论和谐社会目标下大学的使命

构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。面向构建社会主义和谐社会的伟大目标,大学应当担负起培养“和谐”人才、推动社会创新、引领文化进步、创建和谐校园的使命。     

大学组织社会使命的理性选择

大学作为一种独特的社会组织,必须承担一定的历史责任与社会使命。大学的使命与其它社会组织使命一样通过组织的宗旨,理想、精神与实践具体表现。不同的时代有不同的政治、经济、文化发展需要,不同的社会利益集团对大学的要求也有很大差异。面对现代社会复杂多样的需求,大学应该如何回应?有适应才有生存,有批判才有引领,大学必须谨慎地回答,理性地选择。     

论和谐社会建设中的大学的和谐发展

大学的三大职能与和谐社会建设的基本目标具有高度的内在关联性。大学的和谐发展体现在宏观、中观和微观三个层面。实现大学自身的和谐发展要处理好尊重自身规律与适应社会变革、营造和谐氛围与深化改革、制度创新与文化创新以及系统内部整合与外部环境优化等关系。     

自治与责任:大学组织特色使命的理性反思

大学的使命与人们对大学的认知紧密相关,不同的时代,不同的历史时期,有不同的大学认知,也就有不同的大学使命。大学特色使命经历了早期主要以传承与传播知识为己任,到教学与科研并重,再到教学、科研与社会服务并存的三个时期。而现今中国大学组织的特色使命却出现了大学信任度降低、独立性动摇、批判性削弱以及精神灵魂消解等众多问题。这些相关问题都与大学自治性的缺乏密切相关,所以把握好自治与使命的关系对当今我国大学组织的发展具有重要的现实意义。     

反思当代大学的使命

对我国高等教育问题的思考与争论,在近年来比较激烈。本文认为,讨论高等教育和大学的相关问题,首先要思考的是大学的基本使命是什么?只有认清了这个问题,才能够对今天中国大学的发展、高等教育的改革进行批评。通过对大学发展的历史以及教育理论演变情况的分析比较,本文认为,大学的使命有四个方面:教育使命、发展使命、道德使命、信仰使命。     

大学使命：美英著各大学的分析比较

本文首先通过抽象和具体这一对范畴和七个评价指标，对美英几所著名大学使命的内容作了分析比较，然后结合具体的案例考察了大学使命与大学发展之间的关系，最后根据美英著名大学使命的分析，得出了对于我国著名大学使命的几点启示。     

大学使命:美英著名大学的分析比较

本文首先通过抽象和具体这一对范畴和七个评价指标 ,对美英几所著名大学使命的内容作了分析比较 ,然后结合具体的案例考察了大学使命与大学发展之间的关系 ,最后根据美英著名大学使命的分析 ,得出了对于我国著名大学使命的几点启示。     

再论大学的使命

追问大学的使命,可以从比较抽象的大学信念开始,然后是大学理想,再到具体的大学责任,这一过程就是在回答"大学是什么"的基本问题。教学与科研是大学的基本职能,更好地发展教学、科研,正是大学校长的使命和责任。通过履行职能,大学发挥各种功能,而好的功能仍基于自身使命的履行。大学传承和发展文化,传承和发展的有机结合是大学的使命,发展人的可发展性才是教育的真谛。     

大学的由来--关于大学的理念、使命及功能的简要历史回顾

大学的产生和发展与人类社会的发展紧密相联。本文以大学的理念、使命和功能为主线，回顾了古今中外大学的历史发展进程，略述了不同历史阶段、不同地区、不同形态大学的特征，旨在提供历史的镜鉴和启迪。     

和谐社会首善之区的和谐大学建设

在建设社会主义和谐社会的伟大进程中,要充分认识到和谐文化对构建和谐社会的基础性作用,特别是教育在和谐社会构建中的突出地位。"和谐"是大学的精神积淀和时代要求,尤其在作为首善之区的北京,和谐大学作为和谐社会的有机组成部分,二者不仅在基本精神上相一致,而且彼此依存,互相促进,密不可分。和谐大学的建设,需要正确处理好"教"与"学"、教学与科研、行政管理与教学科研、硬环境和软环境等几对矛盾之间的辩证关系。     

和谐社会建设中文化之功能与使命

综观人类社会发展的历史,文化的作用表现在对社会发展的导向,对社会的规范、调控,以及对社会的凝聚作用和社会经济发展的驱动上。应通过建设和谐文化,营造和谐的社会氛围,为和谐社会培育必需的社会环境,用和谐文化培育人、塑造人,丰富人们的精神内容,提升人们的精神境界,引导人们树立和谐的思想观念和思维方式,使和谐的理念成为全社会的重要价值取向,使和谐文化与和谐社会的构建相互交融、相互促进、共同发展。     

论经济法的使命与和谐社会构建

社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这一目标的实现需要制度化、法律化保障。经济法的使命就是通过国家对社会经济的调节实现社会经济结构和运行协调、稳定和发展的目标，这与和谐社会的构建理念是一脉相承的。构建和谐社会，经济法大有作为。     

当前高校不和谐的因素及和谐高校的构建

构建和谐高校已成为社会各界关注的热点问题之一.本文从当前高校普遍存在的不和谐因素的表现、高校不和谐因素产生的原因及和谐高校构建对策的建议入手,针对当前高校的和谐构建进行了较为深入的探讨.     

和谐社会建设与基础教育的使命

一社会和谐发展问题提出的重要原因在于我国当下社会出现了整体性的失谐。这种失谐首先表现为,区域、城乡和阶层之间等各种结构性社会差异的存在及其不断扩大的趋势。各种社会差异又突出表现为物质收入上的贫富差距和权益表达上的权力差异。在贫富差距方面,与人均GDP不断增长形成强烈反差的是基尼系数的不断攀高,这表明财富越来越向少数人集中。在权力差异方面,弱势群体和普通民众丧失了话语权利,他们既不能对社会发展的路向和方式选择起决定作用,也很少有表达自身不利处境的意识、能力和渠道。而且,贫富差距和权力差异又彼此渗透,在资本…     

和谐社会与和谐社会的构建

我们所要建设的和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。和谐社会的构建,一是要准确把握构建和谐社会与建设物质文明、精神文明、政治文明建设的关系;二是要准确把握构建和谐社会与全面建设小康社会的关系;三是要准确把握构建和谐社会与维护社会稳定的关系。     

论和谐社会构建中的语用和谐

语言和谐是语言行为呈现出一种相互兼容、彼此协调、均衡有序的发展状态,体现出与和谐社会本质相默契的语言社会功能.语言和谐是构建各种和谐关系的桥梁和纽带,构建和谐社会,语言和谐是基础.人际交往中的语用和谐和社会语言环境中的语用和谐,应该是语言风格的多样性和个性化相统一,大众化和独创性相协调.     

和谐社会视野中的和谐校园建设

和谐社会视野中的和谐校园建设，更加注重教育的人文性、协调性、持续性、多样性。树立以人为本理念、崇尚学术理念、服务社会理念、持续发展理念、面向世界理念、引领社会理念。坚持人的协调发展，提升全面发展的认识能力，弘扬团结合作的优秀传统文化，创造和谐稳定的环境。     

和谐社会的政治建设:毛泽东的初步思考

文章从我国政治和谐建设的着力点同《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中的政治和谐建设的一脉相承性出发,对社会主义政治建设中的马克思主义意识形态、社会稳定、改革、城乡协调发展、调动一切积极因素等与社会主义和谐社会政治建设的构建的关系问题进行了探讨。     

构建和谐社会与教育使命

教育是建设和谐社会的奠基工程，是和谐社会的重要组成部分。构建和谐社会，必须优先发展教育，保障公民相对平等的教育权利和机会，最大限度地体现教育公平；必须以科学发展观为指导，促进教育自身的和谐发展，统筹各级各类教育的协调发展；必须坚持以人为本，促进人的全面和谐发展。     

论和谐社会之合理构建

构建社会主义和谐社会这一命题的提出，是中国共产党人又一重大的理论创新。这既是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展，又是对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的深化。