多元立体化网络教学资源的设计与建设

在信息化的时代,移动学习成为重要的学习方式,“植物保护通论”教学改革需要充分应用网络多媒体技术,文章提出了“以网络课程网站为核心载体,移动学习网站为补充,专业数据库网站为拓展”的三位一体立体化网络学习资源的框架,并对其中的三大要素即网络课程、移动学习网站、专业数据库网站的内涵及学习内容设计,以及三者之间的关系进行阐述.最后对如何在教学中应用多元立体化网络教学资源进行讨论.     

经验与启示——论中国军事数字图书馆建设

军事数字图书馆是旨在通过对军事信息的控制达到军事知识管理和保障国家安全的目的，是由军事数字化资源与管理系统和网络化信息服务系统共同支持的信息知识全部流程。我国军事数字图书馆由军队内部数字图书馆和民间军事数字图书馆共同组成，军事数字图书馆的特点是多重系统目标、信息资源结构复杂、信息网络分离、信息非直接传递。文章重点研究了军事数字图书馆现存的不足以及国内外数字图书馆建设的经验及其对军数字图书馆建设的启示。     

关于军事信息管理学学科体系建设的思考

本文从军事信息管理学学科体系建设的意义与理据入手，论述了军事信息管理学学科体系建设的原则、任务、内容及逻辑过程，指出了建设过程中应注意的六个问题。     

基于知识图谱的立体化知识产权教学资源建设与应用

立体化知识产权教学资源是复合应用型知识产权人才培养的重要支撑,也是学生知识结构优化的新依托和助力学生实践能力提升的新生态。构建基于知识图谱的立体化知识产权教学资源的具体路径,需借助Neo4j或其他类似工具,经过数据收集与预处理、本体构建与知识抽取、数据建模与知识存储3个阶段,形成能反映教材、课件、视频课程、法律法规、司法判例、测试题和其他教学要素之间内在联系的知识网络。基于知识图谱的立体化知识产权教学资源的具体应用,主要体现在更新和优化人才培养方案,进行更有针对性的指引和个性化教学,以及提升知识产权课程教学中的问答准确率和效率。     

院校与机关、部队携手研讨军事信息管理——全军首届“军事信息管理”学术研讨会举行

2006年12月18日，“军事信息管理”学术研讨会在南京政治学院上海分院举行。研讨会以“适应打赢信息化战争需要，提高我军信息管理水平”‘为主题，围绕军事信息管理应用理论、军事信息管理应用技术、军事信息资源开发利用等一系列重要问题，共同交流探讨，取得了一批成果。     

高校网络教学资源的建设与共享分析

近年来,高校的信息化发展取得了显著的成效,不仅开展了有效的基础设施建设与校园网络建设,而且加大了对校园优质网络教学资源的建设力度,实现高校网络教学资源共享.开放式教学是教育事业发展的必然趋势,教学资源共享是实现开放式教学的重要保障,在这种情况下,加强高校网络教学资源的建设和共享具有十分重要的意义.     

时代的变革与信息管理学科的发展

文章基于变革时代对信息管理学科发展的要求，叙述了信息管理在变革时代的四种发展模式，同时也指出了信息管理学科发展的弊病并进行分析，以及在新的社会变革需求下，信息管理学科的发展前景。参考文献10。     

军事信息管理研究的热点、难点问题

围绕中国特色军事变革和军队信息化建设，提出了当前军事信息管理研究的热点、难点问题，对军事信息管理基础理论，军事信息搜集、传输、处理，军事信息技术，军事管理信息系统，军事信息安全，军事信息网络管理，军事信息优势构建，军事信息及其管理的战争效能等重点问题进行概要性的阐述。     

《军事信息资源分类法》的应用与启示

文章主要阐述了军事信息资源分类法在军事图书资料馆的虚用情况,并对军队信息部门开展信息资源分类提出了有益的建议。     

军事信息资源管理学科与人才培养

从建设信息化军队、打赢信息化战争、做好军事斗争准备和培养高素质创新型军事信息人才的高度，论述了加强“军事信息资源管理”学科建设与人才培养的必要性、重要性。比较系统地阐述了外军信息资源管理人才培训的基本做法与经验，总结回顾了我军“军事信息资源管理”学科建设与人才培养的基本情况。     

新时代教学资源建设与出版之路浅探北大核心CSSCI

数字技术的广泛应用,信息化的迅速发展,对传统出版社的影响巨大。在新时代,教育出版社,尤其是教育音像出版社,基于优质的教学内容,可进行教学资源的立体化建设,进一步探索数字出版这一新的形式,走出一条专业化、规模化的道路。     

军事信息管理的信息优势

在未来战争中,信息逐步成为影响作战的主导因素,占有信息优势就拥有军事上的主动权.围绕信息优势展开讨论,论述信息优势的概念和作用方式,构建信息管理与信息优势的联系,认为通过实施信息管理有利于发挥资源配置和整合优势.介绍美军在实施信息管理方面的主要举措,分析我军实施信息管理的障碍因素,并提出我军有效运用信息管理构建信息优势的几点想法.     

军事信息管理的信息优势

在未来战争中,信息逐步成为影响作战的主导因素,占有信息优势就拥有军事上的主动权。围绕信息优势展开讨论,论述信息优势的概念和作用方式,构建信息管理与信息优势的联系,认为通过实施信息管理有利于发挥资源配置和整合优势。介绍美军在实施信息管理方面的主要举措,分析我军实施信息管理的障碍因素,并提出我军有效运用信息管理构建信息优势的几点想法。     

创建军事信息资源管理专业培训体系培育高素质创新型军事人才

南京政治学院上海分院军事信息管理系创建于1986年，其前身为图书档案系，后改名为信息管理系，2004年确定为现名，担负着全军军事信息资源管理人才培养的重任。2001年以来，我系以新时期军事战略方针和军委、总部关于军队院校的办学方针为依据，在精心建设好原有的一个博士点、三个硕士点的基础上，主动顺应中国特色军事变革的要求，加大教学改革的力度，积极向军事信息资源管理领域拓展。经过四年的建设与发展，已基本形成了适应军事信息资源管理专业任职教育的培训体系。依托该培训体系，培养出一批能够适应信息化战争和军队信息化建设需要的高素质、创新型军事信息资源管理人才。     

浅析《教学设计》课程的立体化教学资源设计

本文针对《教学设计》课程教学资源的现状和不足,提出从呈现形式、内容组织和方法三个维度设计《教学设计》课程,以纸质资源为主线,通过不同呈现形式来表现内容和方法;突现出教学设计的思想,体现资源的过程性、动态性和共享性;以本课程＂学习者分析＂一章为例,对立体化教学资源的设计进行了解释和例证,以期提供一个具有实际意义的参考,不断促进教学质量的提高和专业人才的培养。     

知识经济与信息管理

论述了知识经济为信息管理带来的机遇和挑战, 提出了知识经济时代信息管理模式的构想, 并对新形势下搞好信息管理工作提出了建议。     

档案学也是一门信息管理学科

档案学的研究对象是档案和档案工作,信息管理学的研究对象是信息和信息活动。基于信息管理的视角,档案学也是一门信息管理学科.