比较产生气体反应速率的实验装置设计——以实验室制取二氧化碳为例

“二氧化碳制取的研究”是人教版九年级化学上册第六单元课题二中安排的学生探究实验.在教学中学生对于稀盐酸和稀硫酸都是酸,为什么只能选择稀盐酸与块状石灰石反应而不能选择稀硫酸与块状石灰石反应存在困惑,而解决这一困惑的方法通常是教师对反应产物的溶解性进行分析后让学生记住结论.由于没有具体的实验方案支持,学生在运用这部分知识解...     

怎样合理分担出租车资(初一、初二、初三)

1.问题的提出我校地处经济与交通都较发达的苏南地区——太仓市城厢镇,学生都来自本市各乡镇,由于各乡镇“村村有公路”,而公交线路比较单一,很难满足学生的需要.因此,学生选择方便快捷的出租车成了较流行的时尚.在路途不太远、人数差不多     

第五单元人类的生产活动与地理环境

一、本单元教学重难点分析 1.本单元教学重点 (1)农业的区位选择 教材是通过"三江平原的种植业"和"青藏高原的畜牧业"两幅不同的农业景观图的差异对比而导入农业的区位选择这一知识点的.通过启发学生的感性认识,逐步上升到理性认识的典型知识点引人法.由于学生有一定的知识储备,很容易通过气候和地形因素的对比而引出农业区位的概念,教师应及时地让学生关注:①什么是区位?②农业的区位因素有哪些?③农业的区位选择的实质是什么?     

浅议讲授单相功率表中的几个问题

一、关于单相功率表量程的选择 　　在量程选择上,由于受电流表、电压表量程选择思维方式的影响,即电流表只选择电流量程,电压表只选择电压量程,因此,很多学生会认为功率表也就只选择功率越程,这是错误的.在教学中,教师不但要指出这样的推理是错误的,还要通过有效的方法来解释、说明它的错误之处,以便学生能更好地理解、掌握如何选择功率表的量程.在教学中,笔者除了用教材介绍的定性方法解释外,还辅之以定量的方法来分析、说明,从而使问题变得显而易见而迎刃而解,绝大多数学生都能食而化之,很好地掌握量程选择这一内容.下面是我用作定量解释的例子及分析、解释的过程. 　　……     

高校德育认同低效的归因与对策

受教育者建构自己的品德首先要内化德育内容,而认同是内化的关键环节.但在高校德育中,由于德育内容、德育方法、德育者素质等方面存在的问题,影响了学生的德育认同效果.提高学生的德育认同效果,应优化德育内容,选择科学的德育方法、提高德育教师队伍素质、尊重学生的主体地位等.     

实验法在高中地理教学中的应用

一、地理实验设计的基本要求 1.实验应具有典型性 教师对实验的内容要选择教学中的重点和难点,地理性要强.要设计一些不会干扰正确概念形成的实验,使学生对地理现象和地理过程具有深刻的印象,防止由于实验的不典型而造成学生对知识的学习产生负迁移.     

高职院校艺术设计专业网页设计教学研究

艺术设计专业的学生在制作网页时具有艺术审美优势,但是由于高职院校在艺术设计专业领域开设的网页设计课程很少涉及到计算机科学及信息技术领域的相关知识,往往使得网页设计脱离实际,过于追求美观而忽视用户体验,华而不实.本文提出了一种基于学生先前知识的网页设计教学内容的选择方法.在有限的教学时间内,根据学生的先前知识状态,有针对性地扩展计算机科学及信息技术领域的相关教学内容.从学生的学习效果和学习水平测试分析中得出:这种方法可以更有针对性地选择教学内容,灵活地实施教学.     

小学美术激趣作业十法

1.配乐激趣。由于小学生年龄较小,易疲劳,持久性差,而美术作业的时间比较长,因此在学生作业时,教师应选择轻松愉快的乐曲播放,以调节学生作业心态。如教学《松树》一课,学生作业时播放名曲《松涛颂》,用音乐的感染力使学生展开想象,这样学生能轻松愉快地完成作业。     

心有多大,空间就有多大——一次有价值的创新作文教学的尝试

长期以来,作文教学中最大的难题就是学生视角狭小,因生活单调而体验肤浅、积累匮乏导致作文无话可说.由于开展研究性学习,要求学生通过广泛参与各种实践活动,从自然、社会和生活中去选择和确定专题进行研究,这就为丰富学生的社会阅历、开阔视野、体验人生、认识生活与获得生活积累提供了一条广阔途径.     

毕业生求职三部曲

职业选择是人生最重要的选择之一,某种意义上,选择职业就是选择人生.近年来,国内各高校越来越重视学生就业指导工作,但由于各种客观原因,一些较为基础的就业指导工作目前还没有做到位.     

浅析高职公共英语教学中的辩证动态双主教学理论

在高职高专的公共英语教学中,由于学生的基础薄弱,学习兴趣不浓,教学法的选择直接影响到学生的学习效果.那么,如何选择行之有效的教学法就取决于正确的指导思想.在教学中,辩证动态双主教学理论是经过实践验证的.     

全面剖析化学易错题类型及其应对策略

许多化学试题,由于命题人有意设置了一些具有较强迷惑性的选项或较易答错的问题,诱使考生在其设置的圈套中作答,而最终得出错误的结论,这类试题,因其迷惑性较强,而屡屡使考生作出错误的选择或答案.它旨在训练学生缜密的思维逻辑,培养学生良好的解题习惯,具有非常好的区分度和选     

新时期高专田径教学面临的困境及其整改措施

在高专体育教学改革进程中,学生可以按兴趣爱好和志愿选择教学内容.由于学生对田径运动的价值认识不足,由于传统的教学模式使田径教学显得枯燥乏味,导致学生产生厌学情绪,使参加田径教学的学生人数急剧下降.针对当前高专田径教学的现状,本文提出了一些切实可行的整体改革措施.     

"三步法"书写有机物同分异构体

同分异构体书写是高考有机试题中必考的内容,学生由于缺少系统有序的书写思路,而导致最后书写结果不准确,既丢失了分数,又浪费了宝贵的时间,甚至有很多学生对高考《有机化学》选做题望而却步,只能选择《物质结构与性质》.笔者为此推出了"三步法"应对有机物同分异构体书写题.     

初中物理“错”中学——压强部分

一、选择公式缺乏灵活性,容易避重就轻压强和液体压强的定义式及其引发的导出式较多,学生在应用公式解题时,由于不能根据实际情况选择合适的公式而出错.例1放在水平桌面上的量筒内盛有浓盐水,如果向量筒内加水(液体没有溢出),则溶液对量筒底部     

职校生二次选择专业的实践与思考

职业学校历来是对所开设的专业依其热门程度不同而划分不同的录取分数线的.也就是说是由专业来选择学生的.随着教育改革的深化,这种学生被动选择专业的传统模式受到了挑战,职校学生二次选择专业的尝试--专业分流,应运而生.     

"行为导向"型教学改革策略在职业学校计算机教学中的探究

职业学校计算机教学由于其模式的滞后性,严重限制了学生学习计算机知识的热情和能力的提高,而"行为导向"型教学改革策略是关注培养学生的关键能力、综合职业能力与全面素质的最佳选择,使课堂由教学行为向学习行为转变,从而完成职业学校计算机教学的任务.     

1998年美华盛顿特区公立学校入学率下降7%

1998年在华盛顿特区的146所传统公立学校学生入学率比1997年下降了7%。学校行政人员说,由于一些学生选择就读新的注册学校,而另外一些学生由于不是本市居民,1998年秋季不允许他们继续就读公立学校。1998年10月统计的入学人数是71889     

加强对初中生的德育教育

初中学生由年龄特征决定他们处于不稳定阶段.由于“应试教育”向“素质教育”转轨进度不快,重智轻德,升学的压力使学生心态不良,影响了其全面发展.对学生的思想道德,学校影响力降低,而其它各方面的不良影响增强.农村中学有些学生(包括有些家长)“读书无用”思想严重,所以在初中生中出现了一些与我们“德育要求”而背离的现象.有些学生以个人为本位的人生价值发展惊人,他们对于学习动机,对职业选择以及个人与集体关系问题的认识都是从个人为本位的角度考虑问题;有些学生的谦虚、自律、勤俭、勇敢等     

体验"选择"

[设计理念] 小学六年级学生随着生活阅历的增加,平时在学习、生活、道德等方面面临着更多的选择,但是由于知识经验不足、是非判断能力有限等,他们在选择时存在很多困惑,需要老师能给予积极的引导.本节课立足六年级学生的心理需求,自行创编教材,通过多种活动,让学生在活动体验中学会如何选择以及如何对待选择的结果,提高学生的生活适应能力.