新词语可接受度的多角度审视——兼谈新词语的规范问题

新词语发展成为规范的新词语应该符合表义需要、意义明确、合乎造词法、普遍使用这四大原则.表义需要是前提,普遍使用是外在的推动力,它们共同构成了新词语的社会基础;意义明确是内涵要求,合乎造词法是形式要求,它们共同构成了新词语的语言基础.四个因素互相影响,又共同起作用.     

共同阅读欣赏教学法——新西兰小学阅读教学介绍

“共同阅读欣赏”教学法是当代新西兰小学语言教学特别是小学阅读教学中广泛使用且颇有成效的一种著名的教学方法.“共同阅读欣赏”教学法的倡导者、新西兰小学语言教学专家玛克西认为,“共同阅读欣赏是我们整个语言教学的基础”.     

论幼儿共同体的建构

"共同体"原本是一个政治学领域的概念,它由社会学家滕尼斯在其《共同体与社会》一书中加以阐述.现在人们更多是从库恩的"科学共同体"意义上来使用这个概念.库恩认为科学认识和科学发现的主体不再是科学家本人,而是一个科学共同体.主体哲学也提出认识的主体已从个人主体走向类主体.本文所说的幼儿共同体是幼儿在日常的共同生活和活动中,通过面对面的交互作用而形成的一种具有共同目标、共同行为准则的功能性同伴群体.幼儿共同体不仅是一种具有共同目标、共同行为准则的同伴群体,它更是一种具有独特功能的功能性同伴群体.同时,它也区别于幼儿中自发形成的、具有共同行为规则的、极其松散的小群体和教师以管理为导向建立起来的行政小组.幼儿共同体的突出特征是它的功能性、共同规则和共同目标.     

汉语感谢场合下影响道歉语使用的因素研究

现代汉语中,在感谢场合下除了直接感谢和间接感谢的言语行为外,也有道歉语的使用.本文试图从关系的亲密度,恩惠和负担的大小以及对方有无义务三个方面来分析道歉语使用时遵循的原则和制约因素.道歉语的使用不仅受其中一个因素制约,而是各个因素共同作用共同影响.     

评“汉字统一天下论”和“抵制英语论”

人类原本一家,万族原出于一本.面向未来,九九归一,人类仍将团结为一个整体,用一种共同语言交流,实现共同语言、共同道德、共同法律、共同政府.这个共同语言可能不会是目前某些人工语言--世界语.世界语的最大功绩是培养人类国际情操、树立共同语言理想、消除民族歧见,但世界语存在着缺乏社会生活支撑的问题.英语是世界公用语的活水源头,每日在几亿不同种族、信仰、文化层次的人中得到使用,已成为世界上使用人数最多最广的语言,有可能成为世界公用语.汉语可能难以与之争锋,我们应该顺应世界历史的发展,而不必以民族主义情绪夸大汉语的现实地位和作用.     

民族理论问题选答

1.什么是民族?怎样理解民族的四个基本特征? “民族是人们在历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同民族文化特点上的共同心理素质这四个基本特征的稳定的共同体。”(《斯大林全集》第11卷第286页)斯大林这段话,不仅对民族的概念做了精确的表述,而且深刻地揭示了民族的四个基本特征,即共同语言、共同地域、共同经济生活和共同心理素质。 所谓共同语言是指组成同一民族的人们共同使用的语言。共同语言是民族的一个主要特征,一般     

浅谈开放式计算机房的运行管理

开放式计算机房是指用于教学、培训、娱乐等活动,包含数十至数百台微型计算机,由许多人共同使用,不同的人可在不同的时间段使用机房里的某台微型计算机的机房.开放式计算机房通常具有以下特点:     

试论舞蹈中舞蹈音乐的重要作用

舞蹈音乐是为舞蹈视觉形象服务的听觉形象,共同拥有节奏、韵律及表现情境的内容,任何形式体裁风格的音乐都可作为舞蹈音乐;同一个舞蹈作品可以使用不同的音乐,同一个音乐也可以创作出不同的舞蹈作品.舞蹈与音乐,两者密不可分,共同承载着舞蹈作品的艺术表现.     

化学教学中"先行组织者"呈现方式及其应用

"先行组织者"可以有效地促进新旧知识之间的相互联系,在学习者已有知识与需要学习的内容之间架设一道桥梁,使学生能较好地学习新材料.化学学习中使用的"先行组织者"呈现的形式是多种多样的,但都具有共同的基本特点,在使用时要灵活.     

金代汉字得以广泛使用历史研究

汉字,是记录汉语的文字系统,并仍然或曾经在日语和朝鲜语、越南语中使用.汉字是世界上最古老的文字之一,拥有4500年以上的历史.狭义地说,它是汉族的文字;广义地言,它是汉字文化圈共同的文字.本文就对金代汉字得以广泛使用情况进行了研究,以通过考古资料分析和史料文献记载以及史学专家们的研究成果来弘扬汉字博大精深的内涵.     

试析新会计准则中公允价值在会计教学中的应用

公允价值计量属性的引入,是新会计准则的一大突破.在今后通过采取加快信息化建设,加强会计从业人员的教育培训等措施,为公允价值的进一步推广使用创造良好环境必能成为社会各界共同的目标.     

古代文论的当代价值

探索古代文论的当代价值是解决古代文论向当代文论转型的关键.古代文论的当代价值主要表现在三方面：一是基本原理,古今文学的基本原理有相通的共同方面.二是理论范畴,古代文论的大量范畴仍为当代文论使用.三是多维度的研究方法.     

高职院校加强多媒体教室管理的思考

多媒体教室的建设和使用,为教师课堂教学提供了一个良好的教学平台,丰富了教学手段,扩充了教学资源.多媒体教室的管理对提高教学质量息息相关,把多媒体教室管理好是大家面临的共同问题.     

生物化学多媒体教学探究

使用多媒体进行生物化学教学是教学改革和发展的趋势.文章从备课、制作多媒体课件、应用课件进行多媒体教学以及教研室共同建设生物化学多媒体教学等方面对生物化学的多媒体教学进行了探讨.     

浅谈填充墙砌体裂缝的形成原因和控制方法

框架结构、框剪结构是目前建筑工程最常用的结构形式,但是填充墙砌体中常会出现开裂现象.墙体出现不同程度的裂缝不仅给使用造成不便还会引起安全隐患.控制填充墙裂缝已成为各级部门共同关注的课题.     

新疆锡伯族双语使用现状及发展思路

一、锡伯族双语使用现状及存在的问题社会发展的客观进程,要求各个少数民族迅速提高自己的文化科技水平,除了充分使用和发展自己的语言文字外,还要积极学习汉语言文字及外语.在我国,由于汉族人口多,分布广,与各少数民族有广泛接触.而且我国各族人民共同创造的许多珍贵文化遗产主要是用汉文记载,当今社会的现代科技知识,也主要是汉文表达和记录的.所以,汉语不论过去、现在还是将来,都是我国各族人民发展经济和文化.进行交流和学习的共同的交际工具.各少数民族要研究祖国灿烂的文化宝藏,学习汉族比较先进的文化艺术,赶上当今社会发展的步伐,就一定要在学习和掌握本民族语言文字的同时,掌握和运用好汉语文.学习和使用双语已在新疆锡伯族人民中由来已久了.从锡伯族人口分布和环境特点来看,新疆锡伯族双语使用的重点在察布查尔锡伯自治县.因为生长在城市的锡伯族青少年,由于客观原因,在学习和工作中,他们很少有机会使用锡伯语文.久而久之,锡语表达越来越困难.大多数锡伯族青少年只是听懂不会讲.而生活在锡伯自治地方锡族青少年,     

英语缩略语在汉语中渗透的语用心理原因

英语缩略语在汉语中渗透是我国社会语言生活中的一个显著变化,其中有着深刻的语用心理原因.追新求异、避繁就简、对外来文化的认同等因素相互作用,共同影响英语缩略语在汉语中的扩散和使用.     

会计信息的价值研究

会计信息是会计核算和会计监督系统的最终输出成果,不同利益相关者因使用会计信息受益或受损的事实说明,会计信息是有价值的.会计信息的个别价值体现为不同使用者使用会计信息受益或受损的结果,然而,无论是在计划经济体制下还是在市场经济的运行过程中,会计信息应该为所有利益者拥有,会计信息价值应该是不同利益者可以共同认定的取向.     

论私人对天体的所有权——基于“人类共同继承遗产”原则的思考

"人类共同遗产"原则不仅是人类在月球和其他天体上活动的最重要原则之一.它直接引导出"禁止据为已有"原则,并意味着全面非军事化和禁止一切军事活动.为了保证开发的福利在所有国家之间公平分配,应该对所有的使用有限自然资源的国际管理制度的创设活动进行规范,而该创设活动必须以"共同利益"原则和"人类共同遗产"原则为指导方针.     

语言的社会文化属性

语言是一种强有力的社会行为,同时又体现文化,是文化的编码手段之一.在交际活动中,语言除了传达全社会共同使用的词汇意义和语法意义之外,还会由于具体的语境传达某些特殊信息,这在特定的语言社团中有其共同规律,因而也是一种社会现象.了解语言的社会文化属性,从社会文化中习得或学得言语技巧和交际策略无论对二语学习或跨文化交际都有着重要的作用.