I good friends.3.There a pen and two pencils inthe pencil case.4.I not in Class two.5.You a teacher,aren’t you86.My father a teacher of English.Keys:1.ar…  相似文献   

9.
点击动词be     
H i!B oys and girls!欢迎浏览“动词be”主页,点击“动词be”。一、点击动词be的形式be是原形,摇身可变成am,is,are。下面隆重推出一则口诀,帮你熟记动词be的形式及用法:我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,很容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。注:动词be的形式在句子中随人称的变化而变化。变为否定式时,把否定词not加在动词be的后面即可,如:Im inClass Two.→Im notin Class Two.变为一般疑问句时,把be(am,is,are)提到句首…  相似文献   

10.
I.Therebe句型 [考点透析]There be句型表示某处有某物,主语在be之后,be用单数还是复数由主语的数决定,主语是单数名词或不可数名词用is,主语是复数名词则用are,如果主语不止一个时,be要与它最近的主语在数上保持一致。如:  相似文献   

11.
U nit21Ⅰ.单元语音辅音音标[ts]:以[t]音结尾的名词复数或动词的第三人称单数形式都发此音。如:boat的复数形式为boats[b藜uts],put的第三人称单数形式为puts[puts]。辅音音标[dz]:以[d]音结尾的名词复数或动词的第三人称单数形式都发此音。如:bird的复数形式为birds[b藜:dz],find的第三人称单数为finds[faindz]熟记这两个发音规则对于掌握名词复数和动词第三人称单数形式的读音很有益处。Ⅱ.单元语法:现在进行时(一)构成现在进行时由“助动词be+动词的鄄ing”形式构成,助动词be(am,is,are)的形式由句子主语的人称和数决定。(二)用法顾名…  相似文献   

12.
方明 《初中生辅导》2013,(10):32-33
(1)"there be"句型表示"某地或某处有",其结构为"There be(is,are)+名词+其他"There are two small markets on my left在我的左边有两个小市场There is some bread on the table在桌子上有些面包(2)在there be(is,are)句型中,第一个(名词、代词)是单数用is,第二个名词是复数用are There are two apples and a pear in the basket.There is an eraser and some books on the desk.(3)对there be句型中数词划线提问,用How many+名词复数+are there+其他  相似文献   

13.
There be句型有特点,主语跟在be后边,单数主语用is,复数用are要记全。否定句be后not加,疑问句be在there前。介词短语表地点,“有”是“存在”记心间。例句:1.There is a picture on the wall.墙上有一幅画。2.There isn′t a map on the wall.墙上没有地图。句型用法歌There be@支振彪  相似文献   

14.
英语中“There be,have,have got,has,has got”都可以表示“有”的意思,但用法不同。1.There be句型由“There is/are 某物/某人 某地/某时”构成,大致相当于汉语“某地/某时有某物/某人”的说法。句子中的is/are必须和紧跟其后的名词在数方面一致。即第一个名词是单数或不可数名词,be用is;第一个名词是可数名词复数,则be用are,即遵循英语中的就近一致原则。There be句型的否定式是在be后加not。is not可缩写为isn’t;are not缩写为aren’t.其一般疑问句式是Is/A rethere...?其肯定/否定回答分别是Y es,there is/are.和N o,there isn’…  相似文献   

15.
句型转换练习是初中英语中常见的一种练习。它旨在培养同学们灵活运用英语的能力,常见的练习主要有以下几个方面:一、句子为单数形式变为复数形式这类练习主要是对句子主谓一致的训练,并涉及到代词、名词、动词等在句子中的搭配及使用的变化。1、如果句子主语为人称代词和指示代词、谓语为be动词时,主语与谓语的单、复数变化可按照下面的口诀来解决:I用am、you用are,is用于他、她、它;以上主语是单数,复数主语全用are。This、that用is,these、those要用are。2、可数名词单数作表语和宾语时,句子为单数形式变为复数形式则一般在名词后加-s或…  相似文献   

16.
<正>There be英语语法中的一种特殊的句式。一、意义There be表示在某地或某段时间内有(存在)某人某物。二、句型结构There be+名词+介词短语引导词|主语|谓语在There be中,名词作主语,因为名词都是三人称,所以be的变化只有is和are。并根据就近原则,第一个名词是单数,用is,是复数,用are。例如:There is a pen on the desk.书桌上有一只钢笔  相似文献   

17.
am ,is,are的用法 ,是学生学习的难点 ,也是重点。学好它们的用法 ,对于以后的学习有很大的帮助。因此 ,必须掌握其用法。在教学中 ,我编了一则顺口溜 ,供大家学习参考 :am ,is,are用法不复杂第二人称are做主人称复数全用are三单is在 ,一单am加分清人称你我他 ,走到哪儿也不怕。注 :三单即第三人称单数用is,第一人称单数实际是指I(我 )用am ;例 :1、Hername  WangLi.(填is。因为Hername(他的名字 )不是复数 ,也不是I,更不是 you ,所以必然是第三人称单数 ,故用is)。2、Lucy…  相似文献   

18.
●单元知识点拨Ⅰ.“There be...”句式(上)“There be...”句式表示“某地/某时有某人或某物”,一般形式为“There is/are+某物/人+地点/时间”。该句式中的there是引导词,本身没有实际意义,其主语是动词be后的名词或名词短语。“Therebe...”句式中的动词be的单、复数形式通常取决于后面的名词或名词短语的单、复数形式,即句子的主语是可数名词单数或不可数名词时,动词be用单数形式is;句子的主语是可数名词复数时,动词be则要K ey:Ⅰ.1-5CBBDBⅡ.1.a2.an3.a4.the5.a6.the7.The8.×9.the10.×11.×12.×13.×14.The15.the16.×17.The1…  相似文献   

19.
问:be动词和主语在人称、数上如何与主语保持一致? 答:前面几单元中我们学习了be动词的用法,它的三种形式是随着主语的变化而变化的。即: 第一人称:单数:I am…复数:We are…第二人称:单复数:You are…第二三人称:单数:He/She/It is…  相似文献   

20.
李永芬 《河北教育》2005,(12):38-39
英语语法规则、词的用法区别、发音规则等常让学生迷惑。鉴于此.教师可编些口诀来帮助学生记忆,降低学习难度,使学生学英语的热情升温。对初一学生讲“be”的用法,记口诀:I用am,you用are;is跟着他、她、它。要问复数用什么?其后全部都用are。又如:Double O的长短音,编“三字经”如下:  相似文献   

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