科训结合是促进训练水平迅速提高的重要途径

本文从科训结合的管理体制、政策支撑及结合双方的科技意识3方面阐明,科研与训练结合是促进训练水平迅速提高的重要途径。     

提高我国足球教练员科技文化水平

如果把足球运动员比做小树,那么足球教练员就是园丁;如果把足球运动员比做禾苗,那么足球教练员就是育苗人。由此可以说,我国足球教练员整体水平在某种程度上决定了我国足球运动的整体水平。为了提高我国足球教练员水平,中国足协采取了一系列措施,比如采取“请进来,...     

从教练员专业技术职务评审看提高教练员科技理论水平的迫切性

从教练员专业技术职务评审看提高教练员科技理论水平的迫切性山东省体委李春兰，王杰回首我省＂科技兴体＂的宏图，体育科技这片沃土上曾悄然绽放出几朵绚烂耀目的奇葩。然而不能与之相辉映的是我省这次教练员专业技术职务评审中有相当一部分教练员的科技意识淡薄。在反映...     

怎样提高教练员的执教水平

讲解与示范艺术水平的高低,是衡量一位教练员训练能力的重要标志。为了提高训练质量,讲解精明简练、把握关键;要生动活泼,饶有风趣;要深入浅出,善打比喻。示范要有明确的目的;要准确优美;要讲究方向和位置;要注意动作的速率。使运动员较快地掌握正确的动作技术,有目的,准确优美的示范,能使运动员建立起动作技术的正确形象。     

教练员的现状及提高水平的措施

当代篮球运动水平的高低受到诸多因素的制约,但诸多因素必须通过教练员这一中心环节作用于运动员才能起到作用。教练员是运动训练的控制部分,是决定训练的主导因素。近12年来我国篮球运动取得了较快的发展:1986年第10届世界篮球锦标赛,我国男篮排名第9和1993年第17届大学生运动会摘取了铜牌,     

怎样提高摔跤教练员的水平?

为了使摔跤运动更加普及和富有活力,并巩固其在国际体坛中的地位,国际摔跤联合会在其主席爱尔采甘的领导下,曾修改了其竞赛规则,从而使摔跤运动的技术水平迅猛提高;与此同时,要求摔跤教练员必须不断地提高其专业的理论与实践水平,以顺利地解决训练中的一系列复杂问题。怎样才能使教练员的水平得以提高呢?实践与研究表明,教练员必须不断、认真地用摔跤理论与实践中的‘新成就’来武装自己;同时,亦应持续地用解剖学、生理学、心理学、生物化学和生物力学等生物学科知识,以及与摔跤有关的其它各学科的知识来充     

心理素质训练与身体素质训练有机结合是提高运动训练水平的手段之一

心理素质训练与身体素质训练贯穿于整个运动训练的全过程,基本分为：初期准备与心理过程培养阶段;身体素质与心理素质提高阶段;综合体能巩固与专项发展阶段;完善比赛方略与临场指挥阶段。在这四个阶段实施过程中,采取系统化和科学化训练方法,是实现成绩提高的有效手段之一。而在最后比赛阶段．心理训练和实地模拟是整个过程的关键阶段,直接关系运动员最佳成绩的巩固与发挥。两者齐头并进,方显英雄本色。     

论业余体校教练员科研水平的提高

随着社会和经济的发展,人们对教练员的评价已不仅仅局限在训练和比赛方面,而是对其进行全面的综合评价,而业余体校教练员的能力将直接影响到整个训练工作的质量。业余体校训练的实践表明,在运动训练过程中,教练员起着主导作用,是一支体育运动队的灵魂。     

提高运动水平是高校体育的重要任务

党的十一届三中全会以来,本市高校的体育工作发生了很大的变化,体育教学质量、学生体质、体育运动水平都有了明显的提高。去年,党中央发出《关于进一步发展体育运动的通知》,要求全党、全社会都要重视加强体育工作,进一步发展全民族的体育运动。通知还提到,为了尽快地缩小与世界先进水平的差距,必须坚持普及与提高相结合的方针,采取有力措施。使体育运动不断向新的质量和高度发展。今年暑期,在大连     

评定是提高体育教学质量的重要途径

所谓评定,就是教师根据一定的标准,对学生在学习中所产生的思想、学业、行为和个性等方面的变化,进行有组织、有目的地提供教学所需要的反馈信息过程,是体育教学中教师进行组织管理和质量管理的重要方法。通过评定,教师能够及时了解教学成果和教学中所存在的问题,不断总结经验和调整教学计划,改进教学方法。同时,通过评     

教练员是提升我国普通高校篮球水平的关键

目前,我国高校整体篮球水平较低主要表现为学校不重视、运动员技术差、教练员水平低。从普通高校高水平运动队训练与管理的现实、训练角度、经济角度、高校教练员的实际情况、篮球运动的特点、竞技体育发展趋势、相关政策文件看,提高教练员水平是提高高校篮球整体水平的关键。但目前存在困难：1．教练员无法平衡提高技术水平与工作、生活压力之间的关系;2．我国高校篮球发展起步较晚,教练员整体水平至今未得到明显提高;3．我国体育理论界对此问题研究不多,重视不够。     

抓住契机 提高我国沙滩排球教练员整体水平

2011年1月5日我国第一届沙滩排球高级教练员岗位培训班在上海体育学院正式开班。来自全国14个省、地、市、解放军的35位沙滩排球一线教练员和5位高校、体校的排球教师参加了此次岗培班。国家体育总局排球运动管理中心副主任刘文斌在开班仪式上讲话,本刊对其主要内容摘编如下。沙滩排球项目运动员和教练员的工作和训练条件都比较艰苦,尤其是北方的运动队伍更是常年在外。正是有了这样的付出,才使我国沙滩排球在北京奥运会和广州亚运会上取得优异     

提高篮球教练员决策科学化水平的理论探讨

作为篮球教练员的工作,就是在训练和比赛过程中,不断地做出各种决策.研究认为,篮球教练员本身就是一名决策者,同时篮球教练员又是一名决策方案的具体执行者;篮球教练员的决策分为战略性决策和战术性决策两个主要方面;教练员决策过程中信息的获取和分析,对于决策的科学化程度有着直接的关系;自身的综合素养、思维方式、性格特征、经验积累,以及外部环境和条件的客观制约,决定了教练员的决策只能是建立在一种有限性理性的基础上.     

论提高竞技体校教练员的训练理论水平

竞技发展形势逼人 随着体育运动的迅猛发展,竞技体育对科学研究成果的依赖性日趋增大。许多学利研究已渗透到了体育运动训练之中,并在实践的运用中收到了实效。与此同时,作为运动训练主体的教练员是训练过程的控制部分,他们对先进的运动训     

教练员岗培与运动训练

众所周知,现代社会的竞争,归根结蒂是人才的竞争,人才需要培养.教练员岗位培训是培养教练员全面提高教练员水平的一条重要途径.自1987年以来,教练员岗位培训工作经过试点取得经验,1989年在全国试行,走过了从无到有,从部分项目试点到全面推开,从少数地方办到全国普遍开展,岗培形式也在不断地多样化.教练员们通过培训,都反映有收获,有提高,理论联系实际,提高了训练的科学性,推动了竞技体育的发展.教练员通过岗位培训工作,认识到了岗位培训对实施《奥运争光计划》的重要意议.这也引起了各地体育主管部门和各项目运动管理中心的高度重视,组织日益健全,制度逐步完善,又为岗培的进一步发展创     

函授教育是提高在职体育教师业务水平的重要途径

一、函授教育的意义函授教育是我国社会主义教育事业的一个重要组成部分,高等函授教育担负着为国家培养专门人才,提高全民族的科学文化水平的重任。它和其他高等教育一样,在国民经济发展中居于战略重点的地位,对国民经济的持续发展和精神文明的建设,有着巨大的保证作用。它既是普通教育的补充力量,又是普通教育的继续和完善,是造就德、智、体全面发展的现时人才和未来人才的复合教育体。函授教育是精神文明宣传的阵地,直接影响着社会,传插的范围广,对社会主义精神文明的建设发挥着深远的作用,智育为精神文明建设提供科学知识基础,德育是精神     

俄罗斯将提高教练员、运动员工资水平

本刊讯 第30届欧洲游泳锦标赛除进行了40个游泳项目比赛外,还进行了花样游泳、水球、公开水域游泳和跳水比赛。在这些项目比赛中,俄队共夺得奖牌28枚,其中金牌13枚,名列榜首。德国队,法国队各夺得金牌8枚,但德国队夺得银牌（9枚）较法国队多1枚,所以德国队名列总分第2名,法国队位居第3。     

体教结合是发展竞技体育的重要途径

一、体教结合，人才共育的切身感受 近些年来，在洛阳市体育、教育部门的共同努力下，实施体教结合，共同培养体育后备人才上不断达成共识，并取得了一定的成果。     

关于迅速提高摔跤教练员素质和水平的意见

教练是金牌工程主体中的主力。摔跤教练多数来自运动员,加上许多有经验的老教练相继离退,目前摔跤出现了高水平教练严重匮乏,严重阻碍了摔跤运动水平的提高和项目的发展,为此摔跤教练的素质和水平必须迅速提高。具体意见如下: 一、解放思想、打破常规,利用一切科研成果,为提高摔跤教练水平服务,为摔跤     

校园足球发展的关键:提高教练员水平迫在眉睫

校园足球未来的发展,除了组织丰富的赛事,提升队员的水平之外,教练员的执教水平也是非常关键的因素。虽然说"师傅领进门,修行靠个人",但是教练员的水平在一定程度上影响着队伍发展的方向和水平提升的速度。因此,2014年中足赛期间,与赛事配套的教练员培训班也如期举行邀请了亚足联讲师、前国少队主教练胡建平为参赛队的教练员们进行授课。此次培训班分三天进行,每天进行两个小时系统授课,目的是为中学的足球教练员提供一个获取前沿信息、交