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1.
杨仕勇 《安徽科技学院学报》2004,18(4):60-61
班主任是学校政工队伍的重要组成部分,其素质将直接影响到学校的育人质量.为适应高等教育的跨跃式发展,广大教育工作者一直努力探索学生管理的新思路、新方法、新体制.为此,笔者试图从实践中提炼出一个新的学生管理模式,即班主任助理制度.进一步探索班主任助理工作,便于更好地做好学生工作. 相似文献
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高校新生助理班主任管理模式探索 总被引:2,自引:0,他引:2
高校新生助理班主任是高校学生管理工作的重要组成部分,学生管理工作中建立助理班主任管理模式,既有利于提高学生干部队伍的管理能力和管理水平,更有利于新生尽快适应大学生活,顺利完成角色转变,从而为学生的健康成长和全面发展服务。 相似文献
3.
陈峥 《中国职业技术教育》2007,(17):36-37
在高职院校新生班级中实行助理班主任制度是对学生管理工作的补充,能帮助新生尽快适应大学生活.也为及时了解学生的思想动态、作好正确引导提供了便捷渠道。本文主要总结阐述了这项工作的意义,助理班主任的职责及进一步做好这项工作的若干建议。 相似文献
4.
通过对班主任助理队伍的建设与实践,提出了在高职院校实施班主任助理制度的重要意义,阐述了班主任助理的工作职责、激励考核的方法,也总结了探索中取得的成效和存在的问题。这对进一步推进高职院的班主任助理队伍建设提供了借鉴和启示。 相似文献
5.
吴雄熊 《读与写:教育教学刊》2010,7(4):90-90,124
学生管理工作是高校工作的重要组成部分,而班主任又是学生管理队伍的核心力量,探索和寻求班主任工作的新模式和新途径,已成为新时期高校学生管理工作的重要内容.为此,笔者从实践中提出一个新的学生管理模式,即学生党员担任班主任助理工作,并进一步探索,便于更好地开展学生管理工作. 相似文献
6.
刘特奇 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):171+181
高校助理班主任工作模式是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径,不仅有利于促进新生尽快适应大学生活,而且为助理班主任提供了一个增强综合素质的平台。在具体实践中应该重视加强人员的选拔、培养和管理,从而使高校助理班主任工作模式更加科学、规范、有效。 相似文献
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9.
魏载俊 《西北成人教育学报》2003,(4):24-25
班主任是学生班级的组织者、教育者和引导者,对于班级的发展及学生的成长具有很大的影响作用。本文结合工作实际,比较深入地探讨了如何做好高职班班主任工作。 相似文献
10.
随着高校学生工作的日益繁重和复杂,助理班主任制度引起了广泛关注。概述了高等学校推行学生党员担任助理班主任的工作内容,阐述了助理班主任的主要做法及其成效,对学生党员担任助理班主任存在的问题进行了分析,并提出了合理的建议,旨在为建立助理班主任工作的长效机制提供参考。 相似文献
11.
高校新生班级设立助理班主任的探索与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学生管理工作中实施助理班主任制度,既有利于提高学生的管理能力和管理水平,也有利于学院与学生之同的沟通,从而促进学院学生管理工作的稳定发展。本文主要总结鹇述了“学生助理班主任”的班导模式的概念和意义,助理班主任的职责及进一步作好该工作的一些建议。 相似文献
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班主任老师如何才能将班内几十颗驿动的心吸引在自己周围,建立一个先进班集体,这就需要班主任老师必须有一股强大的"向心力"。 相似文献
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高校助理班主任的实践与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高校学生管理工作中实施助理班主任制度,从高年级学生党员中选拔担任新生助理班主任工作,既有利于提高学生的管理能力和管理水平,也有利于学院与学生之间的沟通,从而促进学院学生管理工作的稳定发展. 相似文献
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为了更好的引导大学新生,使新生更快、更容易地适应大学的学习生活方式,许多大学采取了从高年级抽取一部分优秀学生作为新生的引路人,即助理班主任。他们的工作是配合辅导员以及班主任让学生尽快融入大学的学习生活模式。他们最先接触新生,最早给新生建立起大学的概念。那么是否运用好助理班主任对以后新生是否能健康成长,将有着直接的联系。 相似文献
15.
选聘高年级优秀学生担任助理班主任,加大了学生工作的力度,提高了学生的管理能力和管理水平,促进了学校与学生、老师与学生之间的交流,是高校学生管理中的有益探索。高校助理班主任设置与管理中暴露一些问题和矛盾,可以在助理班主任的选拔、培养与管理等环节进行针对性的改进。 相似文献
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许金凤 《湖州师范学院学报》2010,32(4):128-130
独立学院辅导员助理制度的实施是独立学院应对新时期学生管理新局面、新情况、新问题的一种有效探索,它实现了辅导员、辅导员助理和学生的"三赢".为了充分发挥辅导员助理制度的实效性,独立学院要建立培训和考核机制;加大对辅导员助理的感情投入;完善激励机制,并及时总结和表彰他们的工作成果. 相似文献
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18.
近年来,全国高校竞相掀起任用助理班主任的热潮。助理班主任选自高年级优秀学生,大都担任学生干部,利于与新生沟通与交流,也易于及时准确地掌握学生信息,但是在实践过程中,还有很多误区值得我们进一步商榷,为辅导员工作提供帮助。 相似文献
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关于高校推行助理班主任制度的若干思考 总被引:2,自引:0,他引:2
在高校推行助理班主任制度,不仅是必要的,而且是缓解当前高校班主任数量不足的一项重要措施。在高校推行助理班主任制度,无论是对班主任、助理班主任还是对学生而言,均具有很强的现实性和实践意义。因此,我们在选拔和使用助理班主任的实践中,首先要广泛宣传,严格选拔;其次要加强培训,转化角色;再次要章法有度,加强监督;最后还应合理分工,奖罚分明。 相似文献
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在高校报行助理班主任制度,不仅是必要的,而且是缓解当前高校班主任数量不足的一项重要措施.在高校推行助理班主任制度,无论是对班主任、助理班主任还是对学生而言,均具有很强的现实性和实践意义.因此,我们在选拔和使用助理班主任的实践中,首先要广泛宣传,严格选拔;其次要加强培训,转化角色;再次要章法有度,加强监督;最后还应合理分工,奖罚分明. 相似文献