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旷芸 《桂林师范高等专科学校学报》2014,(2):172-174
《计算机应用基础》是高职院校的一门公共基础课程,该课程的教学需要注重理论与实践相结合,如何使学生掌握基本的计算机专业知识和操作技能成为该课程的核心。文章针对高职院校非计算机专业学生的特点,以及各专业培养大纲对计算机技术的要求,探讨在教学实践中应注意的关键问题,为提高教学质量提供理论参考。 相似文献
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当今社会,计算机已经与我们的工作生活密不可分。《计算机应用基础》是中职学生的必修课,各职业院校都开设有该课程。现代职业教育要求教师在计算机基础教学过程中,应该更多地锻炼学生的实操能力,把计算机作为获取信息和交流信息的一种工具,使学生在提高学生计算机知识水平的同时,能够在自己的专业领域内更好地应用计算机处理信息和解决问题。这就需要教师对传统的计算机基础课程教学进行改革,使用工作工 相似文献
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本文主要探讨《网络控制基础》课程教学中Truetime工具箱的使用。网络控制是控制、计算机和网络通信这三种技术相结合的最新产物,是一个崭新而前沿的研究领域。《网络控制基础》这门课程是我院在国内外近年来网络控制系统研究成果的基础上新开设的一门课程。该门课程中引入Truetime仿真,可以改善教学手段,丰富教学内容,不仅有利于学生更好地掌握本课程知识,还有利于学生了解该领域的最新研究方向。 相似文献
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刘杰 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(8):43-44
如何做好高职电工技术课程的教学工作是教师一直探讨的课题。这一课题的探讨研究应从两个方面入手：一方面教师要在精通本专业知识的前提下，不断学习新知识和增强动手能力，以适应高职教学的要求。另一方面，在课堂教学上要突出理论与实践的结合，引导学生把理论知识转化为实践能力，以使学生尽快地适应高新技术发展的要求。 相似文献
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管理类专业MIS课程的教学方法与教学手段探讨 总被引：17，自引：0，他引：17
《管理信息系统》作为一门结合了管理专业知识与信息技术的课程，对优化管理类专业学生的知识结构、扩展学生的专业应用领域有着重要的作用。如何使该课程在教学内容和教学形式上更好地与社会信息化管理实际紧密联系，提高课程理论性与实用性的相统一水平，本就此进行了探讨。 相似文献
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浅谈《计算机应用基础》课程的教学改革与体系建设 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机应用基础》课不仅要培养学生操作计算机的技能．更要培养学生的计算机素质．这符合计算机技术发展的规律，也符合素质教育的要求。本文针对《计算机应用基础》课程教学目标的重新定位，课程组织体系以及环境体系等叽方面进行研究和探讨。 相似文献
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当今的时代是信息时代,而计算机技术又是信息时代的先导,计算机已经成为当今社会各行各业基本的必备工具。在这种形势下,技工学校如何搞好《计算机基础应用》这门课程的教学,使学生们既能顺利通过省、市级的计算机初级能力考试,又能够学以致用,适应社会的需要,这是值得人们深思的问题。笔者认为在教学中注重学生学习能力的培养是搞好计算机教学的关键。 注重教学环节,激发学生的学习兴趣 如果通过《计算机基础应用》课程的教学,激发学生对计算机的兴趣,他们就会自觉地去钻研、去学习,努力使自己成为一名既有专业知识又有较高… 相似文献
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计算机基础课程是高等学校的一门重要基础课程。随着计算机技术的飞速发展和教学改革的进一步深化，该课程在教学内容、教学手段、培养目标等方面都遇到了新的挑战。针对计算机基础课程的特点，就如何改进计算机基础课程教学方法，提高学生的应用能力，进行一些探讨。 相似文献
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21世纪,计算机技术飞速发展.在现代社会里,对信息的获取、存储、传输、处理和应用都离不开计算机,计算机应用已成为人们适应信息化社会要求的一种技能,是人们获取新知识、应用新技术的手段.《计算机应用基础》这门课程是学生进入计算机领域的一个入口.所以,中职学校教师应搞好《计算机应用基础》的教学,使学生适应信息化社会要求,同时培养学生的实践能力、创新能力. 相似文献
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《商务英语技能实践》作为一门专业知识集成度高的实训课程，既包含英语语言基础知识，也包含不同商务情景的专业知识和方法，具有课程实践性和综合性强、覆盖领域面广以及专业领域跨度大的特点。本文将讨论如何将案例化教学引入到《商务英语技能实践》课程中，将案例贯穿于教学和实践，对项目化评价模式进行有效探讨，提出相应策略，从而更好地为高职院校培养应用型人才服务。 相似文献
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随着计算机技术的发展及计算机应用的普及,计算机不仅影响着本学科的发展,而且已深入到社会的各个领域。当今,计算机课程已成为高校重要基础课程。在我校,除计算机专业外,其它各专业都设有两门计算机基础课程:《计算机应用基础》和《计算机软件技术基础》。对于非计算机专业的学生来说,计算机教学的目的是要让学生通过学习,能熟练应用计算机来解决实际问题。因此,要求学生不但要掌握计算机的有关理论,而且能使用计算机解决问题。按传统的教学手段进行教学,达不到教学要求的效果。为了解决这一问题,我校曾有教师将计算机搬到教室来进行授课。… 相似文献
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全面完成《外国文学》(上)课程教学改革之后,就自然而然地转入了《外国文学》(下)的课程教改。这不仅仅是形式衔接的问题,也是教学改革深化的必然。 《外国文学》课程的教学改革,要求教师采用多种形式的教学方法,生动而形象地传授专业知识,引导学生参与教学过程,充分发挥主体接受知识的能动作用,在兴趣与愉悦的氛围中完成教学任务。 相似文献
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赵锋 《淮北职业技术学院学报》2007,6(3):63-64
《计算机网页设计》是近年来计算机专业领域发展最快和应用最广泛的课程之一。当今社会急需培养掌握计算机网页设计、面向不同应用层次的专业人才。因此,学生对这门课程教学的要求越来越高。面对众多的网页设计技术和课程,如何为各类学生开设好这门课程,需要我们积极思考。 相似文献
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在信息技术和计算机技术迅猛发展的当代社会,计算机技术已充斥到生活的各个领域,并逐渐改变着人们的生活、学习与生产方式.而作为培养生产第一线高素质人才的高职院校,在近几年将公共计算机课程教学作为学生的基础课程,然而计算机作为技术型学科,与其他学科有着较大的差距.虽然我国高职院校在计算机教学中有了起色,但是由于我国计算机教学起步较晚,因此依然呈现出一些问题.对于如何提高计算机教学水平,让学生能够满足当前社会对人才的需求,是我们当前高职院校计算机教学工作者应当思考的问题. 相似文献
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《计算机应用基础》课程是中职学生掌握计算机基础应用能力的核心课程.在课堂教学中,学生一般都能完成教学要求.但当他们走上工作岗位后,却不能很好地应用计算机技术,无法适用企事业单位的工作要求.究其原因,学生实践能力存在欠缺.如何培养学生的实践能力是中职计算机基础课程教学亟需解决的问题. 相似文献
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随着计算机应用的普及，计算机辅助设计（CAD）已越来越多地被应用于机械、建筑设计、室内装修、广告及服装设计等领域，利用计算机绘图和传统的手工绘图相比较，具有速度快、精度高，便于修改、存储等优点，其优势是手工绘图所无法比拟的。技工学校已普遍地将这门课程列入各专业的教学计划中，我校于去年首次开设《AutoCADR１４》这门课程，在一年多的教学过程中，笔者有一些粗浅的体会。首先，在课程的安排上应兼顾理论与实操，但侧重于实操。技工学校开设CAD课程，主要是应用，要求学生在学完本门课程后，能自己动手绘制出完整、标… 相似文献
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《数据结构》是集软件、硬件、数学等多个专业知识的交叉课程,对该课程的学习需要有较强的抽象思维以及较高水平的计算机编程能力,这使得大部分学生学习过程困难。因此一个行之有效的教学手段对该课程的学习是至关重要的。本文以提高学生学习的主观能动性为目的,探讨了分段式问题驱动等方法在数据结构教学中的应用。 相似文献
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深圳职业技术学院计算机应用工程系对微型计算机原理课程进行改革．撰写了《Intel构32位计算机》教材，开设了IA-2计算机技术课程。经过三届学生的教学实践，收到了良好的效果。本文从《IA-32计算机技术》课程的地位、要求、教材建设、实验室建设等几个方面阐述了《IA-2计算机技术》的课程建设。 相似文献