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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
竞技运动心理学研究的演进   总被引:9,自引:1,他引:8  
对几个主要与竞技运动相关的运动心理学研究领域的发展演进做了概括性综述,涉及心理特征与心理选材、心理训练、心理诊断、竞赛心理,以及一些具有中国特色的研究领域和研究方式。就国内竞技运动心理研究中出现的一些现象进行了讨论,涉及在目前我国竞技体育高速发展形势下的学科建设问题。对20世纪90年代以来,认知心理学、社会心理学和心理生理学,以及一些新的研究专题等学科发展动向做了介绍与评论。  相似文献   

2.
运动性贫血是运动生理学研究的热门之一,国内外学者都对此进行了大量的研究,虽然还存在较多的争议,但也形成了一些共识。从运动性贫血的研究历史、机理、诊断及动物模型等几个方面总结了目前运动性贫血研究的现状,并对今后的研究提出了一些建议。  相似文献   

3.
马琳  李秀馥 《精武》2012,(26):89-89,91
本文主要运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对沈阳市业余足球联赛进行调查研究,通过研究发现,沈阳业余足球联赛有了相当大的规模,参赛队伍多、社会影响大,取得了很好的成绩。但是也存在着一些问题,如球队管理不正规、裁判员水平低、球队经费不足、足球暴力增多等问题,本文主要针对这些问题提出了一些合理化建议,希望为促进沈阳市业余足球联赛的发展提供一些帮助。  相似文献   

4.
最佳竞技状态再探   总被引:1,自引:0,他引:1  
对最佳竞技状态的概念、特性、形成和调控在理论上作一些探讨,为从事最佳竞技状态的研究做一些有意义的工作。  相似文献   

5.
国家社会科学基金项目体育学研究的回顾与展望   总被引:13,自引:0,他引:13  
采用文献资料调研和归纳等研究方法,对1997-2005年国家社会科学基金项目体育学研究课题进行分析,结果表明,9年来,课题研究在激发研究热潮、服务体育实践、熔炼研究队伍等方面取得一些重要成就,但也存在基础研究薄弱、成果应用欠缺、课题结项拖期等一些明显不足。在总结经验的基础上,对“十一五”期间的研究方向进行了展望。  相似文献   

6.
研究美国学校体育几个代表性发展阶段:美国学校体育早期一些问题;专业组织的形成及发展;研究内容与方法的深入发展;未来发展中一些问题。启示:一些重要人物、专业组织与期刊的出现,给学校体育的发展提供了动力;未来要适应社会的发展必须要拓宽研究领域,紧密地与教育、休闲以及健康相结合,从而走出学校迈向社会。  相似文献   

7.
体育传播研究是体育学和传播学中越来越受关注的领域。但有关体育传播的一些基本理论问题的争议由来已久。通过文献资料、逻辑分析等方法,对体育传播的定义、与毗邻学科的关系、发展沿革、学派和前沿学术以及国内外研究的差距进行综合研究,厘清过往一些含混不清的概念和模棱两可的表述,为后续研究提供依据。  相似文献   

8.
徐本力 《体育科研》2004,25(6):29-32
对运动中负荷量、负荷强度和总负荷的结构、概念及科学调控中的一些有争议的热点问题进行研究,提出了一些新的认识和观点。  相似文献   

9.
国内运动技能学习中反馈研究的文献分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
对全国期刊全文数据库 (CJD)中的运动技能学习反馈研究进行了文献分析 ,发现反馈研究的文献数量变化不大 ,主要为原理介绍与经验总结 ,并针对一些运动专项进行了研究。一些“反馈”研究提出和应用了一些新的理论模式 ,采用了一些新的仪器和技术 ,运用了生物反馈的原理和方法。存在的主要问题是理论深度不够 ,实验与技术研究缺乏。  相似文献   

10.
运用文献资料法、比较法、专家访谈法等多种研究方法对我国足球职业化改革进程及其影响因素进行分析研究。并在此研究基础上,提出符合我国实际情况,能够为实现推动我国足球职业化改革进程的一些建议,希望为今后中国足球职业化事业的顺利发展及继续从事此类问题的研究的同行提供一些实际指导和理论借鉴作用。  相似文献   

11.
老年人随龄增长骨量变化与健骨运动的研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
张敏  李彬 《湖北体育科技》2005,24(3):327-329
通过对老年人骨量变化与健骨运动的研究回顾,从运动健骨的角度,对不同运动项目、运动与非运动老年人群的骨量变化等方面进行了分析与综述,明确了运动对老年人骨量和骨代谢活动的影响,对指导老年人的运动健身有一定的意义。  相似文献   

12.
健骨运动处方的研究与应用   总被引:13,自引:2,他引:11  
研究结果表明:适宜健骨运动使绝经后女性腰椎 L_(2-4)BMD、跟骨BUA水平升高,并使骨密度增加;健骨运动使锻炼者的跟骨 SOS水平升高,显示运动对骨强度的增强效应。  相似文献   

13.
锌对力竭运动时大鼠肝脑组织自由基代谢的影响   总被引:13,自引:0,他引:13  
张平  李明学  李岚 《体育科学》2005,25(5):63-64
以大鼠力竭性运动为模型,观察锌对力竭运动时肝和脑组织中自由基代谢的影响。结果显示:力竭运动后即刻,肝、脑组织的MDA和SOD显著下降。补充锌能使力竭运动时肝、脑组织的MDA明显降低,阻止SOD下降,并使大鼠运动至力竭的时间稍有延长。提示,力竭运动使大鼠肝、脑组织中的自由基代谢加强。锌在大鼠肝、脑组织中具有很强的抗氧化作用,从而消除运动时产生的过量自由基。  相似文献   

14.
为了系统地理解锻炼者继续坚持或退出体育锻炼的原因和机理,应用解释结构模型法构建了以锻炼承诺为核心的锻炼坚持机制的理论模型。理论模型包括5层次17系统要素,模型简化层次路径是:社会环境→个体→认知决策→承诺→行为。分析结果表明:继续锻炼的心理承诺是动机定向、效果评价、行为可能性预测三个心理决策过程产生的,个体因素和社会环境通过这三个心理决策过程对坚持锻炼行为产生影响。  相似文献   

15.
运动能力的下降与骨骼肌中的细胞凋亡有着密切的联系,研究运动训练与细胞凋亡的关系及运动导致骨骼肌细胞凋亡的机制意义重大。运动强度与骨骼肌细胞凋亡及坏死的界限的关系,运动诱发骨骼肌细胞凋亡的基因调控及进一步研究骨骼肌细胞凋亡机制等几个方面都将是运动与细胞凋亡方面的研究热点。  相似文献   

16.
人参皂甙Rg1能调节机体运动中及运动后的能量代谢,然而其机制还没有阐明。本文以大鼠为实验对象,主要从机体运动后的糖原合成与运动中葡萄糖摄取方面来探讨人参皂甙Rg1的作用机制。实验结果表明,人参皂甙Rg1能够通过增强运动后糖原合成酶的活性与运动中GLUT4的转位来调节机体糖代谢。  相似文献   

17.
目前新型冠状病毒肺炎疫情形势严峻,其传染性极强,能够通过飞沫、接触等途径迅速传播。在此背景下,增强机体免疫系统功能尤为重要。长时间或大强度运动锻炼能够造成运动性免疫抑制,使机体在运动后免疫系统功能大幅下降。因此,缓解或避免运动后的免疫抑制对于防控新冠肺炎疫情具有重要意义。通过分析相关文献,对运动性免疫抑制形成的可能负反馈机制及缓解措施进行综述。研究结果:1)总体而言,中等强度运动能够增强免疫系统功能,且运动性免疫抑制出现的临界强度约为60%V.O2max强度,而长时间大强度运动能够抑制免疫系统功能。2)运动性免疫抑制形成的负反馈机制包括TCR-P38负反馈机制、MAPK-DUSP负反馈机制、干扰素-STAT1负反馈机制、Foxp3-IL2负反馈机制、低血糖环境-Tregs负反馈机制和CTLA-4-T细胞负反馈机制等。3)缓解运动性免疫抑制值得研究的分子靶点包括DUSP、STAT1、Foxp3、CTLA-4等,且此类分子易受运动、睡眠、饮食等生活行为调节。研究结论:1)运动性免疫抑制的形成可能与免疫系统负反馈调节机制有关;2)除避免长时间大强度运动以外,提高睡眠质量、合理饮食亦能够提高免疫系统功能。  相似文献   

18.
采用文献资料等研究方法,对肥胖基因及其表达产物——瘦素(Leptin)的结构、功能及其作用机制,Leptin的分泌和调节,国内外有关瘦素的生理学作用,瘦素与运动关系的研究近况,不同强度和时间的运动对血清瘦素的影响进行综述,并对未来研究前景提出展望。结论表明:瘦素在运动训练中具有潜在的价值,可以用血液中的瘦素水平来监控运动训练,了解不同运动对瘦素的作用及机制,开.展瘦素与运动的关系及其相关的神经内分泌和免疫等方面的系统研究具有重要意义。  相似文献   

19.
基于运动承诺视角的大学生锻炼坚持机制研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
以运动承诺理论为基础,采用访谈和解释结构模型法建立锻炼坚持机制的概念模型。提出个体行为坚持的认知决策理论框架。通过1179名大学生问卷调查的数据和LISREL8.53的结构方程模型法进行检验,结果表明:1)锻炼承诺是锻炼者渴望和决心继续进行身体锻炼的一种心理状态,锻炼动机定向、锻炼效果评价、坚持锻炼可能性预测是形成锻炼承诺的心理决策过程,其中锻炼效果评价的决定作用最大;2)大学生认知到的个体和社会环境等影响因素是作为心理决策的前因变量,通过3个心理决策过程的中介作用,调节对坚持锻炼的承诺程度;3)在影响因素申,个人投入、运动能力、参与机会、社会支持、锻炼条件和锻炼氛围对锻炼坚持行为具有促进和加强的作用,而社会约束、运动风险、制度约束和参与选择表现出较大的负面影响。  相似文献   

20.
日益增多的研究表明,长期适宜的运动可以提高人或动物的学习记忆能力,但其机制尚未明确.环磷酸腺苷反应元件结合蛋白(CREB)作为一种重要的核转录因子,在学习记忆中有着重要的作用.用文献综述法,从运动对学习记忆的影响、CREB与学习记忆的关系、运动对CREB的影响及其机制对学习记忆的意义等多个方面,分析并探讨了运动提高学习记忆能力与转录因子CREB作用的关系,试图在分子水平上为运动促进学习记忆能力提高提供一个证据.  相似文献   

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