讨论式案例教学法在经济法教学中的组织实施

案例教学法在美国法律教育方式中占主导,这种方法对英美法系法律教育体系产生了深远影响。随着不断地改进,案例教学法愈加完善。讨论式案例教学更能调动学习的积极性和参与性,更加接近实践。在中国法学教育改革的艰难抉择中,作者认为引入讨论式案例教学法意义深远而重大。本文通过阐述讨论式案例教学的现实意义着手,进而提出讨论式案例教学在经济法教学中的组织实施过程。     

案例教学法在中职市场营销教学中的实施

实践性是市场营销课程的主要特点之一,在中职市场营销的教学中,案例教学是实现其实践性教学的重要途径.本文从中职市场营销教学的特点出发,论述中职市场营销教学中案例教学法的意义,并通过具体案例论述了案例教学法的应用.     

案例教学法在中职《经济法基础知识》教学中的应用

在中职《经济法基础知识》教学中,教师应积极应用案例教学法。案例的选择应做到具有目标性、启发性和典型性;本法在实施过程中应以激发学生学习兴趣、掌握法律知识和提高应用法律知识能力为目标。     

案例教学法在经济法教学中的应用

传统教学法讲究知识体系的完备性,注重提高学生的理论水平但在培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力方面存在着一些不足之处。为了弥补传统教学方法的缺陷,充分调动学生的主观能动性,提高教学效果,近年来,笔者尝试在经济法教学中,以传统教学法为基础,运用案例教学法,把抽象的理论寓于现实的、典型的案例中,以案释法,使学生能够准确地、快速地理解、掌握经济法的基础知识和基本法律规定,收到了良好的效果。     

案例教学法在经济法教学中的应用

案例教学法在经济法教学中的应用目的是激发学生的学习兴趣,提高学生分析案例的实践操作能力。探讨了案例教学法应用的必要性以及如何应用案例教学法及其特征。     

浅析案例教学法在中职《经济法基础》教学中的应用

本文浅析了案例教学法在中职《经济法基础》教学中的应用,阐述了案例教学法的优点,介绍了在教学中应用案例教学法的技巧,分析了当前教学中应用案例教学法存在的问题,并提出对策建议。     

谈案例教学法在经济法教学中的运用

案例教学法是在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,选择典型案例,通过剖析典型案例,培养学生理论联系实际和解决问题能力的一种教学方法.案例教学法能调动学生积极性和主动性,提高分析问题、解决问题的能力.将案例教学法运用于经济法教学中,可取得事半功倍的效果.     

试析案例教学法在经济法教学中的运用

经济法是高等院校法律类、经济类专业的重要课程之一,如何根据应用型人才的培养目标探索教学方法的改革,是经济法教学必须思考的问题。案例教学法是培养应用型人才的重要手段。在案例教学法中应以学生为中心,在教学的各个环节中全面贯彻“学生是案例教学主体”的原则,注重培养和训练学生的能力。文章对如何把案例教学法运用于经济法教学中的问题进行了探讨。     

案例教学法在中职教学中的运用

二十一世纪国外较为盛行的有一种教学方法叫案例教学法。这种教学法通过实践证明,对学生的能力及素质能起到培养、提高的作用。因此,这种教学方法也引起了我国教育部门的重视,将此种方法引进,应用到现在的中职、大学等教学中。案例教学法应用在中职教学中,可以让教师的素质得到提高,并改变学生的学习方式,值得我们研究。     

浅谈案例教学法在中职基础会计教学中的组织实施

案例教学法是以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力、分析和解决问题能力为基本目的的一种教学方法。本文从中职学生的认知水平出发,总结了在中职基础会计教学中案例教学法的组织实施和应注意的问题．以便这一教学方法能更好地为会计教学服务。     

案例教学法在高职院校经济法教学中的应用

针对传统高职经济法课程教学以讲授经济法基本理论为主,易导致学生失去学习兴趣和热情,且造成理论和实践脱节的问题,可在高职经济法教学中采用案例教学法.实践证明,在经济法教学中采用案例教学法,有利于形成教师与学生之间的良性互动,实现理论与实践的有机结合,增强教师的素质和业务水平.     

案例教学法在中职会计教学中的应用

会计课程具有很强的实践性,即便是学生已经掌握了丰富的理论知识,但如何运用会计理论解决实际工作中的复杂问题,对学生来说仍然是个很大的挑战。案例教学法是一种开放、互动的教学方法,主要是以一个假设为前提,通过技能和实践训练来提高学生的职业能力。将案例教学法引入中职会计教学,能生动地再现现实经济生活,使学生身临其境,有助于提高学生处理实际问题的能力,能大大提高中职会计课堂的教学效果。笔者结合自身教学实践,就案例教学法在中职会计教学中的应用谈谈自己的体会。     

案例教学法在中职会计教学中的运用

会计是一门融合了强调专业和实践的严谨学科,传统的单一教学模式培养出的学员已经无法达到和满足工作单位的就业要求。文章探讨了案例教学在中职会计教学中的重要意义,研究分析了在进行案例教学过程中应注意的一些问题,并提出了案例教学具体策略,以促进中职会计教学事业的发展。     

案例教学法在中职计算机教学中的研究

在中职计算机教学中,应创新改善当前教学方法,在计算机教学中应用案例教学法,不仅可以提升学生对计算机案例的实践认知,也能进一步提升学生对计算机知识的转化水平。本文则着重分析在中职计算机教学中应用案例教学法的实践方法。     

案例教学法在中职德育教学中的应用

案例教学法强调以学生为主体,注重培养学生的探究学习能力和实践能力。本文着重分析案例教学法的重要性,案例教学法的基本程序,以及案例教学法需注意的问题,并探讨案例教学法在德育课教学中产生的积极导向作用。     

案例教学法在中职vfp教学中的应用

"Visual FoxPro程序设计"课程教学方法的选择,对于课程的教学效果至关重要。教师要针对《Visual FoxPro程序设计》教学中存在的问题,运用案例教学法,充分调动学生学习的积极性和主动性,有效改善教学效果,提高学生的动手能力和创新能力。     

案例教学法在中职政治课教学中的应用

政治课是职业学校德育教学的主阵地,同时也是各专业学生必修的基础课程,是中职学校落实素质教育的重要课程。目前所采用的政治课教材中更加突出了案例性、活动性的特征,所以对政治课教师而言,必须遵循新课改理念的引导,科学应用案例教学法,真正转变学生的学习方式,调动学生的学习积极性,培养学生分析问题、解决问题的能力,促进政治课教学效率的提升。     

案例教学法在中职计算机教学中的应用

案例教学是一种引导、参与及启发的教学模式,目前已广泛应用于中职学校的计算机教学中。合理有效地运用案例教学法,能激发学生学习的主动性和积极性,提高学生处理实际问题的能力,优化计算机课堂教学,提高教学效果。     

案例教学法在中职会计教学中的应用

本文阐述了案例教学法在中职会计教学中的优势,并结合作者的教学实践经验,探讨如何在中职会计课堂教学中实施案例教学法.     

案例教学法在中职市场营销教学中的应用

当前,企业市场营销活动在社会经济运行和企业管理实践中的作用越来越重要。企业市场营销工作的好坏,对企业来说将是一件生死攸关的大事。市场营销学也因此成为中职院校一门重要的专业课。由于市场营销实践性、专业性较强的特点,传统的教师说,学生听的教学模式难以适应,而案例教学法能够将理论与实践结合起来,对于培养学生分析问题与解决问题的能力至关重要。