走进心灵

“找呀找呀找 ,找到一个好朋友……”整整玩了半节课 ,不曾有一个学生找我做“朋友” ,仿佛我成了被遗忘的角落。于是我问 :“为什么不找老师做朋友呢 ?”孩子们沉默了片刻 ,陆续发言 :“老师是大人 ,不喜欢跟小孩子做朋友。”“老师平时不跟我们玩。”“我学习不好 ,老师不会跟我做朋友。”……童言无忌 ,孩子们的坦率让我羞愧难当 ,好不自在。于是扪心自问 :课堂学习 ,我曾有几次与学生平起平坐地商讨问题 ?课间游戏 ,我曾有几次陪伴学生丢手绢 ,跳皮筋 ?开展活动 ,我曾几次给学生当过合作伙伴 ,当过配角 ?一味地要求学生主动参与、主动学…     

看,图片会变“脸”

一次,我上《少电》论坛“灌水”,偶然发现了一个有趣的帖子,如图1……这样类似的图片曾经在其他网站也看到过。它究竟是怎么做的呢?不行,今天一定要寻个根问个底……于是,我进入IE,找啊找……哈哈,功夫不负有心人呀,一款制作这类图片的相关软件终于被我“擒获”了。     

螃蟹和小金鱼

有一天,小金鱼正在水里游来游去,觉得肚子有点饿,就到海底花园去找食物。找呀找呀,就是找不到一点食物,于是它又到靠近岸边的地方去找,找呀找呀,终于找到了食物。     

和原创者进行一次心灵竞赛

曾有人这样问我:“你当语文老师最怕的是什么?”说句心里话,每当让学生写作文时,他们脱口而出的一句话:“又写作文……怎么写呀!写什么呀……”这成了我的一个心病。我相信童言无忌,但同时又经常被它深深地刺伤。我自认为自己是一位有求知进取心的教师,可是,从教多年来,却找不到改进这种局面的正确而科学的办法。分析其中的原因,主要还在于教师“教”不得法,致使学生对作文失去兴趣。于是,有那么一段时间,总是在寻寻觅觅……最终,我还是拿起了《作文》(北京教育科学研究院教材编审部编著)一书,经过一个学期的教学实践,才发现,原来“好东西”…     

冬爷爷的胡子

冬爷爷在喊:“我的胡子呢?我的胡子呢?”娃娃们听了,从屋子里蹦出来,帮冬爷爷找胡子。胡子在哪儿,娃娃们找呀找呀……     

来公园找植物朋友

<正>“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……”我一边哼着小曲儿一边往周围看。我今天来公园找我的植物朋友了。你猜我找的第一个植物朋友是谁？答对了！松树！知道我为什么喜欢松树吗？因为它用途广泛,可以被加工成农具、家具、课桌……它坚韧、顽强,值得我学习。“嘿,塔松小弟！好久不见,你又长高了呀！”我快乐地和一株塔松打招呼。塔松点点头,说：“谢谢夸奖！”“塔松,为什么别的树到了秋天叶子就落了,     

寻找玩伴折射城市“缺友症”

正"找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……"《找朋友》是"80后"小时候最熟悉的儿歌之一,而且他们的童年从不缺朋友。如今的孩子很多也会唱这首儿歌,但他们的朋友却少到需要父母在网上发帖帮他们寻找。笔者以为,朋友的缺失源于竞争激烈的社会环境。现代城市的快节奏、压力大使许多人换上了"城市病",而"缺友症"便是其中一例。无辜     

让我们的心情阴转晴

广安市观阁中学叶正秋“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友……”每当我听到这首歌,我就会感到十分孤独,因为我没有真正的好朋友。     

“作文接力棒”第七期话题

“爸爸妈妈为我安排了好多个辅导班。什么书法班呀,钢琴班呀……把我的课余时间都占满了。我能理解他们的良苦用心,可我也渴望拥有一点儿自己的时间和空间呀。但是,我又不敢对他们说……”     

为小鸟搭窝

春天到了,三个好朋友小狗、小羊、小熊一同去爬山。中午,他们来到一棵大树下,准备吃午饭。 “叽啾、叽啾,妈妈,妈妈。”咦,谁在喊妈妈。小狗、小羊、小熊睁大眼睛、心里很奇怪。“叽啾、妈妈,叽啾、妈妈。”他们忍不住了,就顺着声音找呀找呀。呀！一只光秃秃的小鸟躺在大树下的草里,淡黄色的尖嘴巴,可怜巴巴地     

金表换来友谊

这个小男孩找呀找呀……每天每夜不停地找,谁也不能猜出他的心里在想什么,只知道他不是为那500元钱来的,只知道他拥有着无比坚定的信念和为他人着想的一颗心……     

金表换来友谊

这个小男孩找呀找呀……每天每夜不停地找,谁也不能猜出他的心里在想什么,只知道他不是为那500元钱来的,只知道他拥有着无比坚定的信念和为他人着想的一颗心……     

既然没有微笑的理由

"快,快,笑一下!笑一笑呀……""你怎么不笑呀……"于是我只好心不甘情不愿地歪了一下嘴角。"咔嚓"一声,我那苦咧咧的笑容便留在了相机里。这样的情况,总是出现在我身上。在旅行留影纪念时,像是被谁钳住了嘴角一样怎么也笑不出来。不是我不想笑,是因为实在找不到微笑的理由。有谁讲了个笑话吗?有谁夸我了?答案都被自己一一否定,于是就笑不出来了。似乎没有值得自己微笑的事。平时     

照片效应

"找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……"欢快的旋律在小班活动室里回荡。环顾着全班小朋友,看到     

小象来到星星幼儿园

正是星星幼儿园开午饭的时间,热腾腾的白米饭端出来了,香喷喷的丝瓜炒蛋也端上来了,这时,小朋友们听到一阵伤心的哭声。"谁在哭呀？"大家顺着声音找呀找,找到幼儿园大门口,原来,是一头大象坐在门口哭："呜呜……妈妈……妈妈找不到啦！"亮亮说："你都长这么大了,怎么还哭鼻子呀？！"芳芳说：“这么大个子还哭着找妈妈,多不勇敢！”胖胖说："那天,我打针,都不哭！"大象抹抹眼泪,委屈地说："才不是呢,我们象生下来就很大嘛,真实,我只有半岁……呜呜……""哎呀,你才半岁,真是个小弟弟！""咱们半岁的时候,还成天要妈妈抱呢！"…     

『荣誉应该属于大家』

“安老师,我能当‘一日班长‘吗?“王宝亮终于红着脸道出了他来找我的原因.看着面前这个班内比较淘气的男生,我陷入了沉思:他能行吗?以他平时的表现,当上“一日班长“后,同学们能配合他吗?但根据“值日班长制“的规定,他有这个权利呀!我抬头看见了他饱含恳切的目光,我认为应该给他一个机会,于是我深深点了一下头,说:“当然可以……““太好了!“他高兴地做出了胜利的姿势,几乎蹦了起来.……     

找朋友

目的:培养在集体面前大胆讲活的能力;培养思维的敏捷性。准备:免、羊、鸡、鸭、鸟等动物的头饰或卡片;每个幼儿记住自己所持的是什么头饰或卡片。玩法:幼儿坐成一个圆圈,戴上头饰或将动物卡片挂在胸前。游戏开始,全体幼儿拍手,一个幼儿边拍手边有节奏地念:“找呀找,找朋友,我的朋友是小兔。”于是戴小兔头饰的幼儿接下去说:“找呀找,找朋     

我想有颗星星（下）

“有人吗？”卡梅利多小心翼翼地问道。 “我找不到靴子了……所有的人都走了,只剩我一个在这里,好害怕呀……呜呜……”． “你好！”卡梅利多有礼貌地说,“有什么可以帮你的吗？”     

守望乡村

之一 　　我是一名村小的音乐老师,有一次带着孩子们去中心校表演口风琴,中巴车在气派的校门口停了下来,孩子们开始惊叹了,“真漂亮呀!““真大呀!“……我想制止他们,可还是忍住了,农村的孩子,出来一次不容易,不扫他们兴了.……     

找呀找呀找朋友

“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……”星期天的游乐园可真热闹啊!不过如果没有朋友一起玩那就没意思了!一位厚嘴唇的大哥哥竟然把自己的朋友丢在游乐园了,真是够粗心的!快拿起放大镜,帮他找出来吧!帮我找朋友吧如何玩游戏一大堆韩国文字,不用理它开始玩游戏每个关卡都要找出4