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四十年前手机第一次出现在这个星球上,四十年后数量已经超过了60亿。它让你沟通无碍也让你无处躲藏,它延伸了你的感官也让你因此迷失,
它逐渐成为身体上的编外器官,让你须臾难离。
但你愈依赖它就愈被它绑架,你的生活被它切成了无数的碎片。敢不敢关掉手机24个小时?
逃脱它的绑架,看看因为它到底得到了多少,失去了多少。 相似文献
它逐渐成为身体上的编外器官,让你须臾难离。
但你愈依赖它就愈被它绑架,你的生活被它切成了无数的碎片。敢不敢关掉手机24个小时?
逃脱它的绑架,看看因为它到底得到了多少,失去了多少。 相似文献
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第一次给学生布置作业,和学生开了一个玩笑。我说:“这星期没有作业……”我停了下来,学生高呼“理解万岁!”我接着说“那是不可能的!”顿时“唉”声不绝于耳。 相似文献
3.
有人说,现代人已经离不开手机,连吃饭也是陪着手机吃饭,再加上和长辈没有共同的话题,自顾自吃饭,玩手机没什么大惊小怪的。可正如话题所说,我们不得不思考的问题是:年轻的大学生为何连完整的一小时都很难拿出来与父母相处?而且是远离半年之后回到老家过团圆年的时候? 相似文献
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网络已成为时代的主流,网络时代语文作业的布置已成为教师研究的课题,通过QQ布置作业培养学生自主学习及合作探究的能力,提升学生对语文学习的兴趣,提高语文学习的效率,真正实现“减负增效”。 相似文献
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3月19日,星期五。下午放学后,某中学初二学生张铭(化名)一回到家里,就拼命地赶作业,之后,匆匆扒完两碗饭,又背起书包往老师家跑。十几分钟后,他来到老师家时,已有几个同学坐在那儿了。19时30分,包括张铭在内的6个同学都到齐了,老师开始给他们上课。 相似文献
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常常会在课堂上出现这样的场景:上课时,老师提出了一个问题,前后桌的学生都满怀期待地举手。老师用手一指,坐在前面的学生兴奋地站起来,正待开口,不料,老师示意已站起来的同学坐下,并补充道,是后面那个同学。全班学生有时会一片嘘声,最先站起来的那位同学满脸羞愧,于是,学生们的举手就显得热情大减。我往往会与上课老师交流这方面的细节,他们一般说,用手一指比较方便。其实细细想来,有两种原因:其一是颐指气使、指手划脚习惯使然,似乎不这样,不足以显示其“师道尊严”;其二是对学生不熟悉,甚至一个班级一学期或一学年下来都叫不上几个学生的名字。说到底,是教师对学生缺乏真切的关注,在课堂上心不在焉,或者干脆是“身在曹营心在汉。” 相似文献
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说起这个小秘密,得从“偷菜”说起。前一段时间,我在QQ空间开了一块地,玩起了“偷菜”游戏,由于爸爸妈妈规定了玩电脑的时间,所以我的级别总是玩不上去。
上个星期六晚上,妈妈去了外婆家,爸爸在电脑上写了一篇稿子,感觉有些疲倦,便早早上床睡觉了。我写完了作业,便轻声地问爸爸:“爸爸,我作业全写完了,可以玩一会儿电脑吗?~现在几点钟了?”爸爸迷迷糊糊地问。我看了看爸爸床头的闹钟,说:“现在正好八点』~那你就玩一个小时,到九点必须关机!”爸爸闭着眼睛,头也不抬。我没想到爸爸爽快地答应了,赶紧打开爸爸的电脑,进入开心农场,“偷”起“菜”来。 相似文献
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星期六晚上,我正在网上冲浪,忽然屏幕右下方的QQ头像不停闪烁起来.我轻轻点击了头像,对话框里立即跳出一条消息来:沈老师,您好!您在吗?我想应该是学生找我吧,大凡他们找我聊天都是这么开场的. 相似文献
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我们班的小胡因父母离婚、复婚反复无常,天天忙于做生意,缺少关爱与管束,养成了一身坏毛病,平时丢三落四,上课注意力不集中,作业也不能按时交,花钱大手大脚。不管是任课老师,还是班里同学,只要一提起他,都直摇头。这不,又有家长和学生反映,他花了很多钱买了几个“悠悠球”。 相似文献
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李红燕 《语数外学习(初中版)》2010,(7):33-34
李老师:您好!我在学习时,老是管不住自己,总是离不开老师和家长的监督。但他们监督多了,我又很反感.就和他们玩起了猫捉老鼠的游戏。因而我的学习成绩总是不理想。明知这样不对,可我又改不了。您说我该怎么办呢? 相似文献
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家长QQ群上有人问:“有园领导在吗?”
刚巧我在,于是问:“有事吗?”“我是幼儿园伊伊的妈妈,孩子今天早上上学,老师给洗手,很大力挽袖子,把孩子胳膊扯脱臼了,班上两位当值老师都出去培训了,只有一名代课老师在,学校怎么这样安排? 相似文献
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每到周五,孩子都会高高兴兴地从幼儿园拿着老师写的评语回家给爸爸妈妈看。作为家长,你是不是每次都认真地看过这些评语呢?你了解老师是怎么写这些评语的吗?你知道老师评语的目的是什么吗?今天,关于评语,我们来看看幼儿园老师是怎么说的。 相似文献
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【教学过程】
师:家长、老师、同学,大家好!关注作文教学,同享成长快乐。欢迎大家和我一起探讨写作文的事儿。作文长久以来就是语文学习中的老大难问题,说到写作文,好多同学可都有一肚子的苦水要倒!(生谈写作文时的感受) 相似文献
18.
笔者曾在一所乡村小学听一位老师上教科版科学四年级上册《动物怎样生活》一课,教师课前布置学生选择猫、鸡、青蛙、鱼、蝴蝶、乌龟等动物中的一种进行观察,并要求作好记录,在课堂上进行交流。开始上课了,教师让学生将自己观察到的情况在全班进行交流,学生各个都非常兴奋,因为观察动物是他们最感兴趣的事,他们在观察的过程中有许多的发现,都急着要告诉同学和老师。但考虑到能让更多的同学将自己的发现在班上得到交流,老师要求学生交流汇报时,观察同一种动物的同学,重复内容不说,有不同意见的作补充。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2009,(9):39-44
小胖最近很委屈。他想找班主任肖老师要QQ号倾诉烦恼,哪知道肖老师不但不告诉他,相反还批评他,不该上网用QQ聊天。还说,要查查班上哪些同学有QQ号,搞得班上同学紧张兮兮的,一个个都怪小胖多事。 相似文献