浅述文献检索课教学与医学生成才

本文从医学生文献检索意识的培养、技能训练、文献检索课教学的发展和医学生科研创新意识等方面论述了文献检索课对医学生成才所起的重要作用。     

我国医学文献检索课教学研究的文献计量分析

以中国知网（CNKI）的中国期刊全文数据库为信息源,采用文献计量学方法,对1980~2009年近30年间国内发表的有关医学文献检索课教学的研究论文进行统计与分析。     

文献检索课教学评估的定量分析

用专家调查评估与学生评估相结合的方式,对文献检索课教学评估的分析指标得分规律进行统计分析,并利用加权平均法对教师教学质量给出了一个总体的评价。     

文献检索课的演示教学法

通过文献检索课的教学实践,对科技文献检索、专利文献检索、联机检索课采用演示教学法进行了探讨。认为该教学法的关键是课题实例的选择必须来自实际,结合学生专业,要真、要实。     

七年制文献检索课教学改革初探

七年制临床医学专业的文检课教学，既不同于五年制又不同于研究生，其培养目标明确定位在培养高层次临床专门人才。本文针对七年制的特点，就七年制文检课的教学目标，内容，学时的定位进行探讨，并提出在教材编制、教学手段、教学方法等方面的改革措施。     

对高校“文检课”教学综合化的探讨

本文对高校“文检课”教学综合化问题进行了探讨，并提出了几点注意事项。     

文献检索课中“文献检索”的界定问题

“文献检索”是文献检索课中的最基本概念，也是该课程或学科概念体系和内容体系的逻辑起点和基石，但这一概念至今尚未得到科学论证。文章评析了实例中对这一概念界定所存在的问题，给出了作者的观点。     

论知识产权教育和文献检索课教学的异同

高校图书馆对大学生开展知识产权教育和正在开设的文献检索课有哪些异同?文章从课程内容、开课对象、教学的方式方法、对师资的具体要求和培养目标等多个方面进行了阐述,提出了各馆应视实际情况,量力而行,适时开设知识产权教育课程.     

基于文献计量的中国创业板研究进展

随着创业板市场于2009年10月23日成功开板,正式上市运行,越来越多的学者对创业板的前景与未来给予了关注,并把视角从创业板的设置机制、风险和监管转向创业板的合理定价以及退市机制的分析。本文基于相关的检索和研究,对创业板上市前后研究的热点问题进行了研究,并对其进行了比较。     

我国文献检索课研究论文的量化可视分析:1984-2009

本文采用文献计量学的基本方法对1984-2009年CNKI《中文科技期刊全文数据库》中收录的我国高等学校文献检索课教学研究论文进行了全面的统计分析。在同类研究论文中首次使用社会网络分析与可视化工具UCINET对研究对象进行了可视化处理,深度揭示了其相应的隐藏关系。     

加强高校文献检索课教学

通过分析高校文检课教学的现状，提出采取完善教学大纲，更新教材内容，加强师资队伍建设，更新设备，加强实习等措施，以促进文检课教学的发展。     

我国大型社科光盘数据库比较研究

本文对《中文社科报刊篇名数据库》和《复印报刊资料索引》两大社科光盘数据库进行了比较研究,分析了它们在检索途径和功能上的差异,并在此基础上提出一些改进建议.     

如何利用医学文献检索

文章介绍了如何利用医学文献检索撰写医学论文的过程,并对在实践中对几种检索方法进行了比较,阐明了文献检索在医学论文写作中的重要性.     

关于加强我国文献信息检索工作的对策探讨

分析了我国文献信息检索的发展现状,对数字化时代如何做好文献信息检索工作进行了探讨。     

网络文献的含义、特点与分类

本文提出了“网络文献”这一概念，对其含义、特点、类型进行了分析说明。     

探讨研究生专业英语教学方法

研究生教学的目的是为了培养学生的创新能力，培养出能够适应知识经济的高素质人才。因此教师的教学方法相当重要．本人在具体的教学与科研实践中进行了一些粗浅的探索和尝试，以此文与广大高等院校专业英语教师交流教学经验．共同探讨研究生专业英语的教学方法。     

因特网上的科技情报文献检索(下)

4因特网上重要科技信息资源 因特网上的科技信息资源非常丰富,用户不可能对每一个站点进行浏览,除应用因特网搜索工具和网页搜索器进行搜索外,用户还应针对自己关心的科技信息领域进行重点的追踪和查询,定期浏览所关心的因特网资源,及时发现新的站点,有重点地搜集相关的URL地址,最好做成检索档案或Web链接页面.     

文献检索课应中科学领域的发展——科学引文索引等ISI出版物对科学的贡献

文章对被我国称为学术榜"四大检索系统"中的《SCI》、《ISR》、《ISTP》的特点和结构进行了较详尽地论述.认为文献检索课应跟踪科学领域的发展,对这三种检索系统进行研究和探讨,以揭示其特点和对科学的贡献.     

检索课程教学的设计与实现

高校的文献检索课是由图书馆承担的一门公共基础课。本文主要是对文献检索课教学进行网络化实现,使学生能在文献检索课网上教学系统进行作业提交、查看课程公告、在线学习、在线交流、问题解答、查看成绩等等,方便同学与教师在网络上的互动、交流。