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成功之路──天津市滨江中学多媒体教育追记澹复,水建在天津市繁华的劝业场商业区,最拥挤最热闹的滨江道服装街上,有一所不起眼的滨江中学。学校连操场带教学楼总共占地4.3亩,曾被和平区教委列为基础薄弱校。然而就是这样一所小小而落后的薄弱校,在确定了科研兴校... 相似文献
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《中国现代教育装备》2013,(12):80-80
天津市和平区万全小学是一所社会声誉高,影响较大的学校,是天津市小学中具有百年历史的两所学校之一。学校始建于1901年,初名日出学馆,先后更名为天津共立学校、天津市一区中心国民小学、天津市一区中心小学。 相似文献
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丁树峰 《中小学信息技术教育》2006,(9):6
陈晓明老师的经历可谓丰富:1983年陕西师范大学物理系毕业,1991年在天津师范大学计算机系又获得了第二个学士学位。1999年被评为信息技术特级教师,2004年成为享受国务院政府特殊津贴专家。陈晓明老师是国家级骨干教师,天津市市级学科教学带头人,天津市和平区政协委员,但作为天津市耀华中学主管教育科研与信息化工作的副校长,他更多的时候则是一名引领学校教育信息化发展的优秀排头兵。 相似文献
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信丰县第二中学创办于1960年,是一所设施完善、师费雄厚、校风严谨的省重点建设中学,学校占地260亩,共有学生4500人。 相似文献
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从1990年调入和平区中心小学以来,程林从一名普通教师到和平区首批名教师、天津市第二批特级教师,从教务主任到主管教学的副校长、校长、国家教育部全国骨干校长高级研修班学员。程校长个人的发展也体现着学校的快速发展。 相似文献
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天津市和平区中心小学创建于1990年6月1日,位于天津市和平区中心地带,建校初期只有15个教学班,40名教职工。经过21年的发展,如今学校已成为拥有65个教学班,240名教职工,四个校区的大规模学校。21年间,从中心小学走出了天津市第二届中小学生"自强之星"陆卓凡,走出了以NEC国际马拉松赛少年冠军张园君为代表的数百名田径特长生,走出了以在全国游泳大赛中勇夺三枚金牌的王紫健为代表的数十名泳坛新秀,走出了王喻、丁琳琳、杨坤、李昊宇、杜杉、陈潇潇、李洪杰、迟枫桐、张涵秋、董春晖10位国际象棋大师,航模特长生王思邈在北京接受"航天英雄"杨利伟的颁奖。在2011年陈省身数学周国际青少年数学邀请赛中,学校有94人获一等奖、322人获二三等奖。在2011年第九届"希望杯"全国中小学数学竞赛中,学校有31人获得国家级奖牌、71人获市级奖。在2011年举办的天津市第七届基础教育"双优课"大赛中,和平区中心小学教师一举夺得6个一等奖、1个二等奖。截至目前,这所仅有21年历史的学校已有18名教师获天津市历届"双优课"一、二等奖。现岗教师中,有10人晋升小学中学高级职称。2010年天津南开中学创新人才早期教育实验班面向全市招生80人,录取和平区中心小学14名学生;天津市耀华中学超常教育实验班面向全市招生60人,录取和平区中心小学9名学生;同年,天津外国语大学附属外国语学校先期录取和平区中心小学18名学生。今年,该校21名毕业生被天津市耀华中学实验班先期录取,14名学生被天津市南开中学实验班先期录取。和平区中心小学如同一颗冉冉升起的新星,为津门基础教育发展增添一道亮丽的风景线。是什么原因促使一所曾名不见经传的学校经过短短21年成为天津的一所名校?带着这样的问题,记者走访了这所颇具传奇色彩的学校。 相似文献
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为了探索以教师专业发展推动基础教育改革之路,2004年4月天津师范大学在天津市和平区中心小学建立了天津市第一所“小学教师专业发展学校”。两年多来,学校每学期都安排一至两次专家讲座,选派骨干教师参加天津师大学历进修班、研究生课程班、基础理论短期培训班,开展教师读书活动,要求教师撰写教学反思、读书体会等,有效地改善了教师的知识结构,提升了教师的教学智慧,加深了教师的文化底蕴。 相似文献
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安徽省示范高中——安庆市第二中学,地处钟灵毓秀的名胜之地百花亭,占地百余亩。她创始于1899年,历经崇实英文男子学堂、天保罗中学及安庆女子师范学堂、安庆女子中学等多所学校沿革并存,直到1956年夏,这两支流淌了半个世纪的源流合到一起,汹涌澎湃,弦诵欢歌,打造出古朴典雅而又闪烁着青春光芒的“安庆市第二中学”。 相似文献
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