长（zhǎng）尾巴与长（cháng）尾巴／

语课上，我与孩子们一起学习北师大版三年级语下册《花儿也会放风筝》一课，考虑到课中的“长尾巴和不长尾巴的”“彩翅膀的蝴蝶，长尾巴的蜻蜒”涉及多音宇，在备课时，我特意做了两手准备：如果学生在读课时读错了，我就直接正音；如果不出错，就不再耽误时间。     

“排忧解难(nàn)”还是“排忧解难(nán)”

在一节语文课上,我让学生给多音字"难"组词,有一个学生说:"排忧解难(nàn)。"他刚说完,立即就有学生反驳:"不对,应该读‘排忧解难(nán)。’"到底该读难(nàn)还是难(nán)呢?为此,学生们议论纷纷,争论不休。我也一下子蒙住了,只好让学生回去查字典。     

“乘(chèn)凉”,还是“乘(chéng)凉”?

每天晚间中央电视台的“新闻联播”节目前,总能听到这样的广告:“长岭空调——大树底下好乘凉。”每次听到,出于职业的敏感,总有如嚼砂粒之感。《现代汉语词典》注释很清楚,“乘”读 chéng,没有读 chèn的。至于口语中有读“chèn势”、“chèn胜直追”的,那“chèn”应是“趁”,不是“乘”。“乘凉”从未写作“趁凉”,所以绝不能读成“chèn凉”。上述广告在中央电视台反复播出,收视率恐怕不低,我真担心     

形意合璧 妙趣横生——汉语修辞格新探

猛然一看,似乎令人感到有点玄不可测,索然乏味,然细细品味则会使你感到它格调清新、妙趣无穷。原来,“朝”这个字它有朝夕的“朝”(zhāo)和朝拜的“朝”(cháo)两种读音,“长”也可分别念作长久之长“长”(cháng)(长与“常”谐音)长之“长”(zhǎng)(“长”与“涨”谐音)。读准字音,配上节奏,对联就成了。yún zhāo zháo chāo zhāo zhāo zhāo cháo zhāo sàn云 朝 朝, 朝 朝 朝, 朝 朝 朝 散cháo cháng zhǎng cháng cháng zhǎng cháng zhǎng cháng xiāo潮 长 长 长 长 长 长 长 长 消。这样一读,我们马上可以看到了对联展现给我们的江心寺周围云起云散,潮长潮落的雄伟景象;吟诵起来,也是抑扬顿挫,郎郎上口。尤为难得的是:它一别于其他对联,连用八个同字,使对联画面整齐划一,美观大方,给人以耳目一新,奇巧诙谐的感     

刘禅(chán)还是刘禅(shàn)

教学中,学生对后主刘禅的"禅"字的读音产生分歧,有的认为应读chán,这是大家熟悉的读法;有的认为应读shàn。双方各执己见,又没有让对方信服的理由。     

四年级(上)第一、二单元学习能力自测

亲爱的同学,下面都是你刚学到的内容哟!只要你认真思考,细心答题,就一定能获得好成绩!一、抄写下面的诗句,尽量做到字迹端正美观。(3分)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。二、课文点击。(35分)1.看句子,读拼音,写词语。(10分)(1)节日的天安门广场lǐhuā飞舞,一片huīhuán)。(2)古今中外,每个人的成长都jìn tòu教师的心血,教师的zhíyè多么chón))āo呀!(3)通过一、二单元的学习,我们认识了lìzhì学画的徐悲鸿、sān gùmáo lú的刘备、虎门xiāo yān的林则徐、写下千古佳句“但愿人chán)jiǔ,千里共chán juān”的苏轼。2.按要求填…     

新课标 读写能力测试(六)

一级跳读写能力测试一yī、读dú一yì读dú练liàn一yí练liàn小xiǎo强qián1玩wán游yóu戏xì时shí,一yí不bù小xiǎo心xīn,摔shuāi伤shān1了le脚jiǎo。今jīn天tiān小xiǎo强qián1去qù医yī院yuàn,他tā拄zhǔ着zhe一yì双shuān1拐1uǎi棍1ùn吃chī力lì地de上shàn1了le车chē。一yí位wèi满mǎn头tóu银yín发fà的de老lǎo奶nǎi奶nHi说shuō:“孩hái子zi,坐zuò我wǒ这zhè个1è座zuò位wèi吧bH!”小xiǎo强qián1说shuō:“奶nǎi奶nHi,您nín年nián纪jì大dà了le站zhàn不bù稳wěn,还hái是shì您nín坐zu…     

“尾巴”

一位语文教师上课,她在课堂上让学生“尾巴”一词口头造句。一个学生站起来随说道:人是有尾巴的。”他的语音刚落,就起了全班同学的哄堂大笑。这时,教师却切地对他说:你能积极发言很好。你造的子从语法上讲没有问题。然而从科学上,笼统地说人是有尾巴的,不够妥当,因为代人没有尾巴。如果改为‘人类最早的祖是有尾巴的’就好了。”讲到这里,学生们跃起来,显示出了满意的表情。但这位教似乎意犹未尽,她继续发挥道:“不过,说人是有尾巴的’也不能完全算错,我们平时是也讲‘他有了点成绩就翘尾巴’这样的吗?大家可以想一想,这里的‘尾巴’和我说…     

童话《剪尾巴》教法堤示

教材 剪尾巴 草地上,小狐狸、小松鼠、小袋鼠、小老虎、小黄牛、小乌鸦、啄木鸟在一起玩得真开心。 休息的时候,小狐狸突然发现小白兔是短尾巴,羡慕地说:“小白兔的短尾巴太美了,既轻便又漂亮,我这根长尾巴又笨又重,真难看！”小松鼠看看自己的长尾巴,也觉得不及小白兔短尾巴漂亮,叹口气说:“要是变成短尾巴多好呀！”     

捧（pěng）腹（fù）大笑

今天上午,上语文课的时候,老师让同学们读课文。同学们都不敢(gǎn)举手,只有我举手了。老师看见别人都不举手,就说：“谁能站起来大声喊一下韩老师的名字?”老师又说：“赵望淳(chún),你来喊一下,好吗?”     

用比较的方法教学《比尾巴》

《比尾巴》(第一册)这篇课文通过对话的形式说明六种动物尾巴的特点,根据课文的特点,我采用比较的方法进行教学。 一、通过比较理解句子的意思 教学第二小节“猴子的尾巴长。兔子的尾巴短”这两个句子时,教师把可拼拆教学挂图中猴子的长尾巴和兔子的短尾巴取下进行比较,让学生认识到“长”和“短”是相互比较而言的,“长”和“短”这两个词的意思相反,它们是一对反义词。     

“裳”字的读音

对《木兰诗》中的“脱我战时袍,著我旧时裳”,很多人把握不好“裳”字的读音,不知道读“cháng”,还是“shang”。我认为读“cháng”更妥当.     

兔子尾巴变短的由来

很久很久以前,兔子尾巴是很长的,跑步时,美丽的大尾巴在空中一甩一甩的,像在跳舞,十分好看。兔子很喜欢这条长尾巴,常把它打扮得漂漂亮亮。有一天,雨过天晴,兔子提着篮子,摇曳着长长的尾巴,蹦蹦跳跳去河的另一边采蘑菇。它来到河边,傻了眼,小桥被河水冲断了!没法过河,怎么办呢?正在这时,一只乌龟浮到水面上晒太阳,兔子灵机一动,想了个好主意。它对乌龟说:“乌龟大妈,你真可怜,居然没有孩子陪你玩!”乌龟听了,连忙回答:“不,不!我有好多孩子呢!”兔子说:“我不信,要不咱俩比比看,看谁的孩子多。你把孩子叫来,从这边排到那边,让我数一数。”乌…     

小学语文总复习(一)

拼音一、声母 (一)指出下列各词中每个字的声母。劳动推广公开黄河根本正确围绕情形 (二)注意每组注音汉字声母的发音区别。 fēi bǎo cūn rán 飞虫保证村子忽然 huī pǎo chūn lán 灰尘抛去春天天蓝 (三)下面各组汉字的声母都相同,仔细区别“n—l”,“z—zh”,“c—ch”.“s—sh”的发音。 n:拿泥奴女挠 l:拉离炉吕劳 z:姿资子姊自 zh:支之知直植 c:雌词辞慈瓷 ch:吃池痴迟耻 s:思私丝死四 sh:诗侍尸施失     

《小壁虎借尾巴》（第二课时）教学设计及评析

一揭示课题 ,复习旧知１ 板书课题 ,围绕“借”提出问题 :为什么要向谁借结果？怎样２ 观察课件演示 ,说说小壁虎为什么要借尾巴。说的时候尽量用上课文中的词句。二、学习课文第三、四、五段１ 学生自读自悟 :围绕提出的问题 ,在课文上批注。（向谁借“△△” ,怎样借“———” ,结果怎样“～～”）２ 全班交流 :你读懂了什么？（指名学生说 ,教师相机指导。）生 :我知道了小壁虎借不到尾巴。师 :你是怎么知道的？生 :（读）小鱼说 :“不行啊 ,我要用尾巴拨水呢。”老牛说 :“不行啊 ,我要用尾巴赶蝇子呢。”燕子说 :“不行啊 ,我要用尾巴…     

玛丽的长辫子(下)

玛mǎ丽lì想xiǎnɡ象xiànɡ着zhe自zì己jǐ的de长chánɡ辫biàn子zǐ,滔tāo滔tāo不bù绝jué地de向xiànɡ朋pénɡ友yǒu们men讲jiǎnɡ起qǐ来lái。“但dàn是shì这zhè么me长chánɡ,你nǐ怎zěn么me洗xǐ头tóu呢ne?”小xiǎo叶yè突tū然rán问wèn道dào。“就j     

装“尾巴”

“对呀!小动物身体后面应该有什么呀?”小朋友们回答:“尾巴!”我又说:“小朋友回答得真好!动物都应该有尾巴,如:小狗身体后面有条向上卷起的尾巴,牛和马尾巴较长,梅花鹿、狗熊、兔子都有条短尾巴,猪和大象的尾巴都是细细的、松鼠、狐狸是蓬松的大尾巴……”说着我又把眼睛转向小明:“小明请过来,让老师瞧瞧像什么动物的尾巴。”我认真看了看他的“尾巴”,又看了看他的白脸蛋,然后笑了笑说:“真像一匹小白马。”被嘲笑的小明经我这么一说,顿时神气起来。而其他小朋     

秃尾巴的牛

一头牛在河边吃草。牛虻飞了来,在他耳边嗡嗡地说开了：“牛先生,我真不明白,您为什么要留条尾巴呢？尾巴拖拖拉拉,摆来摆去,多难看啊!你看,人就不要这玩意儿,要是谁在屁股上系条草绳,大家保险会笑痛肚子。可见长尾巴是一件不光彩的事。”     

剪尾巴

草地上,小狐狸、小松鼠、小袋鼠、小老虎、小黄牛、小乌鸦、啄木鸟在一起玩得真开心。休息的时候,小狐狸突然发现小白兔是短尾巴,羡慕地说:“小白兔的短尾巴太美了,既轻便又漂亮,我这根长尾巴又笨又重,真难看!”     

柔柔的尾巴

正兔子柔柔住在一个大森林里,它长着一条短尾巴。一天,柔柔到森林市场买菜,路上遇到了小猴顽顽。柔柔见顽顽挂在树上很好玩,也想尝试,可试了几次都没用。柔柔问小猴顽顽:"顽顽,你说为什么我挂不起来?"顽顽想了想,说:"也许是你少了一条长长的尾巴。我有事先走了,拜拜!"说着,顽顽爬上树吃午饭了。柔柔决心去找条长尾巴装