“胜”与“败”

①中国队大胜美国队。②中国队大败美国队。这两个句子分别用了反义词“胜”与“败”,“胜”、“败”的词义是明显而不容易混淆的。这里意思竟然完全一样,叫初学语文的人百思不解。③胜不骄,败不馁。④胜者为王,败者为寇。⑤我们打胜仗,敌人打败仗。这些句中的“胜败”都是形容词,不能互换。例①②中的“胜败”     

孰胜孰败,居于本心

正这人间万事纷纷扬扬,人生旅途难免不顺,或选择马不停蹄,或选择平淡收场。眼前的苟且与心中那诗和远方始终在上沿着激烈的角逐,孰胜孰败,居于本心。有一些人,面对眼前的苟且,难免会心生惆怅,怨天尤人,甚至,会渐渐遗忘掉自己曾想要追逐过的星辰大海;而另一类人则不然,他们犹如这世间一道道最为清丽的风景,眼前的苟且于他们而言更如那衣角的尘埃,只需轻轻掸去,便能够身染清辉,之继续云游于世间这万花丛中,如     

争夺殖民霸权 英胜法败 原因何在

17世纪后半期，英国在殖民扩张中，首先打败了荷兰，接着，为了争夺世界殖民霸权，与法国进行了长期的殖民战争。从1688年“光荣革命”后，到1763年七年战争结束，英法共进行了四次重要的殖民战争，结果英国打败了法国，夺取了世界殖民霸权，成为“日不落”的殖民帝国。那么，英国打败法国的原因是什么呢?对此，本文从以下几个方面进行分析：     

论日俄战争日胜俄败的经济原因

1904-1905年的日俄战争,之所以出现日胜俄败的结局,与各自的经济实力有着密切的关系.在日俄战争前和战争期间,日本的经济状况和财政状况都比俄国要好;因此,在军费开支,后勤供应、武器装备、军队的战斗力等方面,日本均具有优势,俄国则处于劣势.日俄战争的结局表明战争主要是经济实力的较量.     

笑对学生,笑对教育

"微笑是最好的名片",微笑不仅是一种礼貌,也是一种自身修养。对教师群体而言,微笑不仅是授课过程的基本需求,更是教师人格魅力的重要体现。现阶段,由于种种原因,致使在理应以微笑传递知识的教师职业中,部分教师逐渐显露出"微笑难"的问题。师微笑,作为一个"自利利生"的教师行为,有其独特的价值。它不仅是从学生的需要出发,更是基于教师自身的需要。面对日益增长的工作压力,教师若能多带微笑,会释怀工作的烦恼,心态更积极、乐观,促进教师心理健     

浅析《鸿门宴》中刘胜项败的原因

《鸿门宴》选自《史记·项羽本纪》,主要记叙了刘、项两大军事集团在一次力量悬殊的情况下的第一次正面交锋,这场政治斗争中,身处弱视的刘邦集团通过严密计划、上下级属官的密切配合,以及善用敌情的战略战策,最终在巧走脱险与项羽集团的眼皮下,化被动为主动,变劣势为优势,为最后取得胜利奠定了基础,而以项羽为首的集团则谋士与君主意见不合,人心涣散,最终失败!     

抗战期间正面战场中国军队败多胜少之原因分析

抗战期间造成正面战场中国军队败多胜少、代价惨重的主要原因是综合国力的差距,具体表现为武器的差距、官兵素质的差距、派系斗争的严重影响三个方面。但中国军民顽强抵抗,屡败屡战,最终取得了抗战的最后胜利。     

败求和,胜亦求和——宋高宗屈膝求和心理分析

揭开南宋初年的历史,有一个突出的特点,这就是以宋高宗赵构为首的南宋统治者,在当时激烈的民族矛盾中,对金人的步步进逼一和再和——不仅败时求和,而且胜时亦求和。对于宋高宗屈膝求和的原因,史学界从政治、经济、军事角度,见仁见智,已有多种说法。无疑应该肯定,宋高宗之所以屈膝求和,政治、经济和军事原因是重要的,也是主要的,但这并不是说除此就不再有别的原因,如作为行为主体的人的心理原因。笔者以为,一定排齐内人的心理状态,人的性格、动机,对一定时空内人的言行有着很大的影响,有时甚至是决定性的影响,今人如此,古人亦如此。因此,从心理的角度对宋高宗对金屈膝求和原因进行分析定能有助于我们对宋高宗屈膝求和这一特殊历史事实更深入更全面的认识和了解。下面试就这个问题作些探讨。     

汉语“胜－ 败”义语义场的历时演变

表示战胜了对方即胜和被对方打败了即败的意义,上古汉语形成一个反义语义场,战胜了对方之义主要用克、捷、胜、败0等词,被对方打败了之义主要用负、败、败绩、北等词;发展到中古汉语,先后增加了输和赢等;发展到近代汉语,又先后增加了失败和胜利等。     

笑对山水

我们要学会捕捉生活中的快乐,我们要学会捕捉生活中的美好,我们要学会捕捉生活中的阳光。生活中没有绝境,即使有绝望,也能找到希望。看山不是山,看水不是水,是因为我们的心态变了。往往是因为我们没有放大生活中的美好,却放大了丑恶与伤害,总是不停抚摸伤口,越抚摸越重,越重越难愈合。这时就需要我们寻找痛苦中的乐趣,伤害中的星火,泪...     

笑对失败

人生有无数的烦恼,各人对烦恼都有各自的见解和处理方法。而我最推崇大仲马对烦恼的见解:人生是串无数小烦恼组成的念珠,懂得人生价值的人会笑着数完这串念珠的。     

笑对别离

讨厌clamp,讨厌由贵,讨厌封神讨厌天禁讨厌幽白讨厌一切一切的长篇漫画。只因,已受不了别离。“春风是风,秋天是月亮/在我感觉到时/她,已经去了另一个地方”《TB》中,习惯了三个人的和乐笑容,北都的聪慧坚强昂流的可爱俊朗和星史郎的那份淡淡温柔不经意间的流露。然而在我以为故事     

笑对拒绝

2006年七月,我从一所普通的专科院校毕业。在学校时我学的是会计专业,虽说现在招聘会计职位的公司有不少,但因为缺乏实际工作经验,我和一起结伴求职的陈武只能四处碰壁。这是一场精英人才交流会,入场的多半是有多年工作经验,且学历较高的人员。陈武对我说,进去试试吧。就在我为     

笑对失败

小笛姐姐:初三的复习真的让我好累,这次摸底考试把我的信心彻底打碎了,自打考试结束,我就将自己关在属于我的那个小空间里,陪伴我的是那曾让我深恶痛绝的眼泪。我也想每次都考出好成绩,真的很想被人重视,但是,一次次的失败,使我丧失信心。我怎么办?善香XI善香同学:在冲刺中考的这一关口,“失败”是个消极的字眼。你说你很想被别人重视,但你重视你自己吗?眼泪带给你的只能是浪费时间和此刻你正体会到的无边的痛苦。对于一个学生来讲,每次的成功固然重要,但是能够理智地看待每一次的成绩也非常重要。人不可能永远成功,每一次失败都会为成功奠…     

笑对失败

操场上，踢毽子比赛正在如火如荼地进行。五（2）班的学生娴熟地踢着毽子，排成长龙似的学生飞快地在毽影中上下跳动着，他们身轻如燕，动作自如。随着裁判员的一声哨响，2分钟的比赛时间已到，全班共踢了整整10287个。就在五（2）同学奔走相告，喜笑颜开地庆祝时，我们五（1）班同学出场了。     

笑对痛苦

人生无坦途.挫折,往往使一些痛不欲生.不知有多少心胸狭隘之人因受挫放大痛苦而一蹶不振;有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而意气消沉;     

笑对陌生人

妮妮从小就怕生,四五个月的时候,一到陌生人手里,她就嘴巴瘪呀瘪的,不出5秒钟就哇哇大哭;妮妮11个月就开口讲话了,在家里我们自认为她的语言表达能力还不错,可是一出门,让她叫叔叔阿姨,她就羞答答地闭口不语,真是让我们好没面子;现在妮妮已经上小小班了,幼儿园的老师说她的交际能力绝对没问题,在小朋友当中可有号召力了,这就让我纳了闷:妮妮为什么就是不能跟大人(陌生人)很好的交流呢？哪怕只是开口叫人家一声也好呀!眼看又是一个新春佳节,看到妮妮在陌生人面前表现的那个紧张样,真是愁死我了!     

笑对学生

自从当了班主任,我感到自己最大的变化便是,再也不能像以往当科任老师时轻松、灿烂地笑了。面对一个总也调不顺的摊子,只感到乱麻缠身、事事不如意,于是整日忧心忡忡,心情难以舒展。逃避、怵头每时每刻都伴着我消极度日。我的表情更宛如低沉的大提琴拉出的音调。     

笑对生活

可能在许多人眼中,生活是绚丽多彩的。但在有些人眼中,生活是黑暗的。“绚丽多彩”与“黑暗”,显然形成了对比。这可能与人的心态、面对挫折的态度分不开。如果让我说我的生活,那我会大声地告诉你,我的生活是绚丽多彩的。我喜欢笑对生活。我从小到现在,生活都还不错,有爸爸妈妈宠着,外公外婆疼着,没有受过什么挫折。但如果我受到大挫折,我想我也一定是笑着面对,因为笑往往可以使人、事改变。在这12年的生活中,笑让我改变了很多。读小学时,我是班长,那时的我想:班长应该凶一些,不应老笑。所以在小学五年级前,我与同学们的关系不是特别好。而…     

笑对中考

最近,一个初三同学对我说:“老师,你常说要我们‘笑对中考’、‘快乐的心情是成功的一半’．可是我一想到中考就不快乐,以至于整天心里闷闷不乐,我该怎么办呢?”我现在回答这个同学的问题。我仍然认为这两句话说得好:就是“笑对中考”,