践行科学发展观,建设和谐文明公寓

科学发展观是指导我国社会主义和谐社会建设的重要思想,是我们开展各项工作的行为参考,以科学发展观统领学校全局是高等学校推进改革、谋划发展、保持稳定、办好人民满意的高等教育的内在要求,如何将科学发展观用于高校公寓管理的实践,有效解决高校公寓管理中存在的问题,提高公寓管理和服务水平,为学生提供良好的学生生活环境,成为我们当前工作的重点,具有重要的理论和现实意义。     

践行科学发展观，推进和谐校园建设

构建高校和谐校园对于建设社会主义和谐社会具有重要的示范和指导性作用.树立科学发展观,以人为本,坚持可持续发展,是构建和谐校园的重要指导思想.     

践行科学发展观 建立和谐校园

在教育局的领导下,在全校教职工的共同努力下,我校领导班子用科学发展观谋划工作,在稳定中求进取、在创新中出特色,使各项工作持续、稳步、快速发展。一、结合实际,认真开展科学发展观学习教育活动     

践行科学发展观 构建和谐后勤

近几年,中央民族大学后勤产业集团(以下简称集团)在科学发展观的指导下,遵循"全心全意服务教学科研和师生员工"的发展方针和服务宗旨,认真履行"优质、高效、方便、快捷"的后勤服务与保障的基本职能,坚     

践行科学发展观 建立和谐校园

在教育局的领导下，在全校教职工的共同努力下，我校领导班子用科学发展观谋划工作，在稳定中求进取、在创新中出特色，使各项工作持续、稳步、快速发展。     

践行科学发展观 构建和谐校园

践行科学发展观,要求我们切实认真加强对学生的正面引导和改进学生组织的党建工作;要求我们构建和谐校园文化建设;要求我们坚持学生管理的统筹兼顾;要求我们尽心尽力做好贫困生工作;要求我们重视培养学生良好的心理素质,积极促进德育和智育的协调发展,努力营造良好的学习氛围。     

建设和谐文化与践行科学发展观的关系研究

科学发展观的精神实质是和谐发展,和谐文化蕴含着科学发展的思维方式、思想方法和实践逻辑.建设和谐文化是贯彻落实科学发展观的必然要求,要以先进文化引领和谐文化建设,注重人文关怀和心理疏导,着力加强网络文化建设,培育和谐理念,倡导和谐新风,促进我国经济社会的科学健康发展.     

践行科学发展观 构建高校和谐图书馆

践行“科学发展观”,图书馆要树立“以人为本”的服务理念,把对读者人性化服务落到实处,创新读者服务工作,构建高校和谐图书馆。     

践行科学发展观 构建高校和谐校园

构建高校和谐校园既是构建和谐社会的重要组成部分。在科学发展观指导下高校和谐校园建设的核心就是要大力解放和发展教育生产力。本文从科学发展观视野下高校和谐校园建设的内涵、功能意义等方面的进行了系统分析,并就运用科学发展观加强高校和谐校园建设的思路和应把握的重点等提出了自己的见解。     

践行科学发展观 构建高校和谐校园

一、高校"和谐校园"的内涵及意义 和谐校园应该是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐发展的文明校园.民主法治,就是民主办学得到充分发挥,依法治校得到真正落实.公平正义,就是学校各方面的利益关系得到妥善协调,各种矛盾得到正确处理,学校公平与正义得到切实维护和实现.诚信友爱,就是师生员工互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处.安定有序,就是学校组织机制健全、管理完善、秩序良好,学校保持安定团结和谐发展,就是办学水平教育质量提高、师生工作生活环境良好.简言之和谐校园就是学校各要素(教育者、受教育者、教育要求与教育环境)之间的相互协调、共同发展.     

建设和谐班级

文章阐述建设和谐班级是建设和谐校园的一项重要组成部分。构建和谐班级,对班主任工作提出了较高的要求,需要班主任坚持以人为本的原则,尊重、关爱、亲近、鼓励学生;培养学生团结协作的能力;完善自身魅力,以高尚的人格感染学生。同时,班主任要积极学习教育教学理论知识,进行理论创新,以科学的理论指导班级管理工作,达到创建和谐班级的目标。     

建设和谐班级

论述了和谐班级的基本条件和建设和谐班级的措施,以及班主任在建设和谐班级过程中加强自身修养的重要性。     

培养良好班风,建设和谐班级

<正>班风,即班级风貌,是一个具有自身特色的班级表现出的稳定的集体作风。它反映了一个班集体的精神面貌,道德风尚,学习理念,行为习惯等诸多综合状况。它是经过长期耐心     

坚持德育先导,建设和谐班级

在我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的关键时期,国家建设需要大批高素质的技能人才,作为为国家培养技能人才重要基地的中职学校班主任引导学生学好技能之时,必须紧紧抓住班级管理这个德育渠道,全面提高学生品德素质,完成育人任务。     

践行社会主义核心价值观 创建和谐班级

在班级管理中,如何践行社会主义核心价值观,创建和谐的班级,可以从以下几方面着手:建立公平公正的班级制度,提升自我管理的能力;加强班干部的管理,明确分工;完善学生评价机制,给予学生激励;创建干净整洁的卫生环境,营造良好的班级环境。     

践行行知教育思想,加强班级文化建设

当下社会缺的不是知识,而是精神和文化,建一个好班需先建立一个正确且具有先进性、引导性的班级文化。在这一方面践行行知教育思想,对加强班级文化建设可以有很多启发。     

全面贯彻科学发展观,建设和谐高校

构建社会主义和谐社会,对高校安全保卫工作提出了新的要求,文章阐述了高校保卫部门在新形势下,以科学发展观为指导,围绕构建社会主义和谐社会的战略目标,充分发挥职能作用,有力维护高校的安全与稳定的新举措。     

创新班级管理建设和谐班级

构建和谐班级需要班主任创新班级管理观念、手段,从提高自身水平开始,协调好师生关系,构建起立体的班级管理模式,相信学生、发动学生,一定能实现班级管理的优化,创建好和谐班级,建设好和谐学校。     

践行科学发展观创建以人为本的和谐校园

在文登市中小学践行科学发展观,全面实施素质教育的大潮中,文登市实验小学在科学发展观指引下,积极开展了创建和谐校园的新尝试,努力为师生提供一个最宜于素质全面发展的新环境.     

以人为本,践行期刊科学发展观

＂以人为本＂是科学发展观的核心,践行期刊科学发展观就是要在科学发展观的理论指导下,重视编辑人员的整体素质培养,包括在专业知识,学术修养和法律意识等方面,构建良好环境,建立高水平编辑队伍;要倡导人性化管理,采用和谐统一、平等透明、参与决策等民主方式,完善编辑管理制度;同时要努力提高服务质量,加强编者-读者互动,扩大并优化作者源与读者群,最终实现期刊可持续发展。