英语教学中的创新教育浅谈

在学校全面推进素质教育的同时,笔者认为教师要树立以"创新为本位"的新型教育观念,改变初中英语课堂无生机,学生无兴致的消极现象,必须把创新教育思想渗透于初中英语教学之中,以培养和发展学生的创新素质为目的,让创新成为英语课堂的主旋律,使英语课堂教学充满生机与活力。     

关于初中英语教育的创新理念和方法的探讨

随着全球化经济的不断深入,外语在社会经济发展中的地位显得尤为重要,而英语已经成了人们生活中不可缺少的国际交流工具之一。但是,当前英语教学方面存在许多问题,英语课堂十分枯燥,不利于调动学生学习英语的积极性,特别是初中英语教育观念相当落后,难以达到创新教育的目的。因此,本文首先分析了初中英语教育的创新理念,其次探讨了初中英语教学的创新方法,以供相关人员参考。     

教育信息化平台在初中英语教学中的开发与应用

教育信息化背景下,传统的初中英语课堂教学已无法满足学生的学习需要。信息技术与教育教学融合程度的不断深化为初中英语学习提供了更加自主和互动的语言实践空间,为追求新型英语教学服务方式,实现高品质课堂提供了有效途径。笔者通过分析教育信息化平台对初中英语教学的重要性,结合我校英语课堂教学实践,重点探讨和研究教育信息化平台对初中英语教学中的开发及应用,以期实现英语课堂教学过程的优化,为学生提供高品质的教育。     

在现代教育大背景下对英语教学中激发学生创新思维的再思考——谈新课改形势下的提问与评价艺术

本文首先结合传统初中英语教学实践,简单地分析了传统初中英语教学扼杀了学生的创新热情,无法激发学生的创新思维。然后结合新课程标准,从"传统教育环境下英语课堂提问与评价的局限"、"新课改形势下英语课堂提问与评价的一般结构"、"新课改形势下英语课堂提问与评价的实例分析"三个方面,对英语教学的提问与评价艺术进行了比较详细的论述,最后对新课程标准下的英语教学过程进行了理想化的瞻望。     

激活——提高英语教学质量的法宝

作为义务教育阶段的初中英语教学,更应该重视为学生的终身学习打下基础。提高初中英语教学质量,关键在于教师转变教育观念。推进课堂教学创新,活跃课堂,实现师生互为主体的课堂教学。提高英语课堂教学质量。下面结合自己的教学实践。谈谈一点体会。     

新课改下初中英语创新教学分析

在现代教育中,新课程改革的力度越来越大,对教育也有越来越高的要求。在初中英语教学中,教师要改变传统教学方法,不断进行创新,使英语课堂教学更加高质高效,符合新课改教育的要求,提高学生英语水平。     

如何在初中英语课堂教学中培养学生创新思维能力

随着新课程改革的深入发展,教育创新已逐渐成为改革的主旋律。而实施创新教育,核心是要培养学生的创新意识和创新思维能力。但课堂教学才是培养学生创新思维和实践能力的主阵地,那么,初中英语课程如何培养学生的创新能力呢?教者必须把它渗透到英语课堂教学中,笔者在本文就初中英语课堂教学中培养学生创新思维能力的重要性及具体方法谈几点建议     

互动式教学模式在初中英语教学中的构建和应用

当今时代英语在国际社会中发挥着越来越重要的作用,顺应时代潮流发展需要和人才培养的需要,我国大力提倡优化英语课程设置、创新英语课堂教学模式,注重初中生英语课堂教学效率的提高和学生扎实的英语基础的培养。与此同时,随着教育事业的发展,人们对教育理论的不断探索及不断的教育实践都证明互动式教学模式在初中英语教学中具有较大的优越性,是符合时代潮流、遵循教育理论的课堂教学模式,运用于初中生英语教学中能在多方面展现优越性,着重分析互动式教学模式在初中英语教学中的优势和践行策略。     

情感教育在初中英语课堂教学中的应用

在初中英语教学中教师在教授学生知识和技能的同时,要将情感融入到教学中,开展情感教育,构建高效英语课堂。文章结合当前初中英语教学实际情况,提出初中英语情感教育原则,并对情感教育在初中英语教学中的价值进行探讨,最后从五个方面简要分析了情感教育在初中英语教学中的应用策略,以期促进初中英语教学质量的提升。     

谈如何打造初中英语理想课堂

现代教育事业的发展促进了初中英语教学的改革,教师应当在现代教育理论指导下综合运用多种教学模式实施教学活动,做好英语教学内容及英语课堂教学资源的优化,积极打造初中英语理想课堂。对此,文章从初中英语理想课堂的构成出发,分析了当前初中英语教学中存在的一些常见问题,主要包括英语教学观念保守、教师主导英语课堂及教学资源开发不足等,在后续论述中针对这些问题提出了相应的优化措施,希望可以帮助英语教师打造理想的英语课堂。     

新课程标准下初中英语教学中如何实施创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。构建创新教育的基本教学模式是推进素质教育的需要。在这个不断进步与发展的时代,初中英语教育应努力做好创新课堂模式的素质教育,不失时机地培养中学生的新思维方式和能力。初中英语课堂教学中的创新教育也就是在继承传统英语教学精华的基础上,更好地营造出良好的英语课堂学习氛围,创设生动形象的语言学习情景,拓展学生的学习思维途径。培养良好的英语语感和激发浓厚的学习兴趣,达到真正的学以致用,交际自如的目的。为此,加强初中英语教学中的课堂新模式的研究,是初中英语教学工作的迫切需要。     

初中英语情景教学对英语课堂的影响

<正>随着教育的体制改革,初中英语教学方式也需要适应教育的改革,情景教学法作为最受关注的教学方式,被越来越多的英语教师运用于课堂。笔者以现阶段初中英语课堂教学情况为基础,结合近年来情景教学理念的应用特点,了解当前初中生学习能力,分析初中英语情景教学对英语课堂的影响,提出有效的教学方案,以此实现预期设定的教学目标。1.初中英语情景教学对英语课堂的影响因为受应试教育理念的影响,当前初中英语教学工作更加注重学生成绩,而忽视了学生能     

对初中英语教学创新思路的探讨

初中英语课堂教学对于培养学生的学习英语能力及英语思维是非常重要的。在当今这个快速发展的新时代,对于英语课堂教学理念的创新,对于课堂教学环境的创新,对于教学方法的创新等都是急需开展的任务,创新英语教学思路对于初中英语教学质量的提高有重大意义。本文对初中英语教学创新思路进行了探讨。     

合作教学理念下初中英语课堂创新模式研究

在分析当前初中英语课堂教学中存在问题的基础上,提出合理划分合作学习小组,深入实施合作教学模式以及注重英语课堂教学评价等基于合作教学理念的初中英语课堂教学模式创新策略。     

基于微视频的初中英语教学情境创设与应用

随着教育信息化的日益发展,微视频资源广泛融入英语课堂教学,成为教师优化课堂教学、创设教学情境的重要载体。文中从初中英语教学出发,分析微视频在初中英语教学情境创设中具有的独特优势,并在英语课堂教学实践中积极探寻应用微视频情境的有效策略,旨在为英语情境教学提供一些有益的经验做法。     

“互联网+”背景下初中英语课堂教学现状及策略

教育信息化背景下,互联网以其独特的优势逐渐融入课堂教学中,使传统的教学模式进行了创新和重构,真正推动了教学改革,已经成为素质教育下发展的必然趋势。因此,初中英语教师应从传统的教学理念和模式下解放出来,结合初中英语核心素养下的内容,采取多种手段,将互联网与英语课堂教学整合起来,真正提升初中英语课堂教学的有效性。本文结合课堂教学实践,针对互联网与初中英语课堂教学的有效融合进行了详细研究。     

初中英语教学的创新之举

初中英语在进行改革后,创新成为英语课堂的主旋律,很多英语教师在教学中开始探究创新性的教学方式。研究发现,在初中英语教学中使用创新性的教学方式后,学生开始对英语产生浓厚的学习兴趣,并且英语教学质量在不断提高。本文对初中英语教学现状进行了全面、系统地分析,提出了初中英语教学的创新性对策,为初中英语教学指明了方向。     

新课改下初中英语有效教学探究

促进教育教学改革,构建新的教学形态,是新课改下初中英语有效教学的重要发展方向。立足初中英语教学现状,从践行"生本"理念、开展多样化课堂活动两个方面,阐述了新课改下初中英语有效教学的实现策略,盘活僵化的英语课堂。     

浅谈初中英语课堂教学中的思想教育

文章阐述了在初中英语课堂教学中加强学生思想教育的必要性与可能性 ,分析了初中英语课堂教学中思想教育的内容与特征 ,提出了寓思想教育于英语课堂教学过程之中的初步构想与实现途径。     

秀出英语课堂教学的灵动美——八年级英语教学策略探析

随着当前教育的发展,初中英语教学在进行着进一步的改革和深化,力求在时代潮流的改革背景下做出更大的改进和提高。初中英语教师在汲取以往的经验上,充分了解当今世界英语的发展趋势,加强英语课堂教学灵动性,充分结合学生的特点来进行英语教学,开阔学生的视野,增进学生认识英语的能力。本文对初中八年级英语课堂教学的现状和提高英语课堂教学的策略做了深入的讨论和研究,希望能够秀出英语课堂教学的灵动美,促进英语课堂教学发展。