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相似文献
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1.
目前大学生公民意识比较薄弱,产生这一现象的原因是多方面的。加强大学生公民意识教育,应通过大学生"两课"教学、与社会实践活动、与日常生活、与校园文化建设结合等途径,塑造大学生的公民意识。  相似文献   

2.
李筱琴 《文教资料》2011,(28):209-213
公民意识是一个具有强烈时代意义的课题,是文明社会发展的重要标志。作为未来社会进步的中坚力量,大学生的公民意识决定了我国现代社会建设的程度。当前我国大学生的公民意识状况不容乐观,大学生公民意识教育从国家、社会到学校各个层面都存在着问题。如何在困境中获得突破从而成功构建大学生公民意识教育体系?国外的经验给了我们一定的启示。我们应从国家、社会和高校三个层面进行突破,从理论教育到实践教育都要进行重新构建,这是我们当前的重要任务。  相似文献   

3.
朱蕾 《文教资料》2010,(34):199-201
针对大学生公民意识的缺失,作者从市民社会自身矛盾发展和市场经济负面影响、高等教育滞后的视角.分析了导致当代大学生公民意识缺失的必然原因和偶然原因。通过一系列的现状与原因分析,得出结论:加强大学生公民意识教育是现代社会发展和学生自身发展的必然要求,是我国高等教育的重要任务之一。  相似文献   

4.
了解现阶段大学生公民意识教育现状,了解在大学生中开展公民意识教育的必要性和重要性,不断创新大学生公民意识教育的途径和方法,对于在大学生思想政治教育中培养大学生的公民意识具有十分重要的意义。  相似文献   

5.
目前,高校对大学生公民意识教育还没有足够的重视,现行的一些教育理念与教育方法不利于大学生公民意识的培育。大学生公民意识的缺失不利于现代化建设与和谐社会的发展,因此必须加强与改善大学生公民意识教育。  相似文献   

6.
加强大学生公民意识教育,是高校德育目标理性回归的必然要求。大学生公民意识教育应努力达到增强学生公民权利意识、法治意识、培养学生平等意识等目标。高校应充分发挥“两课”的主渠道、主阵地作用,与实践体悟结合起来,构建家庭-学校-社会“三位一体”的大学生公民意识教育网络,注意应用隐性教育方法。  相似文献   

7.
培养合格的公民是一切教育的基本目标,也是国家对教育的基本要求。而要培养合格的公民,首先就要加强公民意识教育。公民意识教育是培养国家合格公民的重要手段。社会转型时期,加强大学生公民意识的教育意义重大,必须从完善市场经济体制、推进政治体制改革、培育公民文化、改善公民教育、培植社会土壤几个方面入手。  相似文献   

8.
公民意识是一种现代社会意识,是公民对自己在国家中的社会地位、社会权利和社会责任的一种自觉认识.没有具有现代意识的公民.中国的现代化就很难实现.大学生走祖国的栋梁之材,是中国现代化建设的中坚力量,他们站在中国与世界交流的最前列.因此,时大学生加强公民意识教育具有深远意义.高校必须针对当前形势,结合大学生的思想实际,采取有效途径来培养、提高大学生的公民意识.  相似文献   

9.
大学生是未来社会发展的中坚力量,是一个国家的未来和希望。从整体上看,当前大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的,但是由于家庭公民意识教育的淡化和中小学公民意识教育的薄弱,部分大学生对公民概念理解模糊,公民意识淡薄,重公民权利,轻公民义务和责任,法制意识不强。陶行知公民教育思想在今天更需要研究和弘扬。本文着重从陶行知先生的"人人平等"、"社会责任"、"国家意识"、"民德"、"知行统一"和"实践教育"六个思想方面,阐述陶行知公民教育思想体系对当代大学生公民意识培养的重要作用。  相似文献   

10.
大学生公民意识教育研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
肖迎春  赵洲 《教育探索》2008,(12):19-20
大学生作为公民的组成部分,对其加强公民意识教育不仅应该而且是完全必要的。按照大学公民意识教育的基本内容与要求,加强大学生公民意识教育应做好以下三方面的工作:将公民意识教育的内容纳入思想政治教学;把公民意识教育与日常管理结合起来;通过丰富多彩的实践活动增强大学生的公民意识。  相似文献   

11.
论当代大学生的公民意识教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
党的十七大报告明确指出:"加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。"这里的公民意识是一种现代社会意识,是公民对自己在国家中的社会地位、社会权利和社会责任的一种自觉认识。没有具有现代意识的高素质的公民,中国的现代化就很难实现。大学生做为未来社会发展的中坚力量,是祖国的栋梁之材,他们将站在中国与世界交流的最前列,所以当代中国大学生的公民意识决定了祖国的未来。  相似文献   

12.
王文苹 《文教资料》2014,(4):138-140
公民意识,是公民对自身在其国家、社会中权利、地位、责任等的认知,并由此产生的一系列观念、理念和情感的总和,它实际上是公民对自己公民身份的认识和认同。大学生公民意识的培养应从公民与国家维度、公民与社会维度、公民个体之间维度,分别强调其国家意识、法律意识、公共意识、社会公德意识、责任意识、诚信意识六个方面。明确大学生公民意识教育的内容,具有重要的现实意义。  相似文献   

13.
大学生公民意识的强弱与整个国民素质的水平密切相关,影响着社会主义市场经济的有序发展和社会主义和谐社会的建设.当前大学生公民意识教育面临着大学生自身公民意识不完善、社会公德缺失、法制意识匮乏、道德滑坡等问题.文章从加强大学生公民意识教育的意义着手,对大学生公民意识教育的基本内容进行归纳和总结,并结合存在的问题探究相应的解决对策.  相似文献   

14.
大学生公民意识教育的内涵探究   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学生公民意识教育应科学全面地把握其六个方面的内涵,还应科学处理好与大学生思想政治教育、大学生道德教育等几项相近德育内容的关系。  相似文献   

15.
高等教育扩招意味着精英教育迈入了大众化教育阶段。曾经的天之骄子,逐渐成为社会中普通的一员。大众化教育带来了社会素质整体水平的提高,但不可否认的是,在某种程度上,它也导致了大学生公民素质的降低。本文在分析当代大学生公民教育现状的基础上,讨论了大学生公民意识薄弱的原因,并且如何通过教育理念和体制,逐渐重新塑造大学生的公民意识。  相似文献   

16.
略论大学生公民意识教育的途径和方法   总被引:7,自引:0,他引:7  
大学生公民意识的强弱从根本上关系到整个国民的素质,关系到和谐社会的构建和跨世纪宏伟目标的实现。因此,要通过隐性教育方法、渗透教育方法、多样性教育方法和人性化教育的方法,把大学生的公民意识教育与课堂教学结合起来,与实践活动结合起来,与日常生活结合起来,与校园文化建设结合起来。  相似文献   

17.
公民意识的本源性问题在于宪法学,宪法意识是构成其公民素质的主要内容。公民意识不能完全依靠自然获得,而是需要培养和教育,而其教育的核心应当是宪法教育。  相似文献   

18.
公民意识是公民对自身公民身份、公民权利和公民责任的认同 ,这种认同能够升华为自己对所属国家和社会的情感 ,并把这种认同和情感付之于实践 ,既享有权利 ,又履行义务。公民意识主要包括民主平等意识、法制纪律意识、爱国意识、环境保护意识、社会公德意识等。公民意识所体现的核心思想是民主与平等。当然 ,公民意识也是有阶级性的 ,资产阶级国家的公民意识同社会主义国家的公民意识有着实质上的不同。我国在新中国建立之前没有公民历史 ,中华人民共和国成立后 ,宪法才确认“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民”。我国…  相似文献   

19.
公民意识是公民对自身的法律地位、政治地位及其与国家和社会相互关系的自我觉悟,是一个国家过渡到公民社会的重要前提和条件。中国要在本世纪实现现代化,全面建设小康社会,就需要不断加强大学生公民意识教育,实现优秀人才的永续供给。本文就学术界关于“大学生公民意识教育”问题的理论研究进行了梳理,以便促进对这一问题的深入研究。  相似文献   

20.
加强公民意识教育,是推进中国宪政和现代化发展的重要环节。当前,我国的公民意识教育同发达国家仍有较大差距。本文对公民意识教育的内涵、我国大学生公民意识教育的现状和困境,以及发达国家先进经验进行了研究性阐述,同时提出了培养大学生"参与意识和能力"的对策。  相似文献   

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