面向市场 建设优强专业

江苏省徐州机电工程高等职业学校在面向市场办学过程中,以解放思想为先导,以深化改革为动力,以教学质量为根本,以创建优强专业为基础,深化内涵建设,扩大办学规模,连续6年招生过千人,一次就业率达100%,目前在校生近6000人.学校内涵建设的重点是专业建设,建设优强专业是学校发展的立校之本;而学校的知名度,也主要取决于有多少优强专业,这是创立品牌的关键.学校已经建成1个省级示范专业、3个市级示范专业、6个学校重点专业.     

立足当地 面向市场 探索专业建设新路子

眉县是宝鸡市一个中等农业县,辖9镇1乡155个行政村,30万人口,总面积852平方公里。眉县职教中心是教育部确定的首批国家级重点职业中专,学校占地面积140多亩,总建筑面积27675平方米。现开设化学工艺、电气运行与控制、计算机应用、汽车驾驶与维修、机械加工、电子技术应用、财务电算化、旅游服务、幼儿教育等专业。有教职工223人,在册学生5831名,其中全日制学历教育在校生2615人,假日班学员761人,短训学生2455人。     

网络教育应面向市场扩大开放

从1998年起,我国开始启动现代远程教育试点,近年来又陆续扩大了试点范围,由启动初期的4所院校发展到今天的67所,接受网络教育的学生也迅速增长到数10万人;虽然这与我国作为世界人口大国、教育大国的身份还很不相称,但我们毕竟迈出了步伐,呈现出一个良好的开端.与世界发达国家相比,虽然网络教育开展的年代相差并不久远,但由于基础及条件的差异,我们仍然存在着很多的不足和问题,主要表现在:     

面向市场办好物业专业

物业管理是新兴的专业，学校应面向市场办好物业专业，要主动适应市场需求，建立现代的高职物业教育理念，在办学目标、办学模式、办学内容、教学方法等方面有所突破和创新。     

乡镇农校也应面向市场

乡镇农校也应面向市场要增强乡镇在校的活力、反之形成一个强大的磁场，乡镇在校就必须面向市场经济，创办经济实体，使之成为当地经济发展的主要组成部分和当地人才培训基地，一、树立市场观念，面向社会办学乡镇农校应该针对农民的需求进行办学，培养农民走入市场经济所...     

技工学校应面向市场办学

随着计划经济体制向市场经济体制的转轨,企业用人机制发生了很大变化,技工学校毕业生由计划分配转变为自主择业.在新的机制面前,技工学校面向市场办学是技工学校在新形势下的唯一选择.     

高职院校应面向市场办学

在市场经济条件下,高职院校必须强化经营理念,面向市场办学,根据市场需求设置专业及课程,改革教学内容,加强校企合作,不断增强市场竞争力.     

面向市场 调整专业 深化教改

面向市场调整专业深化教改佳木斯市第一职业中学近几年，我校面向市场调整专业，深化教学改革，取得可喜成效，先后被评为省实践教育、全国勤工俭学先进单位。一、面向市场搞好专业调整职业教育是专业化教育，在学文化课基础上设置专业的办法培养实用人材。专业设置是否对...     

面向市场 努力优化专业结构

随着市场经济的发展,职业教育改革不断深入,各类职业学校雨后春笋般发展起来,各种专业应运而生,这对丰富职教内涵、完善职教体系、培养技术人才起到了积极的促进作用.但是,由于一些学校在专业设置上的无序性、盲目性,造成职业学校招生难、办学难、就业难现象,一定程度上扼制了职业教育的发展.怎样才能避免职业学校专业设置的盲目性、随意性,做到围绕市场定专业,面向需求育人才?     

职教怎样面向市场设置专业

职教怎样面向市场设置专业四川省仁寿县第四职中张景华市场经济给职业教育注入了生机和活力，使其获得了空前的发展机遇，但同时又使它面临严峻的挑战与激烈的竞争。那么，职教如何面向市场设置专业？笔者就此抒一孔之见。一、把握总体需求，设置长线专业市场千变万化，但...     

独立学院应强化专业建设

独立学院是适应高等教育大众化的要求而兴起的一种新型办学形式。本文结合南京医科大学康达学院的办学实践,从专业设置、师资队伍建设和教学计划建设三个方面对独立学院的专业建设中的经验进行了总结,并对独立学院专业建设中面临的困难与对策进行了初步的探讨。     

水利职业教育如何面向市场设置专业

水利职业教育如何面向市场设置专业王曙光改革开放给水利事业的大发展带来了契机，市场经济又给水利职业教育注人了生机和活力，使其获得了空前的发展机遇，同时又使它面临严峻的挑战与激烈的竞争。面对市场经济的大潮，研究如何使水利职业教育的专业设置适应社会主义市场...     

面向市场的本科翻译专业教学

面向市场的本科翻译专业教学,一要转变观念,确定复合型应用翻译人才培养目标;二要改革教学方法和课程设置,提高翻译人才的质量;三要提升师资水平,注重翻译师资队伍的建设。     

四位一体 面向市场——农业院校翻译专业硕士实习基地建设的探析

笔者对比某农业院校两届翻译专业硕士(简称MTI)学生的实习现状,分析了MTI学生实习存在的问题,最终提出四位一体模式的建议,即教育部门、院校、学生及企业四方共同合作,只有这样MTI学生才能高效优质地完成实习实践。     

高职院校应面向市场构建新的课程体系

职业院校要加快教育教学改革步伐,逐步推行半工半读、顶岗实习的教学管理模式,着力培养实用型、技能型、应用型人才是我们高职教育工作者的当务之急.认真贯彻落实全国职教会议精神,全面提高教育教学质量,高职院校的课程体系亟待整合和改革,必须按"新"、"综"、"活"、"实"的要求重构新的课程体系.     

高职院校应面向市场构建新的课程体系

职业院校要加快教育教学改革步伐，逐步推行半工半读、顶岗实习的教学管理模式，着力培养实用型、技能型、应用型人才是我们高职教育工作者的当务之急。认真贯彻落实全国职教会议精神，全面提高教育教学质量，高职院校的课程体系亟待整合和改革，必须按“新”、“综”、“活”、“实”的要求重构新的课程体系。     

面向市场设专业 面向岗位设课程

以就业为导向,专业设置面向市场,以岗位能力需求促进教学改革。以能力为本位构建课程体系,培养实用型人才。实施三段式教学,优化产教结合,形成机电职业教育集团,强化实训基地教学功能,促进工学交替。     

瞄准热点设专业面向市场育人才

<正> 上海财贸管理干部学院主动适应形势需要,为发展社会主义市场经济和发展第三产业服务。在实践中,他们取得了几点认识。一、成人高教要与经济发展相匹配,以市场需求为导向,坚持按需办学 1.要在增强服务观念的基础上,及时掌握社会经济发展对人才的需求。到2000年,上海第三产业在国民经济中的比重,将由目     

高职教育专业设置要主动面向市场

高职教育“要从地区和行业发展的实际需要出发,合理设置专业”,“为区域经济发展做贡献”。这是原国家教委对专业设置的一项要求。专业设置是否科学合理是评估高职教育办学水平、质量和效益的一个重要指标。众所周知,经济上不去,教育也就失去了进一步发展的基础。高职教育要发展,就必须与经济现代化同步或适当超前发展。事实上,由于对高职教育的误解,个别高职院校已经出现了过份强调技能训练而放松理论教育的苗头。高职教育是以社会和经济现实和未来发展趋向需求为导向的一种新型的高等教育人才培养模式,它必须组织进行广泛调查,并…     

面向市场 突出特色 努力打造品牌专业

实行品牌战略，是高职院校增强生存与发展能力的重要手段。因此，高职院校必须以市场需求为导向，以课程改革为核心，以学校优势为基础，努力打造品牌专业。