福建省高校后勤社会化改革模式的思考

高校后勤是高等学校的重要组成部分。几年来,我省各高校在深化后勤社会化改革进程中,创造了多种后勤社会化改革模式。本文对我省高校后勤社会化改革三种主要模式进行了分析,探讨后勤社会化改革三种主要模式中存在的有关问题,并对深化我省后勤社会化改革提出了若干建议,以期抛砖引玉。     

基于高校后勤社会化管理创新模式分析

高校后勤为高等教育改革提供条件与保障,必须针对当前我国高校后勤的现况,创新高校后勤社会化管理模式,从高校后勤社会化管理观念、后勤社会化管理体制以及管理过程等对个方面,改革创新其模式,以提升高校后勤社会化管理水平。本文就来浅析高校后勤的社会化管理问题,并对其创新模式进行分析。     

高校后勤保障服务的模式分析与选择

文章从新制度经济学、区域经济学的相关理论出发,对高校后勤社会化改革过程中的非社会化、准社会化、完全社会化这三种后勤保障服务模式进行了分析,并阐述了区域、成本效益、后勤生活安全是影响高校后勤保障服务模式选择的三个重要因素.     

高校后勤社会化改革主要模式的比较与优化

本文在阐述当前高校后勤社会化改革模式的基础上,从推进社会化改革的灵活性、运行风险、资产分类管理的力度和规模效益等角度对两种主要模式进行了比较分析,进而从资产管理、后勤队伍和竞争机制三方面提出其优化措施。     

开放高校服务市场引发深层次的思考

高校后勤服务社会化的改革历经了十多年的改革,沉积了丰富的经验,形成了多种模式,取得了明显成效。从广义角度讲改变了建国以来的传统计划模式,创新了高校服务体制,推进了高校后勤服务与社会市场渐进性的接轨。从狭义的角度讲,高校后勤社会化改革自身根据地域和学校现有的条件形成了现行的三种管理形式,即：自主管理型,混合管理型,联合管理型的后勤管理体制。     

高校后勤社会化与BOT投资摸式刍议——泉州师范学院后勤引入BOT后的思考

高校后勤服务社会化是高校后勤自身发展的内在要求,是高校后勤改革的目标。笔者通过对高校后勤社会化实行BOT投资模式的必要性、优点及自身实践探索,提出实施BOT投资摸式是高校后勤社会化改革的有效模式。     

高校后勤社会化与BOT投资模式刍议--泉州师范学院后勤引入BOT后的思考

高校后勤服务社会化是高校后勤自身发展的内在要求,是高校后勤改革的目标.笔者通过对高校后勤社会化实行BOT投资模式的必要性、优点及自身实践探索,提出实施BOT投资摸式是高校后勤社会化改革的有效模式.     

构建新型高校后勤服务保障模式的分析与选择

一、高校后勤服务保障模式的表现高校后勤保障服务模式,就是在高校后勤社会化改革过程中,在一段时间内,为学校教学、科研、师生生活提供后勤保障服务的一种方式、方法。高校后勤服务社会化作为一     

对高校后勤社会化改革中监管机制的思考

高校后勤改革的基本方向是社会化,其实质就是通过吸引社会力量,实现对高校后勤资源的优化配置及增加,组建面向高校特性的后勤服务体系,实行社会化的经营管理模式,目的是建立适应我国社会主义市场经济体制和高等教育事业发展的新型高校后勤保障体系。全国高校后勤社会化改革以来,高校根据原有情况形成的模式概括起来大约有如下三种：一种是民...     

高校后勤社会化的若干问题探析

本文针对我国高校改革（尤其是高校后勤改革）的必然趋势分析了高校后勤社会化的内涵，根本特征，并借鉴国外高校后勤社会化的经验对我国高校后勤社会化的发展模式提出了若干建议，以期抛砖引玉。     

高校后勤服务保障模式综述与反思

高校后勤社会化改革后,各地高校后勤在运行机制和管理体制等方面的改革与发展程度各不相同,如何正确选择适用于本校的后勤服务保障模式,已经成为制约学校又好又快发展的一个重大而迫切的课题。文章通过总结国外高校后勤服务典型的成功范例和实践经验,分析了国内现存的各类后勤服务保障模式,进而对高校后勤服务保障模式选择的依据提出反思。     

我国高校后勤社会化改革的模式探讨

目的：为了推进高校后勤社会化改革,处理好三个关系和三个原则,坚持三个有利于,最终实现高校后勤社会化改革的目标。方法：采用归纳法、比较法研究我国高校后勤社会化改革的模式。结果：高校后勤社会化改革的模式多种多样,归纳起来有三大类：一类为依赖型,二类为合作型,三类为联办型。结论：笔者认为目前高校后勤社会化改革要在依赖型模式、合作型模式、联办型模式的基础上取之所长,弃之所短,内“化”外“化”相结合,形成适合我国国情的综合型模式。     

校企合作是高校后勤社会化改革的有效载体

高校后勤管理关乎学校改革与发展的大局,影响大学功能的充分发挥,具有基础性和保障性的特点,在高等教育事业发展中发挥着重要的作用。文章以新公共管理理论、市场经济理论和制度变迁理论为基础,分析了高校后勤社会化改革的模式选择及校企合作建设经营高校后勤的基本方式,研究了高校后勤社会化过程中存在的问题,进而从政府、高校和社会三个维度提出了校企合作是高校后勤社会化改革的主要途径和有效载体。     

高校后勤社会化改革模式的调查与思考

本是关于我省近两年来高校后勤社会化改革模式的专题调研报告。经调研得知，我省高校后勤社会化改革主要有五种基本模式：校内乙方模式、独立乙方模式、混合乙方模式、社会企业经营模式和校际联合模式，但与后勤社会化改革的目标模式相比还有一定差距。为此，要积极鼓励和加强对改革模式的进一步探索，坚持困校制宜、与日俱进，适时推进模式转换，加强对各种改革模式转化条件的研究，完善与改革相关的配套政策，以保证改革工作的顺利进行。     

隶属主体依托主体服务主体--在深化改革中建立"学校主导"的高校后勤模式

高校后勤社会化改革无先例可循,更无固定的模式可以套用,只能从本校的实际出发,因地制宜,因校制宜,选择适合本校校情的后勤社会化改革模式。尽管各校的校情不同,所采用的改革模式也不尽相同,但有一点是基本相同的,那就是高校后勤社会化改革任何时候都不能脱离学校这个主体,无论怎么改它的归属和投资主渠道基本上是学校的,它隶属于主体,依托于主体,服务于主体,从实质上看,它是一种“学校主导”的高校后勤模式。     

构建现代企业模式深化高校后勤社会化改革

高校后勤是高校实现和完成服务育人的基础性工作。明确高校后勤社会化的性质和方向是深化高校后勤社会化改革的前提条件。本文通过对当前高校后勤社会化改革过程中存在的问题的分析，指出高校后勤兼有服务和生产效益双重任务，高校后勤社会化在本质上突出强调拓展服务范围，从校内走向校外；改变服务性质，从“消耗性”服务转变为“生产性”服务。构建现代企业模式是深化高校后勤社会化改革的方向。     

浅析高校后勤社会化管理

高校后勤社会化改革，是高校走向健康发展的必由之路。了解国内高校后勤管理社会化的现状是迈向高校后勤社会化改革的第一步，在借鉴前人研究成果和经验的基础上，建立一套完整的管理、培训、评估及监督模式是高校后勤社会化改革的最终趋势。     

高校后勤社会化改革现状与问题分析

高校后勤社会化改革是保障高等教育健康发展的重要工作;高校后勤社会化改革形成了几种模式;高校后勤改革也存在着一些困难和矛盾,制约着高校的进一步发展;根据目前改革中存在的问题和不足,对于进一步深化高校后勤社会化改革提出几点建议.     

高校后勤社会化改革模式的调查与思考

本文是关于我省近两年来高校后勤社会化改革模式的专题调研报告。经调研得知,我省高校后勤社会化改革主要有五种基本模式:校内乙方模式、独立乙方模式、混合乙方模式、社会企业经营模式和校际联合模式,但与后勤社会化改革的目标模式相比还有一定差距。为此,要积极鼓励和加强对改革模式的进一步探索,坚持因校制宜、与时俱进,适时推进模式转换,加强对各种改革模式转化条件的研究,完善与改革相关的配套政策,以保证改革工作的顺利进行．     

努力实现高校后勤社会化改革目标

高校后勤社会化改革强调用社会化的思维 ,用社会化的体制与模式 ,用社会上的资源来举办高校后勤事业 ,其实质是实现高校办学模式的重大转变。我校后勤管理抓住时机 ,勇于实践 ,深化改革 ,实行全员竞聘上岗 ,实现管理体制与运行机制的转变 ,通过并入、托管、社会相关行业参与等办法 ,取得成效。