义务教育小学数学教材第三届研讨班在黄山市举办

人民教育出版社数学室于1992年6月5日至11日,在安徽省黄山市举办义务教育(五、六年制)小学数学教材第三届研讨班。全国二十多个省(自治区、直辖市)共派代表160余人出席了研讨班。江西省派出5名代表出席了研讨班。     

人教版小学语文课标实验教材培训暨研讨会在北京举行

人教版义务教育课程标准小学语文实验教材培训暨研讨会于3月17日至19日在北京人民教育出版社新业务楼举行。来自全国29个省、自治区、直辖市的语文教研员和教师参加了会议。人民教育出版社副总编徐岩同志代表人民教育出版社在开幕式上致词。她说,人教版义务教育课程标准小学语文实验教材,自2001年9月进入国家级实验区以来,得到各省、各地市、各实验区、县的语文教研员和广大语文教师的大力支持,大家为人教版小学语文教材实验的顺利开展,创造了良好的条件,付出了辛劳。人教社成立55年来,先后研究、编写和出版了     

语文教材插图要取之有度

目前,湖北省普通高中语文全面使用《普通高中课程标准试验教科书(必修)》。这套必修教材共5册,由教育部课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心与北京大学中文系、北京大学语文教育研究所合作研究编写,由人民教育出版社出版。它经全国中小学教材审定委员会     

人教版小学语文实验教材和中、高年级修订教材培训会议在银川召开

本刊讯　由人民教育出版社主办的人教版小学语文实验教材和中、高年级修订教材培训会议 6月 3日至 7日在宁夏回族自治区首府银川市召开。来自全国各地的 70余名小语界代表与 6 0 0多名宁夏区小语界同行参加了培训会议。按照国家教育部的统一部署 ,今年秋季开始省级课程改革实验区将使用义务教育课程标准实验教材 ,同时九年义务教育小学中、高年级修订教材也将一次性全部使用。为了让使用人教版课程标准实验教材和九年义务教育教材的教师能够更好地把握教材编写、修订意图 ,领会教材编写、修订精神 ,加快小学语文教学改革 ,人民教育出版社召…     

全国语文教材改革座谈会侧记

一九八○年十一月七日至十八日,全国中学语文教材改革第二次座谈会在北京召开。座谈会由教育部召集,人民教育出版社主持。来自全国二十五个省、市、自治区的七十多名代表聚集一堂,交流语文教材改革的情况和经验,讨论现行三二制教材的修订意见。代表们畅所欲言,各     

人教版实验教材教学观摩研讨会在深圳召开

本刊讯　 2 0 0 1年 11月 2 1日至 2 4日 ,由人民教育出版社、深圳市教研室和深圳市南山区教育局联合主办的人教版小学语文实验教材教学观摩研讨会在深圳召开。广东省教育厅教研室及来自全国 2 0个省、市、自治区的 4 0 0多位教研员、教师参加了这次观摩研讨会。在开幕式上 ,人民教育出版社小学语文室主任崔峦指出 ,此次观摩研讨会的主要任务是 :以小学语文一年级上学期实验教材的现场教学为凭借 ,研讨语文教学改革的方向与策略 ,以加深对语文课程标准所倡导的课程理念的理解 ,从而进一步明确语文教学改革的方向 ,在教学模式、教学方法的改…     

人教版小学语文实验教材教学观摩研讨会召开

2001年11月21日至24日,由人民教育出版社、深圳市教育局教研室和深圳市南山区教育局联合主办的人教版小学语文实验教材教学观摩研讨会在深圳召开。广东省教育厅教研室及深圳市、南山区教育局的有关领导出席了会议。人教社小语室的同志和来自全国20个省、自治区、直辖市的400多位教研员、教师参加了这次观摩研讨会。在开幕式上,人民教育出版社小学语文室主任崔峦指出,此次观摩研讨会的主要任务是:以小学语文一年级上学     

中学语文课程教材专家研讨会综述

为了更好地修订高中语文试验教材和制定面向２１世纪的初中语文课程教材改革方案,由人民教育出版社、课程教材研究所主办,云南省教育科学研究院协办的中学语文课程教材专家研讨会,于１９９９年６月５日～１２日在昆明召开。国家教育部中学语文教材审定审查委员冯钟芸、...     

人教版第一套小学语文教材

新中国成立初期，中央人民政府出版总署负责中小学教材的编审工作。全国中小学校使用的主要是由华北联合出版社、上海联合出版社印行的课本。1950年，全国出版会议提出实行中小学教材全国统一供应的方针。为了加强教材编写工作，1950年12月，人民教育出版社（以下简称人教社）成立。根据1950年全国第一次教育工作会议精神，人教社开始修订华北、东北两种小学国语课本。从此，全国各地陆续使用由人民教育出版社修订的小学“四二制”教材，语文教材趋于全国统一。这是人民教育出版社出版的第一套小学语文教材。     

温州市举行“与教材编者面对面”活动

2008年3月29日,由浙江省温州市教研室和温州实验小学联合主办的“与教材编者面对面”小学语文教学研讨活动在温州实验小学举行。温州市500多名小学语文骨干教师参加了这次活动。人民教育出版社小学语文编辑室主任陈先云编审亲临会场指导。活动中,人教社教材编写人员与教师面对面,同登课堂、齐解教材、共话教学,打开了新课程引领的新局面。     

语文教育专家座谈会纪要

2000年9月16日，人民教育出版社中学语文室主持召开了语文教育专家座谈会。与会专家学者就中学语文大纲的修订、语文教育与教材的改革以及人教社新编语文教材(试验修订本)教材的成绩与不足等问题进行了热烈的讨论。     

义务教育小学语文教材第五册简介

义务教育小学语文教材第五册简介人民教育出版社小学语文室一、指导思想本册教材以《义务教育小学语文教学大纲》为依据，以提高全民族的思想道德和科学文化素质、培养社会主义建设者和接班人为重要的指导思想。教材力求扎扎实实地进行语文基本功训练。根据学生的年龄特征...     

语文教材“大语文化”构想

语文教材是语文教学的根本,改革语文教学,首要的任务是革新语文教材.人民教育出版社九年义务教育语文教材在原有基础上有很大改进,但与现代社会对语文教学的要求仍然有较大的距离.要想真正改变语文教学少慢差费的局面,语文教材要走“大语文化”的道路.     

人民教育出版社义务教育教材第三次试验工作会议综述

人民教育出版社编写的义务教育“五·四”制和“六·三”制两套教材,从1990年秋季在全国25个省市进行试验以来,由于各地教育部门和试验学校教师的共同努力,整个试验工作进展顺利,不仅检验了教材,而且推动了教育思想的转变和教学改革的发展。为了交流试验工作经验,推动试验工作深入发展,并为1993年秋季全国使用义务教育教材做好准备,人民教育出版社于1992年4月14日至18日在海南省海口市召开了义务教育教材第三次试验工作会议,26省(自治区、直辖市)教研室、     

初中语文教材体系研究

一、课文编排体系研究初中语文教材指人民教育出版社中学语文室根据《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用)》编订的人民教育出版社出版,1994年以来开始使用的中学语文课本(为论述方便,我们简称“义务本”).由于论证的需要,我们将提及人民教育出版社语文一室根据1986年国家教育委员会制订的《全日制中学语文教学大纲》对1978年来作为试用本出版,后又经过1980、1982年两次修订确定为正式本的课本进行修订的中学语文教材(为论述方便,我们简称“全日本”).     

把握教材体系 培养写作能力——省编小学《作文》试用教材说明

一、教材的编写近几年来,广大小学语文老师和教研人员在改革小学语文教学方面,进行了一系列的探索,总结了不少有益的经验,使学生的语文水平有了一定的提高。但是,大家在作文教学中感到困难大,迫切希望有一套小学作文教材。为此,我们依据修改后的《小学语文教学大纲》,结合统编教材,编写了一套六年制小学《作文》试用教材。这套教材共12册,每个学期使用一册,与人民教育出版社出版的六年制小学语文课本配合使用。二、教材的特点我们在编写这套《作文》教材的过程中,既吸取了我省广大教师、教研工作者在作文教学中积累的有益经验,也注意学习兄弟省、区在作文教学方面的长处;既注意配合人民教育出版社的通用小学语文课     

人民教育出版社实验教材简介

阅读和写作虽是紧密相连的,但二者的教学目的不尽相同,教学体系也各有特点。为了建立各自比较严格的科学体系,又能较好地相互配合,人民教育出版社中学语文编辑室从一九八二年开始编辑出版了分编为《阅读》、《写作》的语文试验教材。这套教材供六年制重点中学使用,初中部分已出齐,高中部分正在编写中。     

九年义务教育小学语文教材（人教版）试教工作总结会在重庆召开

九年义务教育小学语文教材（人教版）试教工作总结会在重庆召开１９９６年５月１０日至１５日，九年义务教育小学语文教材（人教版）试教工作总结交流会在四川重庆召开。来自全国２５个省、自治区、直辖市的１１４名代表参加了会议。人民教育出版社社长马樟根出席会议并讲...     

人教版小学语文国家级实验区经验交流暨教材培训会在津召开

2003年3月3日至6日,由人民教育出版社主办、天津市教委教研室承办的人教版小学语文国家级实验区交流暨教材培训会在天津市召开。来自全国各地近300位教研员和教师参加了这次     

初中语文教材体系与语文素质教育

教材是教育的要素之一.好的教育必须凭借好的教材.研究语文教材系统,对落实语文素质教育具有十分重要的意义.我们从如何使用教材进行素质教育的角度,研究了人民教育出版社中学语文室编著的九年义务教育三年制初级中学《语文》教科书的体系.