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相似文献
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1.
班干部是班级管理的组成部分,起着重要的作用。班主任如能拥有一个团结有力的班委,班级管理将会事半功倍。本文就如何选拔和管理班干部提出了自己的看法。  相似文献   

2.
班干部队伍是班级的骨干力量,班干部素质的好坏,直接影响着班风的优劣.班干部的管理是门艺术.若能培养出一批优秀得力的班干部,那么班级也会形成一个有凝聚力的整体.本文主要对班干部的选拔和管理展开研究和探讨.  相似文献   

3.
班级是学校中最小的组成单位,进行班级管理策略的研究关系到班级学习氛围的营造,关系到每一个班级成员的成长,也关系到整个学校的教学秩序健康有序发展。班级管理是学校最基础的管理环节,班干部是班级管理的核心,班干部队伍建设是班级管理中非常关键的一环。辅导员应民主选拔、科学配备、精心培养班干部,凝聚班级核心力量,打造一流班集体。  相似文献   

4.
班干部是班主任的得力助手和班级的带头人,他们的行为往往为其他同学所仿效。班干部选得适当,结构合理,配合默契,班主任就轻松多了,工作起来事半功倍。要想达到这样一种效果,班主任在选拔班干部时,必须注意以下几点。一忌“刻舟求剑”,“照猫画虎”。班主任在刚接新班时,首要的工作是考虑干部的人选。由于对学生不了解,只好翻阅学生档案,这是必要的,但如果班主任仅仅凭学生的档案,就顺理成章地确定班干部人选,这种“刻舟求剑”式的做法是不可取的。其一,十四五岁的学生正是生长发育的高峰期,其道德、智能、心理等素质变化很大。其二,由于学…  相似文献   

5.
学生干部是班主`任的好助手,是学生们的知心朋友,是班级的核心力量。因此,选拔好、培养好班干部至关重要。  相似文献   

6.
在小学阶段,班干部是联系教师和学生的重要桥梁和纽带,在班级事务的规划和管理中起到重要的作用。班干部需要具备综合的能力,能够向学生传达教师和学校的指示,组织班级活动,提高班级的凝聚力,在学习知识的同时得到能力的锻炼。  相似文献   

7.
班主任是班级管理的组织者和指导者,在管理过程中,应正确的选拔和培养班干部,让它们在班级里充分发挥作用,这样可以促进班集体的巩固和发展,完成班级工作任务.  相似文献   

8.
江玉 《考试周刊》2014,(19):174-174
班干部队伍建设是班主任班级管理的一项重要工作,及时发现和培养好的班干部对建设良好的班风和学风有至关重要的作用。作者结合多年的班主任工作实践,就如何选拔与培养班干部,充分发挥其在班级管理中的核心作用,从而做好班级管理工作谈了几点做法和体会。  相似文献   

9.
唐国禄 《考试周刊》2013,(14):185-185
班干部作为联系班主任与学生的纽带,是班主任的得力助手,对班集体有着以点带面和以面带面的作用,班干部的选拔与培养是实现班级自主管理的关键。  相似文献   

10.
班干部是班级的核心力量,班级工作能否顺利开展和取得应有成果,在很大程度上取决于班干部的作风、能力及其作用的发挥。因此,班主任要选拔、组织和培养一支优秀的班干部队伍,充分发挥他们的助手作用。班干部的选拔过程包括酝酿、选拔、结果三个阶段。我相应地设计了选拔班干部的三步曲。也就是班干部产生的三个环节。  相似文献   

11.
班干部是班集体的骨干,是一个班级的核心,也是班主任开展各项工作的有力助手,在班级管理和建设中发挥着十分中要的作用。可以说选拔班干部,组建一个能带头、敢负责、高素质的班委会,是一个班主任工作的一个十分重要的课题。我在长期的班主任工作中,逐步探索,总结出以下几条原则:  相似文献   

12.
潘璠 《考试周刊》2013,(28):184-184,100
班级是学校教育和管理的基本单位,也是学生成长的重要园地。一个积极进取全面发展的班集体,必将对每一个学生的个体发展起到巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。班干部是一个班级里的"领头羊",是班主任的小助手,只有充分发挥班干部的模范带头作用,才能建立一个优秀的班集体。  相似文献   

13.
班干部的选拔与培养,是班主任工作的一项重要内容。高中班主任,在选拔班干部的过程中,必须有方法、讲原则;在班干部培养上,必须把握好方向,抓住教育契机,以逐步完善班级管理队伍,实现班级管理的目标。  相似文献   

14.
班干部是班级的主体,对班级的纪律管理、学习辅导、辅助教师完成学习任务等方面都具有十分重要的作用。所以在高中对班干部的选举工作就尤为重要,不仅需要讲究选举的方法,还要制定有关的选举原则,保证班干部选举的公平性,合理化班干部的培养方式,使其不断为班级服务。  相似文献   

15.
《教师》2017,(22)
要管理好一个班级,使之健康发展,就要培养一支优秀的班干部队伍。班干部是班级的火车头,是班主任的得力助手,是联系班主任和学生的桥梁。有了班干部的协助,班主任工作起来轻松愉快、得心应手。文章作者联系自己的工作实践,浅议如何选拔和培养班干部。  相似文献   

16.
班级是学校系统的基本细胞,是学校教育教学工作的基本单位,是学生进行集体活动和教师开展教学工作的基本阵地,是与学生学习和发展息息相关的微观环境.由此可见,班集体的建设和发展水平,不仅直接关系到学校的教育教学质量,更是直接影响到学生个体的学习生活和健康成长.  相似文献   

17.
18.
班干部是班级的骨干和中坚力量.在班级管理中,充分发挥班干部的骨干、榜样、带动和组织、管理作用,对于构建勤奋好学、求真务实、团结互助、争优创先的班集体,具有十分重要的作用.因此,班干部选拔要按照德才兼备、任人唯贤的原则,在不同阶段可以采用不同的方法,确实把优秀学生吸收到班干部队伍中来;在班干部使用上,要按照用人不疑、疑人不用的原则,明目标、定任务、提要求、教方法,放手让班干部大胆、主动地开展工作.  相似文献   

19.
班干部是学生文化学习、课余生活的参加者、组织者,是班级管理的中坚力量,是班主任的有力助手,选好班干部是班主任搞好班级管理的关键。  相似文献   

20.
班干部是班级管理的重要组成部分。高职学生认知水平参差不齐的现状,给班主任工作带来了更大的挑战。作为一名班主任,我认为选拔和培养教育班干部是非常重要的。本文就从自己的班级工作实践出发,谈谈自己的认识。  相似文献   

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