新目标英语七年级（下） Review of units 1-6重难点解析

1．Because she likes talking to people．因为她喜欢与人交谈。 特殊疑问词why用来询问事情发生的原因，这种问句通常用because回答。使用because表达事情发生的原因时，要注意英语和汉语在表达上的差异：汉语中使用“因为……所以……”。用英语表达时，用了because不能再用so，同样，用了so也不能再用because.例如：     

英语定语从句及其引导词的使用

定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句，它的正确使用的关键在于引导词的使用。引导词主要由关系代词who、that、which、whom、whose和关系副词when、where、why组成。除了注意正确使用引导词之外，还要注意在使用定语从句中一些易犯的语法错误。     

why的用法ABC

why是英语中的一个常见单词,初学英语的人也应该学会使用它的用法。在英语中,why可用作疑问副词、名词和感叹词等,现将其用法归纳如下：     

Question＆Answer

Q：__my toy car doesn’twork？这题为什么只能用how come而不用why？它们的意思不都是“为什么”吗？（长丰章艳）A：howcome是个非常口语化的说法,意思与why一样,但它没有why的使用范围广,经常用在你觉得奇怪或感到诧异而问为什么的时候。     

“法律基础”课案例教学法探微

“法律基础”课在运用案例教学法时，要注意恰当使用案例和正确选取案例两个方面的问题。恰当使用即：案例与知识点应紧密结合、案例的用量应适度、表述案例的语言应精练、生动；正确选取案例就是要注意案例的典型性、真实性、完整性、新闻性、“身边性”、影响性、感染性、系统性。     

加强创新精神和应用意识的考查——评析2002年中考化学试题

毒性、腐蚀性、挥发性．由此联想到，农民购买、贮存、使用农药时，应注意的事项及理由，请填入下表．注意事项理由（１）（２）（３）（４）解析：解答本题时，应联系实验室中化学药品的取用和贮存的原则，注意将已有的化学知识迁移到生产实际中．本题答案不是惟一的，具有一定的开放性．以下答案可供参考．注意事项理由（１）购买时注意农药名称（或化学式）以免买错（２）注意生产日期、保质期以免买失效农药（３）农药应贮存在阴暗处防止光照失效（４）喷洒农药时，注意穿防护衣，戴口罩防止中毒（责任编辑周雪芳）１．设置新的情境，考…     

初级阶段对外汉语课堂教学中媒介语使用问题探讨

本文通过调查分析，指出教师在初级阶段的对外汉语课堂教学中有必要使用通用媒介语（英语），并建议在使用通用媒介语（英语）时应遵循适度的原则，具体可以从三个方面进行把握：要看教学对象；要看教学内容；要注意使用的阶段性。     

浅谈英语选择疑问句

选择疑问句是询问两种情况中哪一种是事实的疑问句，它足由两个一般疑问句用连词or连接组成。在使用选择疑问句时应注意以下四个方面：     

用新的教育理念推动初中思想政治课教学改革

今年秋季开始使用的初中思想政治课新教材，体现了课程改革的新变化和改革的方向。我们在使用新教材时一定要从教学观念、教学方法、评价制度等方面整体上去考虑怎样使用好新教材，在教学中应注意确立起以下新教育理念：     

新目标七年级（下）Units3-4重点解析

Units3 1．Why do you like koalas？你为什么喜欢树袋熊？ 这是一个由why引导的一般现在时的特殊疑问句。why是疑问副词,意为“为什么”,用来询问原因,答语一般要用because开头。例如：     

why引导的特殊疑问句

由why引导的特殊疑问句结构为“特殊疑问词why＋一般疑问句”。why是副词,意为“为什么”。其用法如下：     

科学图画书常用教学策略浅析

进行科学图画书教学使用阅读策略时应注意：年龄适度原则;注重不同类型科学图画书的选择;教学内容的取舍;运用多种多样的教学手段.游戏策略一定要配合教学的需要,还可以进行多元课程的整合.使用创编策略应注意两个问题：一是创编的内容紧贴教学内容;二是进行知识的扩展,能够进行相关知识的链接.     

中国职业测验中存在的问题及其建议

近年来，我国职业测验有了一定的发展，但在实践中还存在一些问题：1、缺乏真正适合中国职业测量的本土测验；2、评价工具的质量认可缺乏规范；3、使用职业测验工具的使用的素质有待提高；4、职业测验的应用力度和广度有待加强。解决这些问题，应规范测评工具，使之标准化；应根据测试性质选择测评工具，要提高测评工作人员的素质，使用引进测试工具时应注意化差异。     

bacause和for用法区别

英语单词bacause和for 用作连词时，词后总要跟上一个表示原因的句子，所以这时的because和for都解释为“因为……”。一般来说，bacause的语气比较强烈，还可以用于回答why提出的问题，如：     

名词性从句应注意的问题种种

名词性从句是学生学习中的重点和难点,这里简要介绍一下应注意的有关问题。一、六忌(一)注意不可多that连接代词who,whom,which,whose,what;连接副词how,why,when,where;连接词if,whether;所有这些词前,不可再用that。例如:     

你会译这些含数词的英语句子吗？

Would you mind…?是英语交际中常用的用语．表示想麻烦别人去做某事或自己想做某事，婉转客气地向别人提出请求或希望得到对方的许可同意。在使用该句型和回答时，我们应注意：     

浏览why的用法

一、why作疑问时,可以用来向对方问及原因,可以用why?或why not?二者都是省略句 1."why?"用来针对肯定的内容发问. 例如;A What are you gojng to do tomorrow? B Nothing much.why?(=why do you ask me that?)     

Where…？用法点将台

“Whre…？”是英语口语中较常用的句型,相当于汉语的“……在哪里？”。我们在使用时应注意以下几点：     

使用测量仪器应注意的几个问题

测量是物理实验的重要组成部分，不同的物理量一般有不同的测量仪器，但各种测量仪器都遵循着共同的原则．《大纲》和《考纲》规定学生必须掌握的基本仪器都属于测量仪器，在使用测量仪器时应注意以下几个问题：     

2006年10月份考试部分课程教材有所调整

应部分主考院校要求，以下各专业的个别课程使用教材有所调整，望相关专业的考生注意：