数字时代编辑记者技术素养研究

随着时代的进步、社会经济的不断发展,各式各样的先进技术都应用到各个行业的生产发展当中,尤其是数字技术的应用。数字技术的引入,改变了媒体机构传统的传播方式,很大程度上拓宽了媒体机构的传播渠道,也对当代编辑记者提出了更高的要求。在数字时代新形式、新背景之下,编辑记者想要获得长久的发展,就必须不断加强自身综合素质的修养,不断更新储备知识,不断充实自己掌握更多技能,才能够与时俱进,不被时代所抛弃。本篇文章结合社会发展的实际,对数字时代背景下编辑记者应具备哪些技术素养进行了研究。     

浅谈数字时代下编辑记者技术素养

随着数字时代的到来,新媒体平台的建设与发展,对传统媒体行业造成一定的影响.编辑记者作为传统媒体人,要保持与时俱进的态度,并努力提升自身的专业素养,为大众呈现出更好的新闻作品,来推动媒体行业的稳步发展.为此,本文对数字时代下编辑记者技术素养要求展开分析,并提出提升技术素养的对策,以供参考.     

数字时代编辑记者的技术素养探析

随着社会科技的不断进步,我国当前已经步入数字时代,同时,在新闻媒体方面,数字技术的应用在一定程度上改变了以往传统的媒体传播方式,这就使得编辑记者的工作变得更有挑战性。本文立足数字时代的发展,探讨编辑记者当下应当具备的几项专业技术及自身素养,其中,专业技术包括摄影、采访、策划、信息挖掘、数字设施的应用、计算机、多门语言表达等;而自身素养则主要有文化综合能力、思想政治、职业素养及理论知识掌握程度等,分析了当下所表现出的几点问题,并提出针对性的合理策略,旨在使编辑记者能够为大众呈现更为精彩的节目内容,使电视台、广播等传媒能够有更好的发展。     

基于数字时代的编辑记者技术素养分析

随着科学技术的发展,各行各业都在进行改革创新来寻求发展之路,特别是数字技术的应用,它逐渐取缔了以往的媒体机构的传统传播方式。数字技术不仅开拓了媒体传播的手段,而且还对编辑记者提出了新的要求。为了跟上时代潮流,不被淘汰,编辑记者应该不断的丰富专业知识,掌握技能,提高自身素质。本文就数字时代背景下,编辑所需要的基本素质进行研究,希望具有借鉴意义。     

如何提升编辑记者的媒体素养

人们需要时刻掌握各种信息来丰富、娱乐自己的生活,这就对编辑记者的素养提出了更高的要求。目前,编辑记者的素质仍然难以满足媒体行业发展的需要,有待于进一步提高。本文将就如何提升编辑记者的媒体素养谈谈自己的看法与见解。     

略论数字出版时代的编辑媒介素养

正随着互联网、终端阅读器等具备把文字、图片、视频等表意符号集于一体的功能后,数字出版必将成为未来最主要的出版形式。但从数字出版的技术和内容来看,涉及到编辑方面如今存在着两大亟需解决的问题:一是传统出版业的编辑对出版新技术普遍陌生,对数字出版这一新事物普遍存在着焦虑恐慌,究其原因,媒介技术素养缺失是主要因素。二是数字出版在内容上带来的文化     

多媒体融合背景下对编辑记者的素养要求

媒体融合给媒体行业发展带来了新的机遇,在这种发展情势下,编辑记者的素养关系到媒体转型发展的程度.如果编辑记者的素养达不到工作要求,那么媒体的竞争力则会不断降低,最终在激烈的媒体竞争环境下被淘汰.为了确保媒体稳定发展,作为一名媒体行业的编辑记者应不断提升自身素养,以应对多媒体融合过程中出现的问题.基于此,本文研究了多媒体融合背景下编辑记者应具备的素养,提出了提升编辑记者素养的方法.     

浅谈技术编辑的职业素养

<正>技术编辑在出版社中担当着重要的角色。既是出版物选题内容中文字编辑和美术编辑完美创意物质化的践行者,也是作为图书这种特殊商品外观品质的直接把控者。有效提高和充分发挥技术编辑的专业水平,不断提升技术编辑的人格魅力,是提升出版物整体质量的重要手段之一。一名出色的技术编辑应内外兼修,具备坚定的政治立场和良好的职业道德。同时,与其他任何一     

浅谈新媒体形势下如何加强广播电视台编辑记者专业素养

本文分析了广播电视台的发展现状和编辑记者的专业素养,对在新媒体形势下如何加强广播电视台编辑记者专业素养提出了对策。     

Google时代的记者职业素养

我们已经进入到了通过搜索引擎或信息搜索服务来选择个性化信息的年代,有人称,这是Google 时代。那么,除了传统时代背景下记者必备的职业素养外,Google时代的新闻记者还应该掌握基本的网络知识和搜索技能,具备运用互联网搜索技能获取新闻线索和信息资料的能力,对搜索到的纷繁复杂的信息资料进行迅速甄别、筛选、整合的能力,同时Google时代对记者的职业道德和自律精神提出了更高的要求。     

数字出版时代编辑须掌握六种网络素养

期刊数字化、网络化和信息化的发展过程中,编辑的网络素养将成为编辑的业务水平的衡量指标之一。网络素养是网络技能和网络社交能力的结合,数字出版时代学术期刊编辑必须具备。文章尝试构建编辑6种网络素养,即注意力、参与力、协作力、信息识别力、联网的智慧以及安全意识力,探索网络素养在编辑人员数字出版实践过程中特定的内涵意义及其应用,最后提出几点提高编辑网络素养的建议。     

网络编辑记者的新闻职业素养

互联网使整个世界变成了鼠标轻点就随时可见的“信息显示屏”。由于网络媒体的开放性和交互性,“以传播者为中心”的新闻传播模式逐步被“以受众为中心”的网络传播模式所代替。网络媒体给受众提供了更多的选择信息以及发表反馈意见的自由和方便。受众随时可以在新闻报道后面“跟贴”、“灌水”,发表各种信息、评论或意见,信息的发出者不再受控,而网络媒体的控制者却无法对网上的各种信息立即全面有效地控制。在这种格局下,网络媒体的记者编辑如果对网络新闻报道及反馈信息处理不当,就难免对社会造成不应有的负面影响。     

浅谈新媒体时代技术编辑的职业素养与管理职能

技术编辑是属于书刊出版业的专业技术人员,随着信息技术的发展,我国逐步迈入新媒体时代,信息传播的形式开始变化,这就使得图书市场的竞争变得日趋激烈,进而对技术编辑的个人素养与能力提出了更高的要求,不仅要有良好的职业素养,还要有一定的管理职能,才能紧跟时代发展的步伐。     

数字时代面向深度阅读的编辑素养探析

通过探析编辑主动自觉的深度阅读对于培育并提升其职业素养的重要意义,如何处理浅阅读和深度阅读的主次关系、编和创的互补关系以及数字出版形式与传统出版模式的继承与创新关系等三种关系,阐明了编辑既要适应阅读新趋势,又要注重理论联系实际的深度阅读,从而以全面的职业素养应对数字时代的文化挑战,承担起文化继承和知识传播的社会责任。     

新媒体时代提升编辑素养的研究

随着时代的快速发展、媒介运营模式的转变,新媒体技术也获得了极大进步,对新闻编辑提出了更高的要求,这也是新闻行业所面临的重要挑战之一.这一背景下,传统媒体从业人员应该适应时代快速发展脚步,提高自身素养,满足新闻编辑工作的实际需求.因此,在本文首先简单介绍了新闻编辑应具备的基本素质和能力,针对目前编辑工作中存在的问题,探讨...     

新媒体时代编辑素养的质性研究

在新媒体时代,编辑素养有其“变和不变”,为探究新媒体时代的编辑应具备何种素养来胜任编辑这一职位,本文结合文献综述法、问卷访谈法和质性研究方法进行编码研究.结果 显示新媒体时代的编辑素养保持了专业素养、职业伦理素养和人际素养的普遍性,但在契合时政方针意识、统筹规划、审美素养、坚守底线、自我提升精神、版权意识、认知能力和新媒体运营战略等微观素养上存在一定的不足.新媒体时代的编辑要以新的编辑观念重新定位角色,不断加强学习来提升编辑能力和专业水平、提高新媒体编辑能力及运营能力,做到出版工作的人性化、专业化、精品化.     

如何提升编辑记者的媒体素养

一、当前广播电视编辑记者媒体素养中存在的主要问题随着信息技术的发展,当前的电视媒体行业迅速发展,这对于编辑记者的素质要求也逐渐提高,当前记者编辑的素质仍然难以满足媒体行业发展的需要,编辑记者需要进一步提高自身的职业素质。1.编辑记者的职业道德意识有待于进一步提高作为一名编辑记者职业道德意识是十分重要的,但一些记者为了获得相关的新闻信息不惜违反职业道德或侵犯当事人的隐私权,采取一些不道德手段获得相关的新闻信息,这对当事人是一种侵犯,也是对于记者编辑行业的不尊重,失去了作为编辑记者最起码的职业道德。     

数字时代编辑政治素养应有的新内涵

当今人类已经步入信息社会,出版的内涵和外延发生了巨大的变化,作为出版中心环节的编辑工作流程和生产方式也随之发生变革。因而,对编辑的各种素养必然会有新的要求。其中,数字时代编辑的政治素养除了传统所要求的马克思主义立场和政治理论素质等方面外,还应具备与现代法制社会、市场经济和信息社会相适应的做一个合格公民的意识、社会公平正义的意识以及尊重社会公众的意识。     

新媒体时代日报记者的媒介素养研究

在互联网高速发展的今天,自媒体逐渐涌现并成为主流,微博、微信将自媒体的发展推向高潮,整个社会进入"微"时代。新媒体在传播速度、传播方式等方面都与传统媒体存在很大的区别,面对新媒体带来的变化,日报记者也必需提高自身的素养来应对挑战。