乡村单亲家庭留守儿童成长困境个案研究

随着乡村外出务工人员不断增加,夫妻离婚率也不断上升,来自单亲家庭的留守儿童越来越多,他们是被遗忘的群体。笔者基于对乡村单亲家庭留守儿童的个案研究,运用深度访谈的方法,探寻乡村单亲家庭留守儿童面临的成长困境,并思考困境产生的深层原因,以期运用合适的教育对策,让这"被遗忘的群体"获得同样的关注与温暖。     

亲情

单看章标题就知道这又是一篇有关亲情的章。看过章后．你会发现，对亲情的呼唤不单是单亲家庭孩子的专利，完整家庭的孩子同样渴望父母的关心，同样需要亲情的滋养。     

特别的爱给特别的你——谈单亲家庭学生的情感教育

几年下来,我深深地意识到班主任工作方面比较棘手的还是在单亲家庭学生的思想转化上。目前,单亲家庭对人们来说并不陌生,单亲家庭学生在我们身边也不罕见。所谓单亲家庭,是相对双亲家庭而言,即父母一方早逝或者父母离异的家庭。国内外许多研究表明,单亲家庭是向社会输送     

单亲家庭协同教育体系的建构--基于6组单亲初中生家庭的质性研究

基于人类发展生态学视角,本研究对6组单亲初中生家庭展开近2年的跟踪访谈和参与式观察,发现单亲家庭双系抚育结构破裂且生态过渡艰难,单亲家庭与学校之间存在假性协同共育,家庭教育指导机构缺位,专业单亲家庭教育指导人才匮乏,家庭教育政策法规缺乏对单亲家庭的支撑和针对性。因此,为单亲家庭供高质量的家庭教育指导服务,迫切需要从单亲家庭教育指导政策制定、专业人才培养、专业机构渗透式指导、学校与单亲家庭协同共育能力提升,以及协同重构单亲家庭双系抚育结构等途径构建和完善单亲家庭协同教育指导服务体系。     

单亲家庭大学生的心理问题及教育对策

单亲家庭学生是一个不可忽视的特殊群体．单亲家庭子女的发展教育问题,已受到社会各界的关注．尤其是单亲家庭大学生的心理教育问题更引起了高校教育工作者的思考。本文针对单亲家庭学生的学习和思想道德等方面的现状,分析了单亲家庭大学生在心理上存在的问题,并提出相应的教育对策。     

浅谈单亲家庭孩子的学校教育

近年来,随着离婚率的持续上升,单亲家庭越来越多,单亲(这里主要是指离婚)家庭学生的教育也成为当今学校面临的现实难题。单亲家庭的孩子常常感到孤独、忧虑和失望,容易情绪低沉、心情浮躁、性格孤僻。笔者认为,加强单亲家庭孩子的教育,不论对孩子本人、家庭,还是对学校和社会,都十分必要。那么,学校如何对单亲家庭学生进行教育呢?一、加强与单亲家庭家长的联系首先,教师对单亲家庭学生应逐一进行家访,与家长见面,了解父母离异的原因,同     

单亲儿童的社会化困境

单亲家庭是社会急速转型过程中的必然产物,单亲儿童是夫妻失败婚姻的直接受害者,他们缺少双亲的共同关爱,他们在社会中遭到异样的"眼光",在个体的社会化过程中遇到了,生活、学习上的极大困扰,但单亲的现实同样给了他们一种自我锻炼的场所.     

单亲家庭儿童社会化中存在的问题及对策研究

随着社会的发展,单亲家庭日益增多,单亲家庭儿童社会化问题凸现。单亲家庭教养方式的错位,学校教育的误区,社会关爱的不足,导致单亲家庭儿童社会化中健全人格缺失。对此,家庭、学校和社会应形成合力,共同促进单亲家庭儿童的身心健康发展。     

当家校合作面对单亲家庭

正良好的家校沟通,有助于家庭教育功能的更好发挥和孩子在学校的更好发展。对于单亲家庭的子女来说,更是如此。如何与单亲家长谈孩子的问题?如何协助单亲家长管教孩子并更好地处理自身问题?以下将就这些问题作简要探讨。一、教师如何面对单亲家庭(一)应以优势观点看待单亲家庭单亲不一定是弱势,单亲家庭的孩子比普通家庭的孩子更容易学习独立,甚至与父母形成更紧密的亲子关系,单亲家庭中的成员更有机会彼此体恤、彼此了解,学习感恩与付出。所以,教师应以优势的观点看待单亲家庭。老师应思考:我是如何看待     

单亲家庭教育子女的八把“尺子”

单亲家庭子女教育一直是我们家庭教育的难点。由于家庭教育的空白或不当,单亲子女易形成种种人格缺陷,常出现多种问题行为。据统计,三成单亲家庭子女有心理疾病。在青少年犯罪案件中,单亲家庭子女所占比例较高。如何让单亲家庭子女健康成长,家长     

单亲家庭孩子心理浅析

据调查,我国单亲家庭的数目近年来一直呈上升趋势。单亲家庭大致有三种类型,其中以离异形式存在的占主体;其次是因丧偶而形成的单亲家庭;另外还有一种更特殊的形式——非婚生的孩子与母亲组成的单亲家庭。单亲家庭,不论从什么角度来看,都是属于有缺憾的家庭,就如一个圆缺少了一大块,而孩子在这当中所受到的心理伤害是深重的。     

基于教师立场的小学低年级单亲家庭学生在校告状行为研究

告状行为不仅是小学生在校日常活动中常见的行为之一,也是儿童社会化的初步产物。教师对告状行为的处理方式对单亲家庭学生的道德判断和价值观形成具有重要影响,单亲家庭学生在校告状行为呈现出内心自卑敏感、对教师有依恋行为、需要被认可、告状主体差异性较大、寻求帮助、过渡溺爱等特征。教师应关注小学低年级单亲家庭在校告状行为,并切实了解低年级单亲家庭学生的心理发展需求,更加全面深刻地窥视低年级学生社会性的发展及影响,小学低年级单亲家庭学生在校告状行为做出正确的干预措施。     

单亲家庭子女心理障碍的分析与对策

一、单亲家庭子女心理问题的表现 单亲家庭是指由于死亡或离异后只剩下夫妻中一方与未成年子女组成的家庭。单亲家庭子女心理健康主要存在着以下一些问题。     

重塑单亲家庭人格障碍学生健康人格措施探析

目的:研究单亲家庭学生人格障碍及形成原因,探析重塑单亲家庭人格障碍学生健康人格的措施。方法:选择我院2016、2017级护理专业57名单亲家庭和472名完整家庭学生、相关班主任进行调查。结果:单亲家庭学生孤独、自卑、不合群及沉默的比例都要高于完整家庭。结论:通过提高单亲家长自身教育的素养,重视学校教育对单亲家庭学生的影响,正确发挥社会教育的重要作用以及推广对单亲家庭学生有效的教育手段,帮助单亲家庭学生重塑健康人格。     

职业院校单亲家庭学生的教育困境与对策分析

近年来我国离婚率持续走高,从而导致职业院校中单亲家庭学生人数急剧攀升。多数单亲家庭学生进入职业院校后,存在着各种不同类型的心理问题。关爱学生、挖掘学生潜能,让学生融入集体等是引导单亲家庭学生走出困境的良策。     

单亲家庭儿童心理健康问题及对策

单亲家庭是指由父母某一方与孩子组成的家庭。导致单亲家庭的原因主要有离婚或丧偶,但随着社会的发展,非婚生子女也成为单亲家庭的一员。单亲家庭已成为现代社会生活中常见的现象,在西方国家,如美国和英国．单亲家庭占很大的比例,而我国近年来也有上升趋势。目前国内的调查表明,单亲家庭的孩子在儿童期容易出现负性情绪和不良行为;国外一些长期研究也显示,单亲家庭的儿童在青春期和成年,更易出现情绪和行为问题,并可能出现人格障碍,这将导致很多社会问题。也有研究提示单亲家庭对子女教育有积极     

单亲家庭生活背景下大学生的人格特点解析

近年来离婚率有所提高,单亲家庭的增多会导致单亲家庭大学生数量的上升,他们在人格上显现出一些群体性的消极表现。同时,通过对相关文献的查阅以及与单亲家庭大学生的访谈发现,并非所有单亲家庭大学生人格都表现消极。单亲家庭本身也有自己的独特优势,一些优秀单亲家庭大学生有独立性强、成才意识更浓、人际协调能力更完善等积极表现。因此,从多个角度解析单亲家庭成长背景下的大学生人格特点,对于建立健全特殊大学生群体人格有着重要的意义。     

单亲家庭孩子的不良心理现象及教育的主要对策

当今社会,单亲家庭的孩子越来越多,家庭教育的缺失对这些孩子造成的负面影响不可低估,甚至某些单亲家庭孩子的不良行为给社会带来一系列严重、复杂的问题,让人忧心。由此,单亲家庭孩子的教育问题给教育部门提出了新的课题。特别是随着素质教育的全面实施,教育要面向全体学生,探索单亲家庭孩子的教育,引起了教育工作者的广泛关注和重视。现就单亲家庭孩子的不良心理现象和外在表现,探讨合适的教育对策和主要方法谈谈自己的认识和体会。     

爱,并不难——浅谈走近单亲学生

随着现代社会中离婚率的提高和车祸、疾病等的增加,生活在单亲家庭中的青少年日益增多。单亲家庭对青少年心理健康具有十分有害的影响,而青少年时期正是一个人价值观、人生观的形成时期。因此,单亲家庭青少年的心理健康教育是摆在教育工作者面前的重要任务。     

单亲家庭学生教育管理措施和对策

随着近几年来离婚率的上升,单亲家庭学生教育的问题也逐渐变得重要。本文从分析学生的心理特点入手,找出单亲家庭学生的教育问题并提出一定的建议和措施,指出如何有效地对单亲家庭学生进行教育管理,从家庭结构的变化对学生心理产生的影响入手,探讨规律与教育的对策。同时,单亲家庭学生的教育管理是需要从家庭、社会、学校多方面入手,并共同努力才能做好的一项教育工作。