归属感的力量

一个人开车在乡间迷了路,他边开车边查看地图,结果一下子把车驶离了狭窄的乡间小路。他本人虽然没有受伤,但小轿车却深深地陷在沟中的淤泥里了。幸好不远处就有农舍,这个人赶去求援。走进农舍的小院后,他才发现这户人家很贫寒,没有任何现代化的农具,棚子里唯一的牲口是头衰老的     

群体感的力量

一个人开车在乡间迷了路,他边开车边查看地图,结果一下子把车驶离了狭窄的乡间小路。他虽然没有受伤,但小轿车却深深地陷在沟     

探寻群体智慧的力量

<正>当前是一个快速转型的时代,谁也无法预知未来将会发生什么,失控、混沌都是这个时代的特征。如何在复杂的环境中制定出合适的方案?其唯一的出路是依靠群体智慧的力量。大自然教给我们的第一课,就是鱼群、蜂群和鸟群利用极其简单的规则完成它们的自组织,让群体行动整体划一。对于人类来讲,我们拥有独立的     

座右铭的神奇力量

座右铭,是放在座位旁边自励自律的格言.一个人若能严格遵守自己所制订的座右铭,往往会产生神奇的力量. 作为班主任,我总是鼓励学生根据实际情况,制订个性化的座右铭.如果比较懒,就勇敢地制订短期座右铭:"割懒根.     

品格——个人和民族的力量源泉

品格是世界上最强大的动力之一。高尚的品格，是人性的最高形式的体现，它能最大限度地展现出人的价值。     

发挥教师群体的力量

在竞争日益激烈的现代社会,学校要想在竞争中立于不败之地,必须要依靠教师群体的力量。笔者认为,每位教师要做好以下几点。一、服从学校发展全局教师要站在服从学校发展全局的高度,和学校一道追求共同的教育理想与信念,共同担负起培养学生的责任。要坚信每一个学生都能成人、成     

安静是一种力量

在餐厅里看到一个女子,点了一份牛排,安静地坐在靠窗的座位,一个人慢慢吃,看着窗外的风景……人到中年,能安安静静一个人来餐厅里吃顿饭,这场景真让人赏心悦目。     

再小也是力量

5月8日晴 如果每个人每天都节约一度电,地球上就多一座大大的煤山。如果每个人每天都节约一滴水,地球上就多一条长长的黄河。如果每个人每天都节约一张纸,地球上就多一片美丽的森林。     

意志力是成功的核心力量

一个人如果下决心要成为什么样的人,或者下决心要做成什么样的事,作为成功的保证,与其说是才能,不如说是不屈不挠的意志。     

《团队的力量》

在充满挑战的社会里，人们很容易陷入个人思想的漩涡中。然而，单干的时代已经过去，没有一个单一的公司或个人能够拥有他所需要的全部资源并完成所有的事情。成功青睐那些懂得如何将人们团结起来，利用创造性和多样化思维创造奇迹的人。这种理念隐含在合作的力量当中。团队合作早已成为一种艺术。     

困苦中不倒的力量——友谊

我拥有许多朋友,而我的这些朋友也拥有着他们各自的许多朋友。任何一个人,在人生中都会拥各类朋友,     

历史的力量

所谓"历史力量",是导致自然和社会一切事物出现及变更的原因。常听人叹息:"人在五行中,身不由己呀!"前半句,讲出了人们因各种历史缘由所形面的处境:后半句。讲出了人们受到历史力量的制约与驱动,而不能为所欲为地任意选择未来目的。尽管人们的处境千差万别,对未来的选择机会各有不同的内容与差数,年轻人的选择机会多些,年老人的选择机会少些。而总的说来,选择的有限性是普遍的,其决定性的因素,就是历史力量的制约与驱动……历史力量与任何个人都息息相关,制约和驱动着每个人的生活与命运。"身不由己"是相关之一,还有"之二",就是"自作自享",两者相辅相成,交融结合,书写出各自的历史传记……每个人都有或强或弱的光和热,都是一分历史的力量,既参与社会历史的创造,同时也在创造自身的历史……     

微笑的力量

暑期培训班结束后,有一天,我接到一个电话:“宋老师,你好,我是倪剑的爸爸,我想跟你商量一件事。”倪剑?我的眼前浮现出一个小男孩:圆圆的脸,乌溜溜的大眼睛笑起来像弯弯的月牙。可是这男孩只是暑期数学思维培训班里的一名学生,并不是我们学校的。我有些奇怪:“请问,你有什么事吗?”“我的孩子想转到你的班上,可以吗?”我一愣:“你要把孩子转到我的班上,为什么?有什么特殊的原因吗?”“孩子说,他喜欢你!”听得出,电话那头的倪剑爸爸很高兴。“哦!”我既开心又意外,“可是,我并没有为他做什么呀?”“不!”倪剑的爸爸说得非常肯定:“你做了!”…     

是什么力量在反对全球化?

世纪末反全球化成为一种举世瞩目的运动和思潮 ,是谁在参与这种声势浩大的运动 ?是谁在引领这一风起云涌的思潮 ?应怎样区分和辨析反全球化运动的主体 ?本文拟对这一问题进行探微分析。     

欣赏的力量

一般说来，子女学骑车没有一个爸爸不劳心费力的。那种子女在前面骑父亲扶着车后座在后面跑的情形实在不鲜见，有的汗流浃背，有的气喘如牛，但都属高耗低效。     

以钝感的力量营造自由课堂

语文课堂要让学生爱学并主动去学并非易事。课堂教学从本质上说,也是一种交往活动,然而传统的教学观念使老师一直处于课堂的中心地位,往往不由自主地把课堂变成了“没有学生的教学”。体会到这一点,我就思考怎样才能激发学生的自主学习意识,备课时在备学生方面多动心思,在课堂上,我就有意识地把学习的主动权交给学生,师生互动时,老师不能和学生去争彩……     

中学生文体感的贫困与培养

文体感是写作主体对文体长期接受和应用的一种心理积淀,是写作过程中自觉或不自觉地规范写作行为的"内在尺度".本文对中学生作文文体感贫困的原因究及文体感的培养作了相应的论述.     

微笑的力量

“没有规矩不成方圆”,制度与规矩是学校、班级有序管理的保障。其实,一个理想的班集体,更应该是充满人间温情的,是可以到处看到笑脸、听到笑声的。这种理想化的管理才更能适应“以人为本”的现代化教育,它是秩序、规则的刚性与微笑、真情的柔性的结合,是要求而不苛求、宽容而不纵容。只有让学生获得精神自由,才能使我们的教育焕发出新的生命力。微笑,作为人的一种情感表达方式,具有巨大的潜在教育价值,是一种真情的柔性管理,尤其是在提倡人本化管理的今天。因此,我们的教育需要让“微笑”的鸡汤滋润孩子的心灵,并使这份鸡汤不只是一个神态,更成为一门艺术。     

自信的力量

我们不论做什么事情都要鄙弃自卑,满怀自信。也只有自信和毅力结伴,才会撞开成功的大门。电影巨星史泰龙十几年前十分落魄,有一阵子甚至连房子都租不起,睡在金龟车里。当时,他立志当演员,自信地到纽约电影公司应聘,但都是因为外貌平平和咬字不清而被拒绝。当纽约所有500家电影公     

微笑的力量

在生活中,微笑有着丰富的内涵。微笑是自信的象征,有的人即使在遇到严重困难时,也仍然能够微笑,好像若无其事。这种微笑充满着自信和力量,就像有一种超凡的魔力,它像阳光一样,可以驱散阴云,把许多人的沮丧、阴郁、恐惧、苦恼的情绪一扫而光,有利于困难的解决。