高考时评训练指导

时评通常以时事为评论对象,针对新近发生的具体的事来评说。高考作文发展等级强调有创新,要求考生在某个或某些方面有所创新。而在高考考场上写时评的同学比例只有不到1%,所以高考考场写时评类作文不会因为趋同而被淹没,而且时评更容易在材料新颖鲜活、见解独到、议论深入等方面突出亮点。所以,备考时语文教师可以训练一下学生的时评写作。     

浅谈高考应试作文的指导和训练

鲁迅先生曾说过:“文章该怎样做,我说不出来,因为自己的作文是由于多看和练习,此外并无心得或方法”。无论学习文科或理科,为了把知识和能力学到手,都必须“多看和练习”。高考作文试题往往是变幻莫测的,只有通过多练题型,才能靠近其命题类型的覆盖面。     

数学高考前心理训练与临场应试技术指导

高考要想取得好成绩,首先要有扎实的基础知识,熟练的基本技能,和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力;同时也取决于临场的发挥.因此研究和总结临场解题策略,进行心理训练,已成为高考辅导的重要内容之一. 正确运用数学高考临场解题策略，不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算失误及笔误．而且能运用科学的方法，挖掘思维和知识的潜能，考出最佳成绩．本文就数学科的特点谈以下几点建议，不妥之处请读者斧正。     

以建构主义为指导 训练学生心理地图

地图教学是地理教学中最基本、最重要的教学内容之一。教学中,一般都能重视读图、析图等技能的培养和训练,却往往忽视了对学生心理地图的培养和训练,而学生的心理地图是学生学习地理的资源库。那么,什么是心理地图?心理地图有何重要意义?如何训练学生心理地图呢?一、建构主义与心理地图建构主义即建构主义学习理论。建构主义的最早提出者是瑞士的皮亚杰,他坚持从内因和外因相互作用的观点出发     

如何指导高考学生在心理上战胜自我

现代心理学和考试学的研究与实践表明,具有良好的应试心理素质并能正确应用高考临场得分策略的学生,不仅能防止因心理障碍而造成的不合理失分,而且能运用科学的检索方法,建立起多向良好的神经联系,充分发挥思维和知识的最大潜能,从而提高考场效率,考出最佳水平。高考是一项知识水平和心理水平的综合测试,平素扎实过硬的学业成绩是高考取得优良成绩的前提,     

高考仿写指导训练

【名题精选】(2008年高考四川卷)在下面横线处,仿照前面句子,各补写两个句子。(6分)人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,,;从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》     

高考化学指导与训练 基本概念和基本理论

化学基本概念和基本理论是化学的基础,它是从大量的化学现象和事实中抽象概括出来的,它既是应用化学知识解释问题时进行思维加工的细胞,又是解释各种化学现象本质的基础。可见在化学总复习起步的时机,深刻地理解基本概念和基本理论对顺利地完成总复习是何等的重要! 在复习迎考时首先要注意概念的准确性,要弄清每个概念的内函和外延,分析各概念之间的内在联系和区别,形成系统的概念体系,对所学过的理论知识进行归纳总结使其条     

高考英语写作训练与指导

<正>在高考中,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分。试题中书面表达的分值是25分(占卷面试题的比值为16.7%),由此可见,书面表达在高考试题中分值比重较大,同时说明,写作教学在高中英语教学中占有相当重要的位置。它要求学生具有扎实的语言基本功,并具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等,是对学生综合运用英语语言能力的考察,也是学生综合使用英语能力水平的体现,对学生     

心理描写单项训练指导

在作文教学中,我们往往可以看到这样一种现象:学生在对人物进行心理刻画时,不是无病呻吟,就是主观臆造。为了改变这种现象,在教学中,我注重心理     

高考说明文的写作指导与训练

说明文是以说明为主要表达方式,旨在介绍、解说客观事物、事理而能给读者以相应知识的文体。这种文体实用范围广,使用率高,可以说随处可见,无处不用。高中语文“教学大纲”和“高考语文考试说明”都明确要求学生“会写说明文”,“说明能把握特征,语言简明”。1983年、1993年、1996年的高考小作文都是说明文,1988年高考命题作文《习惯》(除诗歌外文体不限),也可写成说明文。可见无论从工作、生活、学习的需要来说,还是从升学的角度来说,高中生学会写说明文是极为必要的。     

高考前考生复习心理指导

十多年的寒窗苦读,不少高三学子可谓满腹经纶;但高考时,却发挥不出来,这是什么原因呢？这与高考前的考生心态有关,研究不同类型的学生,对他们高考前的不良心理加以指导与调节,是教师的重大责任。     

浅谈体育高考学生训练

参加体育高考的学生人数增加,学生素质差异大,要提高学生的各项成绩,需提前选拔苗子,加强身体素质和专项训练,力争更多的学生考出好成绩.     

谈谈高考体育考生的心理训练

本文通过对我校参加高考体育加试的考生在加试过程中遇到的一些心理方面的问题,探求运用心理训练方法来稳定几个加试项目的考试能力,使学生在加试中取得较好的成绩。     

高考化学总复习指导与训练

[重点、难点分析]1.基本概念中最易浑淆的是同系物与同分异构体一组概念,这也是高考的难点所在。结构相似,组成相差一个或若干个 CH_2原子团的物质互为同系物。从概念出发,判断同系物的原则是——“二同一异”。二同即通式相同;官能团相同或键型     

高考英语语法填空答题指导与训练

语法填空题是在一篇约为200词的英语短文中,按照特定的意图挖出10个空格,进行设疑,要求考生根据题目的说明完成答题任务,即要求考生将该短文还原。本文以2009年高考英语（广东卷）的语法填空题为例,就考点分析、答题策略等方面进行阐述。     

高考词语辨析备考指导及训练

[备考指导]高考对词语的考查,已经摒弃了以往的静态分析,变为以词语为载体,注重对学生实际语言运用能力的考查。许多近义词看起来是"差之毫厘",使用起来却容易"谬以千里"。因此,笔者给大家介绍10种辨析词语的行之有效的方法,希望能给大家一些启发。     

低年级学生说完整话的指导和训练

语言是人类交际的工具。流利、完整的语言表达,使人听了清楚明白,给人留下舒服的感觉,就低年级学生说完整话谈了几点看法。