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文章对河北省高职院校考核方式进行了调查,根据调查得出了河北省考核方式的不足:一是各学校的考核方式相差较大,发展不均衡;二是含有笔试考核的课程占较大比例,含实际操作考核的课程所占比例不大,以过级考试代替考核比例极小;三是企业在校企合作开发课程的考核中的参与度不高;四是重结果性考试、轻过程性考试。并提出高职院校考核方式的改革应选择向多样化方向发展,着重考核职业核心能力;应引入以证代考的职业资格证书、技能证书制度;应注重学习过程的考核;建立企业本位的评价体系等建议。 相似文献
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法律英语是培养具有国际竞争力的外向型法律人才的关键课程,它对我国高职院校法律专业学生的法律英语语言能力的提高具有决定性作用。该课程由一系列与法律英语相关的课程组成:法律英语技能类课程、法律英语语言理论类课程、法律知识类课程和法律英语证书考试的讲座或培训。 相似文献
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导游证考试是旅游相关专业学生的职业资格考试最基本、最重要的考试,也是高职院校旅游相关专业的重要专业课程。本文以全国各省必考课程《全国导游基础知识》为例,结合高职院校以培养学生职业素养的教学理念和通过考试为原则的实际,探讨了高职院校导游证考试课程的教学方法。 相似文献
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为了体现高职高专院校的办学特点以及突出所在院校学生的使用能力培养效果,高等学校英语应用能力测试A、B级证书考试被积极采纳,成为重要的英语实际使用能力的考核方式.本文主要根据几年来的教学培训经验,总结归纳了相关题型的学习应试技巧,希望能够对正在准备参加考试的学生能起到点拨作用. 相似文献
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吕世芳 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
由于国家对于高职院校职业人才综合能力的重视,因此,在高职院校的培养模式中,学校将技能英语的课程放在了重点位置。而为了学生能够进行有目的的学习,并获得社会的认可,国家组织了高职院校学生参加英语应用能力考试,其中B级考试注重英语的基础性,很多学生通过自主的复习,通过了这一考试。而经过整个考试的洗礼,学生在英语方面除了获得相关的技能证书,其实际的英语水平不仅获得了认可,也再次得到了提升。 相似文献
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研究美国加州教师教育能力考试项目中的初级教育技术能力考试有助于完善我国相关考试项目,如全国中小学教师教育技术水平考试和教师资格认证考试。其考核内容包括在教学环境中需要运用计算机的各种能力。考生要获得多学科或单一学科教师证书以及教育专家指导证书就必须通过该考试。其特点包括:考查内容综合全面,界定清晰明确;偏重教育技术的应用能力考核,兼顾教育技术的基础知识考核;简答题评分标准详尽规范,且提供正反两方面的范例,可操作性较强,便于阅卷教师参考。不足之处是采用了传统的纸笔考试而未采用机考。 相似文献
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随着职业资格证书制度在高职院校的普遍实行,非秘书专业学生参加秘书职业资格证书考试的人数日渐增多。本文就经贸类高职院校组织开展秘书职业资格证书考试的必要性、可行性及应当注意的问题进行了探讨,以期对秘书职业资格证书培训与考试工作起到推动作用。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
作者通过调研分析怀化学院大学生英语听说课程教学及大学生英语听说能力的现状及问题,在建构主义理论的指导下对项目所在院校的大学英语视听说课程进行改革与实践,本文对整个改革实践作出总结分析,提出建议。 相似文献
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王立群 《温州职业技术学院学报》2014,(1):32-36
行业英语证书考试日渐成为高职院校行业英语教学改革的标尺.对行业英语证书的社会需求和高职院校推行行业英语证书考试的可行性进行随机调查,结果表明,行业英语的社会需求很大,并具备在高职院校推行的可行性条件,市场需求急迫.为培养满足社会需求的人才,高职院校应积极推行行业英语证书考试,以满足行业需求,提高学生的英语职业能力. 相似文献
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在我国高等职业院校迅猛发展、高职高专院校大力开展项目化课程改革的背景下,结合课程性质和项目教学法特点,作者分析得出高职高专酒店英语课程适合采用项目教学法改革这一结论,并对国内外教学改革情况进行了分析研究。 相似文献
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今年秋季,英国将为十万名十三至十九岁的青少年开设一种新的职业考试课程。由于负责实施这项课程考试的中学、公立技术学校和考试委员会之间尚有争议,致使这项计划的实施遇到困难。 英国教育大臣约瑟夫支持已为十六至十七岁的青年制定的、为求职或接受特殊工业职业训练前所需的、为期一年的职业课程。这一课程系上述新职业考试课程计划的一部分。约瑟夫把它称之为职前教育证书课程,并将它交给城市和伦敦大专学校、商业及技术员教育委员会协作组成的联合会实施。约瑟夫认为职前教育证书课程可以更替普通教育证书的高级考试课程。他说:当前高级考试课程中的混合科目把学生、家长和就职者都弄糊涂了。而职前教育证书课程与普通教育证书和中等教育证书考试课程基本不同,后二者以单门学科证书考试为基础,前者则按惯例,以技术学校要求为主,课程有 相似文献
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<正>A-level课程是由英国剑桥大学国际考试委员会开发并组织的考试,是英国高中学生和其他国家学生的大学入学考试课程。英国剑桥大学国际考试委员会是世界上最大、最权威的教育机构和考试组织,该课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入 相似文献
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《北京教育(高教版)》2006,(3)
国际会计速成初级班:以中文教学为主,会计零起步,强化会计专业词汇,可掌握全面国际会计核算及会计报表。高中以上即可参加学习,考试合格可取得洋证书——英国伦敦工商会考试局颁发的LCCI会计一级证书。 相似文献
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研究高职院校水利类专业项目化课程的项目划分,设计项目化课程的内容,研究教学组织实施计划。通过对课题负责人所在院校项目化课程的个案研究,为高职院校项目化课程的设计提供借鉴。 相似文献
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学习型社会非学历证书考试创新 总被引:1,自引:0,他引:1
证书分为学历证书和非学历证书。大专、本科、硕士、博士等国家教育部承认学历的证书被称为学历证书;其它各类培训所得证书则归到非学历证书一类。非学历证书是具备一定工作技能和能力的证明。目前,教育部考试中心与国内外众多考试机构、部门合作,设计、开发出如全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试、全国少儿计算机等级考试、成人NIT、证券从业人员资格考试、剑桥商务管理、剑桥秘书证书、电子商务证书等数十种非学历证书考试项目。这些证书考试项目一经 相似文献
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教师资格证书是教师持证上岗的必要条件.全国教师资格统一考试的一些新规定有助于规范教师行业的准入标准、提升教师执业水平.而培养教师人才的高师院校,应整合课程结构、完善课程内容、做到职前职后课程一体化、树立终身教育理念来应对全国教师资格统一考试的挑战,培养出合格的新型教师. 相似文献