爆笑校园

区别生物课上老师提问:青蛙和癞蛤蟆有什么区别?”张三回答:青蛙是保守派,坐井观天;而癞蛤蟆是革新派,想吃天鹅肉。”分担痛苦老师问学生:“怎么解释‘与人分担痛苦,会使痛苦减半’呢?”小伦回答说:“如果我爸爸揍我,我就揍他的猫!”长相老师布置了一道题:请用四个字概括自己的     

笑弹X枚

区别生物课上老师提问:青蛙和癞蛤蟆有什么区别?张三回答:青蛙是保守派,坐井观天;癞蛤蟆是革新派,想吃天鹅肉。     

校园笑话

区别生物课上老师提问:青蛙和癞蛤蟆有什么区别?张三回答:青蛙是保守派,坐井观天;而癞蛤蟆是革新派,想吃天鹅肉。     

搞笑大王大比拼

区别生物课上,老师提问:“青蛙和癞蛤蟆有什么区别?”刘二答道:“青蛙是保守派——坐井观天,而癞蛤蟆是革新派——想吃天鹅肉!”     

校园幽默

1．区别 生物课上老师提问：青蛙和癞蛤蟆有什么区别？ 张三回答：青蛙是保守派,坐井观天：而癞蛤蟆是革新派,想吃天鹅肉。     

大兜和雅皮

分担痛苦
　　老师问学生：“怎么理解与人分担痛苦,会使痛苦减半？”
　　小明说：“如果我爸揍我,我就去揍他的狗。”     

轻松驿站

改时态语文老师:“请把‘我的哥哥去学校’这句话改写成将来式。”一个男同学站起来:“我哥哥的儿子去学校。”语文老师:……电击在学校“红十字”队员培训班上,队员在进行急救训练时,一个男学生开玩笑地问一个女生:“我要如何才能打动你的心?”女生笑说:“刚才老师不是教过了吗?要用电击!”文盲实例老师对一个学生说:“你举一个文盲的实际例子。”“比方说吧,苍蝇如果不是文盲的话,它就不会往明明写着‘灭蝇’字样的胶纸上落了。”区别生物课上老师提问:“青蛙与癞蛤蟆有什么区别?”学生:“青蛙是保守派,坐井观天;而癞蛤蟆是革新派,想吃天…     

并非戏言

区别生物课上老师提问：青蛙和癞蛤蟆有什么区别？张三回答：青蛙是保守派．坐井观天：而癞蛤蟆是革新派．想吃天鹅肉．医学教授医学教授临终的时候．对他周围的医生说：“我将留给你们三位伟大医生的名字。”在场的所有医生都希望这三个人中能有自己。这位著名的教授继续说：“这三位伟大的医生,就是水、运动和正常的饮食。”     

限时回答一分半

般般发问: 小蝌蚪长大后是变成青蛙,还是变成癞蛤蟆? 霉?;.限时回答一分半~~     

开心岛

差别 生物课上,老师提问：“青蛙和癞蛤蟆有什么区别？” 刘二答道：“青蛙是保守派——坐井观天,而癞蛤蟆是浪漫派——想吃天鹅肉。”     

老师和学生经典对话

区别 生物课上老师提问：青蛙和癞蛤蟆有什么区别？     

青蛙和癞蛤蟆

9月21日晴一天,有一只癞蛤蟆到处炫耀自己。他看见一只只的小青蛙,更加得意了:"你们一个个小不点,还不快让开。""癞蛤蟆哥哥,请不要这样,我们让开就是了。""什么?小不点,还敢劝我,你敢跟我比跳远吗?"青蛙知道比不过癞蛤蟆,只好跟他比跳远了。比赛开始了,癞蛤蟆神气地说:"小不点,你输定了。"     

搞笑回答一分半

浙江省余姚市郑理:比较文气的小蝌蚪长大后会变成青蛙,比较野的就变成了癞蛤蟆,哈哈! 吉林省乾安县何可可:当然是变青蛙。听过小蝌蚪找妈妈的故事吗?它妈是青蛙l搞笑回答一分半~~     

开心一笑

作文簿发下来后,老师在我的文末批曰:“请看《前出师表》最后一句。我想到自己的文章竟然可与孔明相比,真是得意极了,赶快去找书看。一看,原来是这样,四个字:“不知所言。”课堂上老师问:“青蛙与蟾蜍有什么区别?”一男生回答:“蟾蜍是处于青春期的青蛙。”老师愕然。男生解释道:“您没看到蟾蜍浑身长满青春痘吗?”青春期的青蛙爷爷年满花甲要做60大寿,孙子好奇地问:“为什么把60岁叫作花甲呢?”爷爷说:“这样叫吉利。”过了两天孙子语文测验,爷爷问他考了多少分,孙子回答:“大吉大利,考了一个花甲!”开心一笑     

岸上的青蛙

岸上有5只小青蛙,它们面对的池塘很美、很诱人,绿绿的荷叶,粉红的荷花,飘香的莲子。这时,其中有4只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问,岸上还有几只青蛙?这是我读小学时,老师给学生出的一道题。“1只。”我们异口同声地回答。“真的是1只吗?”老师问。“1只!”我们再次肯定地回答。“可大家的答案是错的,”老师说,“岸上仍有5只青蛙。"还有5只青蛙?我们不解。老师说,那4只青蛙只是准备跳进池塘,那只是它们的一个美丽的想法,并没有真正付诸行动。没有行动,再美的想法也等于零。这堂课我一直记忆在心里,它让我懂得了一个人生的道理:没有行…     

中班艺术活动 歌唱活动:蛤蟆调

设计意图 看图讲述活动"小蝌蚪找妈妈"结束后,孩子们围绕着小蝌蚪展开了热烈讨论.有的说:"小蝌蚪长大了会变成小青蛙."有的说:"会变成癞蛤蟆吧?"有的说:"青蛙和蛤蟆都会捉虫子吃……"延续幼儿对蝌蚪、青蛙、蛤蟆的探索兴趣,我选择民歌<蛤蟆凋>作为教学内容,根据中班幼儿的年龄特点和本班实际教学背景,将<蛤蟆调>中的歌词进行了修改.     

谁是青蛙的宝宝,谁是蟾蜍的宝宝?

故事笔记 有一次,我 带云书去捉蝌蚪.刚捉到没几只,儿子就问我:"爸爸,我们抓的蝌蚪怎么区分哪个是青蛙的宝宝,哪个是癞蛤蟆的宝宝?"我没有在意他问的问题,随口说:"不知道."那天,我们抓了很多蝌蚪,他决定带一些回家养.     

大笑八声

1.尊称语文课上,包老师给学生们讲解孔子、孟子的文章时说道:“古代如称对方为‘子’,那是尊称。”一个学生说:“包老师,那您在古代的尊称是……”包老师:“……”2.健忘教授博学多才,只是健忘得厉害。一次,班里来了一个新学生,坐在后排,教授见了问他,你从何处来?回答是云南。第二天,这位学生坐在了前排,教授见了又问他,你从何处来?回答依旧。教授喃喃地道:“又是一个云南来的学生,可是昨天坐在后排的那个学生到哪里去了呢?”3.才错一个字一学生对同桌说:“我爸爸看了我的作文后把我狠狠地揍了一顿,只因为我写错了一个字。”“一个字?”“就…     

笑笑吧

青春期的青蛙妈妈问正在读小学的儿子:青蛙与蟾蜍有什么区别?儿子回答:蟾蜍是属于青春期的青蛙。妈妈愕然。儿子解释道:你没看到蟾蜍浑身长满青春痘吗?(广西柳州市三江县民族实验学校五(2)班莫菁提供)     

岸上的青蛙

岸上有 5 只青蛙,它们面对的池塘很美、很诱人,绿绿的荷叶,粉红的花花,飘香的莲子。这时,其中有 4 只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问,岸上还有几只青蛙? 这是我读小学时,老师给学生出的一道题。 “1 只。”我们异口同声地回答。 “可大家的答案是错的,”老师说,“岸上仍有 5 只青蛙。” 还有 5只青蛙?我们不解。 老师说,那 4 只青蛙只是准备跳进池塘,那只是它们的一个美丽的想法,并没有真正付诸行动。没有行动,再美的想法也等于零。 这堂课我一直记在心里,它让我懂得了一个人生的道理:没有行动的理想永远是空想,永远…