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1.
针对大学体育教学中普遍存在的问题,对大学生体育课程改革应考虑政治、经济和文化发展等因素,特别是要考虑到知识、受教育者、社会这三大要素,在目标定位和价值取向上应综合各方面因素加以确定。在课程设计上应本着“以人为本”的科学理念,从体育课程文化的传承和促进人的发展出发,提出以教师为主体、丰富课程内容,构建体育课程评价的新观点。 相似文献
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孙天明 《北京工业职业技术学院学报》2004,3(1):104-107
在深入研究我国体育课程现状和问题的基础上,根据21世纪我国高校体育课程改革和发展的基本趋势,围绕"学分制"下的课程选课、分级教学、课内外一体化和体育理论教学等方面进行整体改革. 相似文献
3.
体育课程资源与体育课程改革的关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
体育课程资源是体育课程开展的基础,其开发和利用的程度决定着体育课程改革的力度和水平.开发和利用体育课程资源,促进体育课程改革,应该更新教育观念,丰富和拓展教学内容,重视教师在体育课程资源开发中的作用,应深度挖掘潜在的体育课程资源,建立科学的体育课程资源开发评价体系,建立校内外体育课程资源共享机制. 相似文献
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刘智峰 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
人文教育观是一种人文精神,将其渗透到学校的体育课程中的理论概念,也是创新和实际操作的一种教育观念。人文教育观提倡的是,对人主体性的弘扬,在体育教育的过程中,特别是针对大学生群体,表现在根据社会和学生个人的发展,所需要接受的教育,进而提高学生各方面的素质以及整体的发展。大学体育的主体,主要是学生群体,注重大学体育的相关目标、方法、内容、组织和评价等,以尊重学生的主体性和个性发展,并保证学生在体育活动过程中,实现学生的主体价值。加强对学生个性的培养与发展,从而展现人性的完善。 相似文献
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王凤岐 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(6):59-59,64
从2001年9月开始我国进入基础课程改革试验阶段,体育课程改革理论与实践研究也在进行发展中.几年来体育课程在改革中遇到了许多新问题,但更多的是收获.实践证明:体育课程改革势在必行,通过改革可以指导人们坚持"健康第一"的思想,激发学生的运动兴趣,重视学生的主体地位,同时还可以培养学生身体活动的能力. 相似文献
6.
普通高校体育课程改革的理论与实践 总被引:8,自引:0,他引:8
高等学校的体育课,是寓促进学生身体健康发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于一体的综合教育过程。高校体育课应树立健康第一的指导思想。高校体育课的课程设计,要着重于课程目标的创新、课程结构的优化、多元化课程评价体系的建立,同时重视体育师资的培养和校内外各种体育资源的充分利用。 相似文献
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课程思政是近年来我国教育行业发展的重点内容,课程思政实现了高效育人,丰富了教学内容及教学形式.大学体育教学能够切实提高学生的身体素养及综合素质,将课程思政与大学体育结合可以充分发挥课程大纲的导向作用.基于此,文章立足于大学体育课程思政教学改革要求,深入挖掘课程思政的相关素材,基于教学目标、教学评价机制等方面在大学体育中... 相似文献
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在2008年,中国成功举办北京奥运会后,中国对体育课程的重视逐渐增强,国民也逐渐意识到素质教育中身体是多么的重要。体育课程改革的发展趋势是国民关心的焦点,该文从大学体育课程改革的必要性与需求性出发,探讨大学体育课程改革的发展趋势及对策研究,并为大学体育课程改革提出建设性的意见。 相似文献
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《电子技术》课程教改与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
本文主要叙述了《电子技术》课程教学中存在的问题 ,提出了理论教学和实践教学改革的具体方法。通过改革 ,尽可能将新知识 ,新思路传授给学生 ,并培养他们的自学成才能力 ,同时使学生得到工程师所具备的素质训练和思维方式的启迪。 相似文献
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加强高校教育教学研究工作的思路 总被引:2,自引:0,他引:2
开展教育教学研究是高校深化教育改革提高教学质量的需要。在分析我院教育教学研究工作的现状基础上提出了四点对策:高校要强化教研意识,教学研究内容规范,重视校级课题实施,完善规章制度加强管理等。以此鼓励教师主动参与教学研究,从而提高教书育人的质量和效果。 相似文献
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高职院校《电工电子技术》是工科类专业技术基础课程,由于各专业培养目标不同,对该课程的内容广度和深度要求都有所不同.文章以电工电子技术教学存在的问题为切入点,从改革教学理念、课程结构、教学手段等方面入手,在知识、能力和素养三维空间中,建构具有"1+X"性的模块化课程结构,探讨了"任务驱动、项目引领"的系统化教学设计,对提高课程教学质量、激发学生学习热情、培养学生创新意识和创新精神的途径进行了讨论. 相似文献
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文章论述了我国普通高校体育教学中存在的问题,为进一步改进教学方法,提高教学效果,对"运动处方"教学模式在普通高校体育课程中的实施进行了阐述,希望能为《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的落实提供一种可供选择的教学模式。 相似文献
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应用电子技术专业课程体系改革的研究及实践 总被引:3,自引:0,他引:3
吴志荣 《宁波广播电视大学学报》2004,2(4):61-63
本文介绍了高职类应用电子技术专业课程体系改革的思路和具体做法。在简要分析了电子课程体系不足的基础上,提出了应建立一个以能力培养为核心的课程教学体系,以推动教学改革的深入发展。 相似文献
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陈学东 《渭南师范学院学报》2007,22(5):80-81
运用文献资料法、数理统计法、实验法,将实验对象分为两组,实验组在普通选项课教学中进行一定时间的素质训练,对照组采用正常的教学方法,通过10周的教学后发现:虽然两组的选项课成绩没有明显差异,但两组的身体素质出现了一定的差异,实验组好于对照组,结果表明在普通教学中进行系统的素质练习是可行的. 相似文献
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多媒体教学有许多传统教学所没有的优点,在一定程度上推动了教学手段的改革,但是多媒体教学也存在许多问题。本文分析了电子技术课程多媒体教学中存在的弊端,提出了相应的改进措施,以更好地发挥多媒体技术在课堂教学中的应用。 相似文献