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所谓“双语教学”(billngua leducation),是指将母语以外的另外一种语言直接应用于语言学科以外的其他学科的教学,使第二语言的学习与各学科知识的获取同步的一种教学方法。目前,在我国双语教学尚处于起步探索阶段,本文分析了在我国高校管理学科开展双语教学的必要性,并从管理学科双语教学成功实施的基础条件及具体实施中应注意的问题两方面,对管理学科双语教学如何有效实施进行了探讨。 相似文献
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关于高校双语教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着世界经济一体化和中国加入WTO,我国对精通一门以上外语的专业人才的需求在增加。在我国高等教育教学改革中,双语教学无疑是培养这类人才的有效途径。本文探讨了我国高校双语教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出了看法和观点。 相似文献
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论我国高校双语教学中的障碍与突破 总被引:3,自引:0,他引:3
双语教师缺乏,学生外语能力不强,双语教学材料缺乏成为我国双语教学的最大障碍,为突破障碍,必须着手培养双语教师,改革外语教学及考核方式,编撰适合我国国情的双语用书。 相似文献
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关于高校专业课双语教学的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
在经济全球化的今天,双语教学是客观形势需要。高校应对双语教学实行导向性政策扶持。应该系统改革高校基础英语教学,解决好与双语教学及学生毕业后工作的衔接。双语教学还应该采取措施解决师资和教材问题。 相似文献
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关于专业课双语教学的几点体会 总被引:6,自引:0,他引:6
本文讨论了专业课双语教学的一些具体措施。首先分析了双语教学的现状,然后对教学中的几点体会进行了总结,教学实践证明,这些方法在双语教学中是行之有效的。 相似文献
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高校双语教学的困惑与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
结合双语教学的理论与实践,总结了我国现有的双语教学实践中出现的主要问题与困惑,重点探讨了双语教学的目的、意义、范围、形式与效果等问题,并提出了系统思考、分科而行、困地制宜和因材施教等解决思路与措施,希望最终达到汉英双主流语言的教育目标。 相似文献
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高校双语教学的思考与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
高校开展双语教学,是教育改革的方向,是评价专业学术啦平的标准,开展双语教学具有重要意义,当前大学双语教学面临的师资力量不足、教材滞后、学生外语基础薄弱等问题影响了双语教学的正常进行,提高双语教学质量需采取有关措施,这些都有必要进行深入详细的探讨. 相似文献
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关于高职高专院校双语教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
针对在我国高职高专院校中开展双语教学这一热门话题.提出了在高职高专开展双语教学的必要性,并对双语教学的目的、意义以及开展该教学将面临的问题和对策进行了论述. 相似文献
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双语教学是我国高等教育走向国际化的重要途径,但是自双语教学开展以来,其在各高校的实施过程中遇到了各种实际问题。本文对双语教学自开展以来所遇到的主要问题进行了总结和归纳,并在此基础上提出相应的建议。 相似文献
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本文主要讨论了双语教学发展中的一些问题以及对这些问题的思考,并提出了一些小的建议,以期能够对双语教学的研究提供一些参考,以促进双语教学效果的进一步提高。 相似文献
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针对现阶段我国普通高校专业课双语教学存在的问题,结合双语教学特点,阐述双语教学进一步发展的客观必然性、对专业课程双语教学的教材选择、教学方法以及英语教学与双语教学的关系等几个问题进行初步探讨,并给出建议。 相似文献
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为国家培养各方面的专业人才是高等教育的根本任务,而人才培养主要是通过教育教学工作来完成的。笔者就通过学习型组织的建立,有效提高高校教学管理人员的素质与管理水平;坚持“以人为本”的管理理念,积极配合教学工作;采用信息化管理的模式,提高教学管理效率这三个方面提出了新形式下对高校教学管理工作的几点思考。 相似文献
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通过对双语教学实践的分析,以及高校工商管理专业开展双语教学所存在的问题的研究,旨在找到提高双语教学效果的有效思路,来满足高等教育国际化和为国家培养高素质、复合型人才的需要。 相似文献
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目前高校历史专业本科生的专业素养日渐下降,这与教学质量下滑是分不开的。而教学质量的下降,是由于部分教师的教学手段以及教学理念落后,学生学习缺乏主动性和积极性,教材本身存在缺陷以及考核制度存在弊端等综合因素造成的。要改变现状,教师教学手段和理念要创新,学生要发挥学习积极性和主动性,教师要慎选教材以及对教育考核制度进行相应改革,这样才能保障教学质量。 相似文献