“创先争优”谋发展“三风建设”上台阶——甘肃省平凉二中发展纪实

甘肃省平凉市第二中学是一所历史悠久的陇东名校、全市8所示范性高中之一近年来．学校确立了“加强‘三风’建设，构建和谐校园．争创省级示范性高中．创办人民满意的学校”的总体目标．切实转变领导班子作风，加强教师队伍建设．狠抓学生思想品德教育。想方设法改善办学条件学校已发展成为一所设施先进，师资精良，成绩突出、底蕴厚重的现代化中学。     

本市实验性示范性高中建设的实践和思考

建设一批实验性示范性高中是一项重要的战略措施,对于全面推进素质教育,深化教育改革,推动普通高中教育发展,带动本市教育水平提高,具有积极的作用。实验性示范性高中的建设要从学校的定位、建设的策略以及机制等方面加以思考。一、实验性示范性高中的定位根据原国家教委《关于评估验收1000所左右示范性高级中学的通知》和国家教育部《关于积极推进高中阶段教育事业发展的若干意见》,本市实验性示范性高中建设于1999年启动规划评审,至今已评审了16所学校。本市实验性示范性高中建设的定位从面向21世纪     

创新理念 与时俱进 争创省级示范性高中

2002年10月,黑龙江省示范性高中评审组对安达高中的创建省级示范性高中工作进行了全方位、多角度的评审,从校领导班子的建设等八个方面对学校的创建工作给予了充分的肯定,确定了我校示范性高中的办学地位。 一、进一步加强教育思想建设,丰富和提升学校的办学理念 办学理念,是一个学校的灵魂,是各项工作的指南。先进的、科     

走内涵发展之路 尽引领示范之责

一、示范性高中要注重内涵发展 从2000年我省开始创建第一批示范性普通高中开始,到现在全省示范性高中已发展到43所,其招生规模已占高中招生总数的一定比例。示范性高中的创建,无疑对我省高中学校的建设和高中阶段教育起到了积极的促进和推动作用。     

以实验项目引领学校发展——东昌中学创建区实验性示范性高中的思考与实践

继上海市实验性示范性高中评审产生良好效应,一批优质高中在全市范围内成为教育改革“先锋队”之后,上海各区县先后启动了区实验性示范性高中建设工作。今年5月,浦东新区正式命名八所学校为首批区级实验性示范性高中,力图将它们打造成“浦东教育品牌”。区实验性示范性高中如何在区内扮演好“领头羊”角色,努力开展改革实验,并通过对区内其他学校的示范、辐射和引领,促进本地区教育水平的提升？作为浦东首批区实验性示范性高中的东昌中学,五年来以多项改革实验推进学校发展,它的实践或许能给各校带来一些启发。     

广州市铁一中学

欢迎全市所广州市教育局局属学校广东省国家级示范性高中连续十三年荣获广州市高中毕业班工作一等奖名校品牌培育全面发展英才广州市铁一中学是一所"管理高效益、师资高水平、教育高质量、学生高素质"的现代化发展型名校,是广州市高中招生提前批进场录取的重点中学之一,是首批省一级中学、广东省国家级示范性高中、广东省高中教学水平优秀学校。近年来,学校在"     

天津市第四十七中学:努力打造“卓雅教育”特色品牌

美丽的北运河畔,英雄杨连弟的故乡,闪耀着一颗璀璨的明珠,她,就是天津市第四十七中学.第四十七中学是一所历史悠久、有着良好社会声誉的市级重点中学、示范性高中,始建于1954年,是中国人民志愿军登高英雄杨连弟烈士的父亲、市人大代表杨玉璞老人提议,由天津市人民政府投资兴建的市郊第一所中学.2011年11月,学校被批准为首批24所特色高中建设项目实验学校之一.本着《天津市特色高中建设实施方案》提出的"多样化、整体性、重内涵、重创建"原则,学校从制度文化建设、课程文化建设、教师队伍建设、课堂文化建设、环境文化建设等五个方面推进"卓雅教育"特色项目创建工作,力争把学生培养成为具有科学脑、人文心、国际视野,品行高雅、发展卓雅的一代青年,建设校园环境幽雅、教师业卓止雅、学生识卓行雅、师生发展和谐的高质量、具有鲜明特色的高中校.     

要递专闻

我区第二批示范性普通高中立项建设学校确定本刊讯自2001年自治区教育厅确立我区80所示范性普通高中立项建设学校后,这些学校的发展迈上了快车道。在此基础上,自治区教育厅于2002年11月25日至30日和2003年3月17日至21日,又组织专家小组分别对第二批申请立项建设自治区示范性普通高中的21所普通高中进行评估,并确定了这21所高中为我区示范性普通高中第二批立项建设学校。这21所学校是:南宁市十四中、武鸣县中学、柳州市三中、柳州市六中、柳州市女子高中、临桂县中学、蒙山县中学、宾阳县高中、马山县中学、上林县中学、武宣县中学、鹿寨县中…     

“重点中学”现象的历史透视——兼论“重点中学”的发展路向

“重点中学”、“省一级学校”、“示范性高中”,这些分别产生自上个世纪七十年代末、九十年代中和本世纪初等不同年代的概念,构成了一条历史轨迹,标示出我国中学教育、高中教育近四分之一世纪以来的发展概貌。     

努力把我校创办成示范性高中

创办示范性高中，将有力地促使普通高中教育乃至整个基础教育向着素质教育的方向迈进，从而实现教育现代化的发展目标。按照东山区教育工作会议决定及广州市教育局的要求，广州第七中学将率先创办示范性高中并申报“全国千所名校”。面对这个促进学校实现新的腾飞的机遇和挑战，我校决心承前启后，与时俱进，开拓创新，大力推进以现代化建设为内容的整体改革，全面实施素质教育，把学校办成教育理念先进，管理优化，办学效益及科研成果显著，教学成绩优异，在广州市堪称楷模的示范性高中。一、创建的基础历史悠久，业绩丰厚广州市第七中学乃…     

普通高中“创示”的几个问题

1999年，我省有省重点中学126所。无一所达到国家级示范高中标准的学校。到2003年底，我省新增国家级示范性普通高中42所，省级示范高中42所。省级以上示范性普通高中总数将达到168所。总结我省优质高中发展和建设工作。主要有以下经验：一是争取政府支持。由省政府明确了全省优质高中“十五”发展目标。创设了     

让年轻教师早日脱颖而出的“加减乘除法”

百年大计,教育为本,学校发展,教师为本。年轻教师是学校的未来,是学校的希望。因此,重视年轻教师的工作,加强对年轻教师的培养,是每位有远见的学校领导者的共识。作为一所省级示范性高中,我校素来重视年轻教师的培养。如今,一批年轻教师在学校教育、教学、教研工作中,早已担任了挑大梁、     

在创先争优中推动学校学习型党组织建设

创先争优活动要求每一位党员＂要带头学习提高＂,这表明学校建设学习型党组织离不开创先争优活动。创先争优活动与学习型组织建设在本质上是内在统一的,二者的统一性在于建设学习型党组织的学习目的、学习内容、学习方法、学习动力以及学习的长效机制都根植于创先争优这一重大活动当中。学校通过开展创先争优活动加强党员教师的学习理念教育、促进学习型组织的建设,对推动科学发展、创新教学模式、提高教学质量、促进教育事业的发展具有重要意义。     

队伍建设应“六抓”师资优化创辉煌

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”建立完善的科技人才是发展先进生产力的决定因素，科技人才靠的是现代教育，现代教育的成败关键是教师。余庆中学是一所具有65年历史的省级二类示范性高中，现有教职工156人。高级教师35人、一级教师59人，中高级教师占全校教职工总数的60％。余庆中学通过“六抓”推动教师队伍建设，稳定教师队伍、发展教师队伍、培养青年教师．     

万源市农村学生读书难调研

近年来,我市教育事业得到了长足发展.2000年顺利完成“普九“任务以后,我们及时调整了工作思路,大胆进行了学校布局结构调整和中小学人事制度改革,加强学校常规管理,狠抓危房改造工程,大力推进高中阶段教育的发展,积极开展示范学校的创建工作,先后把万中、三中、竹峪中学、河口中学等25所学校创建成了各级各类示范学校,尤其是万中、三中成功创建为省、市示范性普通高中以后,基本满足了我市广大人民群众对优质高中教育的需求.……     

示范性高中建设要促进“四个发展”

示范性高中建设对于全面实施素质教育、进一步加快基础教育改革和发展的步伐、积极推进高中教育事业的发展有着十分重要的意义。从示范性高中建设提出至今的10余年时间里，示范性高中建设在促进学校的自身发展、促进区域教育水平的提高、扩大优质高中教育资源等方面发挥积极作用的同时．也出现了一些不容忽视的负面影响．必须引起我们的高度重视。     

万源市农村学生读书难调研

近年来，我市教育事业得到了长足发展。2000年顺利完成“普九”任务以后，我们及时调整了工作思路，大胆进行了学校布局结构调整和中小学人事制度改革，加强学校常规管理，狠抓危房改造工程，大力推进高中阶段教育的发展，积极开展示范学校的创建工作，先后把万中、三中，竹峪中学，河口中学等25所学校创建成了各级各类示范学校，尤其是万中、三中成功创建为省，市示范性普通高中以后，基本满足了我市广大人民群众对优质高中教育的需求。     

普通高中“创示”的几个问题

1999年,我省有省重点中学126所,无一所达到国家级示范高中标准的学校。到2003年底,我省新增国家级示范性普通高中42所,省级示范高中42所,省级以上示范性普通高中总数将达到168所。总结我省优质高中发展和建设工作,主要有以下经验:一是争取政府支持。由省政府明确了全省优质高中“十五”发展目标,创设了党政支持、社会关注的良好发展环境;二是正确的创建思路和事业发展策略,促进了优质高中和普通高中事业的同步迅猛发展;三是切实可行的创建规划和分类指导的工作方法,极大地调动了各地党政和学校创建示范高中的积极性;四是规范的申报评估程序,…     

求真务实 锐意改革——记伊春市第一中学党委书记、校长王力伟

在小兴安岭南麓的汤旺河畔，有一所省级示范性高中、国家级“绿色学校”，这就是誉满林区的伊春市第一中学。进入21世纪以来，伊春一中在教育改革、队伍建设、学校管理、教育质量、办学条件等方面，都实现了跨越式发展，成为全市人民满意的优质高中。     

人本立校 树人启智——河南师范大学附属中学

河南师范大学附属中学作为河南省教育厅直属学校、中国教育学会教师发展学校和实验学校、河南师范大学教育实验与教育实习基地，是一所具有示范性和实验性的全日制完全中学。学校创建于1954年，2005年在河南省首批示范性高中评估认定中荣获全省第一名。