共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
宁芳 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2023,(6):9-15
无论职场情境抑或在跨文化交流背景之下,交际既是目的,也是手段。本文聚焦职场汉语交际,阐释职场汉语的内涵和职场汉语的情境性、实用性和动态性特征;解析出职场汉语综合交际能力由汉语语言能力、主体因素、世界知识、社会文化能力、职场能力、沟通策略能力六种能力构成。针对当下职场汉语教学中存在的交际方面的问题,提出提升职场汉语综合交际能力的路径和策略。 相似文献
2.
"职场外语"因重视语言应用能力的培养而受到学生和高校的关注,它通过设计各种形式对学生的丈化素质、思辨能力等进行综合训练.基于"职场外语,'课程的教学改革来探求廊坊会展业外语人才培养新模式. 相似文献
3.
"职场外语"因重视语言应用能力的培养而受到学生和高校的关注,它通过设计各种形式对学生的文化素质、思辨能力等进行综合训练.基于"职场外语"课程的教学改革来探求廊坊会展业外语人才培养新模式. 相似文献
4.
如果在职业的界定上,仅仅是以性别作为尺子,它摒弃了求职者或在职者的才华与学识,无视他们的实际能力和工作态度,那么这样的衡量标准未免太愚蠢了,岂不要让人齿冷?期待着某一天,职场上性别零尴尬。 相似文献
5.
6.
又是一季历经十年寒窗苦读的年轻学子们在职场粉墨登场,崭露头角的时节.职场如战场,在职场里闯荡,有人忙忙碌碌举步维艰,有人如履青云、直上青天.职场中大有学问,许多"职场新鲜人"踌躇满志却出师不利,原因就在于忽视了职场谋略,本文历数了80年代后一代职场新人常见的"七宗罪",请诸君对号入座,有则改之,无则加勉. 相似文献
7.
开发高职"职场表达与沟通"综合课程的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
“职场表达与沟通”综合课程改革了传统的语文类课程的模式,紧密联系高职学生的文化基础与能力现状和未来职场的需要,对课程内容进行整合更新,在形式上采用高职阅读、职场写作等5个模块组合的方式进行教学。 相似文献
8.
培养大学生职场英语能力既是社会需求,也是学生个人需求,通过分析培养大学生职场英语能力的重要性及大学生职场英语能力培养策略,探讨提高大学生职场英语能力的途径。 相似文献
9.
刚入职的新手在职场中需要学习什么,对这一问题还缺少系统的研究。研究发现,新手职场学习的内容包括工作知识、工作能力与技能、自我概念、团队合作与适应组织文化的能力、负面的经验或认知等。 相似文献
10.
宣仲良 《中国职业技术教育》2007,(18):16-17,20
在现代信息社会里,仅将职场理解为“工作、任职的场所”是远远不够的。职场应彰显职业特征。成为促进职业化的场所。组织并创建职场事件是职场的核心功能。分析本职场应具备的典型事件以及每个事件的构成要素,从中归纳出具体行为准则并确定优化进程,是职业化的实际运作过程。在职场职业化进程中。外因是重要的,外因通过内因起作用的辩证法原理更多地揭示了内化的重要性。 相似文献
11.
无论工作还是生活,我们都需要使用语言来进行沟通。语言是人们传递思维、表达感情、交流思想的工具,语言是艺术,也是力量。语言表达能够体现人的综合能力,需要技巧。对于涉世未深、无丰富职场经验的大学生来说,培养良好的职场语言表述能力尤为必要。同一场景下,不同的语言表述会关系到求职的成败,甚至会改变一个人的职场人生。在分析语言功... 相似文献
12.
《兰州教育学院学报》2016,(10)
随着高职英语教学的不断深化,高职英语教学的"职场化"已经成为了新一轮高职英语教学改革的必然趋势。如何进一步推进高职英语教学的"职场化",是高职英语教师不可推卸的重要职责。本文以酒店专业英语为例,对学生英语"职场化"能力、酒店人才需求和对员工英语能力要求进行调查分析,提出了适合于酒店专业英语教学"职场化"的有效途径,以期为高职高专英语教学"职场化"改革提供借鉴,进一步提高学生英语"职场化"综合能力。 相似文献
13.
14.
15.
高职市场营销专业"职场化"人才培养模式的构建 总被引:3,自引:1,他引:2
从提高高职市场营销专业人才就业竞争力的角度出发,"职场化"人才培养模式是一条有效路径."职场化"人才培养模式包含三个融合,即企业营销任务与课程教学内容相融合,学生能力的发展与企业员工岗位的晋升相融合,教学环境与企业环境相融合.项目教学是该人才培养模式的实施保障,具体保障措施有成立企业项目教学指导小组,实行双导师制和加强过程管理等. 相似文献
16.
问题式学习(PBL)有助于培养学生实际使用语言的能力,激发学生自主探索和团队精神。职场英语课程教学的目标是让学生获得语言交际、职场礼仪与规范以及国际文化理解三维能力,笔者尝试将PBL模式和职场英语课堂进行结合,通过精心的教学设计,初步证明PBL模式在职场英语中的应用是一次行之有效的尝试。 相似文献
17.
以英语语言为载体,以职场涉外沟通能力为目标,培养学生的综合能力是高职英语教学中的一个新理念,这就要求高职公共英语教学不仅要注重培养学生的英语基础知识,还要提高学生的职场沟通能力。以职场涉外沟通为导向的高职公共英语教学通过明确教学目标、添加职场沟通的教学内容、丰富语言的输出途径和完善教学评价体系等措施,能够有效地提升学生的职场沟通能力,从而进一步提高学生的就业和从业能力,为社会培养复合型高等技术人才。 相似文献
18.
从高职英语教学现状出发,笔者提出在高职职场英语教学中应用以分层教学为基础的任务型教学法,并经过研究验证了这种教学模式尤其是针对中低英语水平的高职学生,在提高他们积极学习职场英语的兴趣和态度,以及职场英语综合能力,尤其是职场口语能力方面有其独到的作用。 相似文献
19.
国家示范高职建设之职场英语课程改革是当前研究的热点和难点.本文探讨了重庆工业职业技术学院职场英语改革实验的诸多方面,即实验说明,实验假说,实验论证,实验内容,实验目的,实验变量,实验过程与实施,实验效果以及实验讨论. 相似文献
20.
拿高薪.是每个人的梦想,但究竟能拿多少钱.得由你的职场身价决定。什么是职场身价?自己的职场身价有多高?怎样有效提高职场身价?通过职业认证考试取得一张“金牌派司”无疑是证明和提升自己身价的一个有效方式。 相似文献