短文改错

此题要求改正所给短中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列要求改正。     

短文改错自测题

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短文改错分析及应试策略

一、短文改错试题特点、题型分析及考点例析1、试题特点(表1 1996-2002年高考短文改错题考查知识点分类统计)     

短文改错考点“无缝对接”

一、加强对考生识别常见语法错误能力的考查 名词错误主要考查名词单复数使用的错误。确定名词单复数有以下几种方法：1．看修饰语：2．看主谓语的一致性；3．可数名词前无单数修饰语一定要用复数；4．看其他限制。     

如何做好短文改错

短文改错是英语高考第二卷(写作)的一部分,目的是检测考生对书面语篇的校验能力。校验能力作为写作能力的有机组成部分,是书面表达的必备条件。     

直击短文改错

历年高考中，改错题得分率都约在50％左右，令许多考生感到棘手。短文改错题的语言材料通常取自学生自己的作品或类似学生的作品；内容来自学生身边的常见话题，且多为第一人称记叙文；语言明白易懂，基本上不涉及生僻的语言现象和复杂的语句结构。这几年的改错题的形式相对固定，问题的设计比例相对稳定。短文改错命题者在文中有意设置了一些词法、句法、句式结构、行文逻辑等方面的错误，让考生按照答题要求做出改正，以便考查考生发现、判断、纠正篇章错误的校验能力。     

短文改错

【能力要求】要做好短文改错题 ,同学们必须具备以下几种能力 :１．阅读能力。要求能正确理解短文内容 ,理解每句话的含义 ,理解上下语句、主从句之间的关系。这是做好短文改错题的必要前提。２．识别判断能力。要求考生首先对每一行进行判断 ,在判断某行有错后 ,再识别何处有错 ,以便正确地加以纠正。识别判断不是凭空臆断 ,而是建立在准确记忆和正确使用知识的基础上。３．逻辑推理能力。要求学生不但要具备必要的语言知识、敏锐的识别判断能力 ,而且还要有逻辑推理能力。表现在行文的时态、人称、数量、方向等方面是否保持一致 ,逻辑关系…     

高考英语短文改错技巧探秘

短文改错这种题型对同学们来说有一定的难度,要想做好并不容易,所以学生平时一定要注意积累更多的语言知识,扩大词汇量,掌握丰富的英语短语,了解更多的句型结构和习惯表达,这样在考试中才能游刃有余,迅速地找到错误并加以纠正。     

如何做好高考短文改错

短文改错的目的在于考查学生发现、判断、纠正文章中错误的能力,以考查学生的整体语篇中综合运用英语的准确性。高考短文一般有十处需要学生作答,其中有一处是正确的,其他九处分别涵盖了不同的考查项目。如添词、去词、改词等。     

高考英语短文改错“潜规则”

高考英语短文改错考查学生基础词汇、语法、句型结构的正确使用和行文逻辑的通顺连贯能力,是学生进行英文写作必备的能力。本文旨在探索短文改错中的潜在规律,帮助学生提高短文改错成绩。