首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
人教社2003年版《世界近现代史》上册第41页“法国大革命形势”图中标明:萨伏伊、尼斯,1796-1797年并入法国地区。同书第86页“意大利统一”图中标注:萨伏伊、尼斯,1860年让法。萨伏伊、尼斯为何会再次入法呢?  相似文献   

2.
最近,我读了《中学历史教学》2013年第10期第9页聂忠凯老师的《1792年法国政体的更迭》一文,文章写到:“岳麓版《历史》必修I第43页说:‘1972年法国废除君主制,建立共和国。’这一表述不准确,实际上.1792年法国废除的是君主立宪制。'”我认为聂老师对1792年法国政体的更迭的质疑是错误的。  相似文献   

3.
岳麓版《历史》必修I第43页说:“1792年法国废除君主制,建立共和国。”这一表述不准确,实际上,1792年法国废除的是君主立宪制。  相似文献   

4.
对照现行人教版高中《世界近代现代史》上册第30页《1750年英法在北美的殖民地》图和31页《1763年英国在北美的殖民地》图(如下),路易斯安那在1750年是法国殖民地,而在1763年英法七年战争后却成了西班牙领地,讲到美国内战前领土扩张时又说是从法国手里购走的。教材没有对其中的变化作出解释,许多师生因此提出疑问。为此,笔者查阅了许多资料,力求理清这一变化的脉络。  相似文献   

5.
关于河流名称的标法 ,据我们自己非常有限的知识 ,似乎应遵循自上游而下游或自上而下自左而右的原则 ,但《中国历史》课本却在很多地方出现了反常的标法。课本《中国历史》第一册第 2 9页《周初分封诸侯图》 ,第 42页《春秋列国形势》图和第 47页《战国形势》图中的江水和淮水 ,第 5 6页《战国时期手工业的分布和商业城市》和第 73页《秦朝疆域》图中的淮水 ,第 78页《秦末农民战争形势》图中的淮水和江水 ,第 79页《刘邦项羽灭秦》图中的江水 ;第二册第 3页《隋朝的大运河》 ,第 69页《五代十国前期形势》 ,第 70页《五代十国后期形势》和…  相似文献   

6.
课本第43页:路易十六肖像图下面注明其“1774~1791年在位”,那么1791年以后路易十六是否是国王?1789年7月14日大革命爆发并取得胜利。10月初,路易十六被带回巴黎,1791年6月20日化装出逃,未成,第二天被迫返回巴黎。制宪会议于“7月16日宣布路易十六仍是国王”。《1791年宪法》规定法国政体是君主立宪制,国王没有变。1792年王室通敌叛国导致前线法军连连溃败,巴黎人民于8月份举行第二次起义,结束君主制,路易十六于1792年底受审,1793年初被处死。故,从这里看,路易十六在1791年以后仍是国王,不过不是封建君主专制下的国王,而是立宪君主制下的国…  相似文献   

7.
课本第36页叙述七年战争期间:“在北美,法国丧失了加拿大以及新法兰西,殖民势力荡然无存。”从这段文字表述看来,在七年战争之前,法国已经占有整个加拿大。在第37页的《1750年英法在北美的殖民地》和《1763年英国在北美的殖民地》这两幅图中都可以清楚地看出,事实上法国并没有占有全部加拿大,而只占有现在加拿大的东南部和南部地区。因此,课文中的表述用“在北美,法国丧失了在加拿大的殖民地和新法兰西,殖民势力荡然无存”比较妥当。法国丧失的是加拿大的“殖民地”$江苏省大丰市新丰中学@方道林  相似文献   

8.
人教社2003年版《中国古代史》第48页有一幅《导引图》(帛画部分),在教学中,学生经常问这是不是“五禽戏”?  相似文献   

9.
课本第 5 5页《帝国主义在中国划分“势力范围”简表》 ,带★符号 ,需重点掌握。表中指出 ,法国的“势力范围”是广东、广西和云南 ,租借地是广州湾。那么 ,广州湾在何处呢 ?课本中没有插图 ;配套的地图册上也未见标示。笔者在多次教学过程中发现 ,绝大多数学生错误地认为 :广州湾就是广州附近的水域。这就大错特错了。与现行课本配套的地图册第 1页“广州虎门形势图”中明显显示出 ,广州附近的水域应叫珠江口。那么 ,广州湾又在哪呢 ?由高等教育出版社出版、陈旭麓主编的《中国近代史》第2 16页有这样两句话 :“1899年 11月 ,租期 99年。这…  相似文献   

10.
岳麓版《历史》必修Ⅰ(2006年版)第43页说:“1792年8月,巴黎人民起义,推翻王权。9月21日,普选产生的国民大会举行第一次会议。会上通过了废除君主制的决议。……次日.国民公会正式宣布法国为共和国,会议大厅顿时欢声雷动。”其中,普选产生的“国民大会”和“国民公会”有什么关系,两者是否是指同一机构?  相似文献   

11.
一、制作背景 在初高中生物有关遗传的教学中,对于基因、DNA和染色体等概念的理解及其空间结构关系,既是重点更是难点。学生们对于这部分知识非常感兴趣,但在学习中却遇到了一系列问题,如在理解人教版(2010年1《生物八(下)》教材第29页(如图1a所示)和第30页示意图(如图1b所示)时会遇到以下问题:  相似文献   

12.
课本第37页《1763年英国在北美的殖民地》图与第85页《美国的领土扩张》图所示使人无所适从。从前图可见,佛罗里达半岛是英国“夺自西班牙”,而后者的文字又说佛罗里达半岛是美国于“1810~1819年取自西班牙”。既然佛罗里达早已为英国所夺得,美国又何能“取自西班牙”?新航路开辟后,西班牙在美洲疯狂殖民侵略,在1565年占领佛罗里达半岛。17世纪英国和法国加入殖民者行列,并相互产生尖锐矛盾。英法七年战争(1756~1763)后,西班牙同英国签订协定,以佛罗里达半岛换取哈瓦那。北美独立战争爆发后,西班牙对英作战,1783年,英西两国签约,西班牙夺…  相似文献   

13.
2004年夏,中国法国史研究会、法国法中文化历史交流协会联手邀请上海地区大中学教师作以考察历史文化为主题的欧洲之旅,先后参观法国、意大利、梵蒂冈和摩纳哥,笔者有幸偕行。同行者均习人文科学,其中半数是历史教师。“读万卷书,行万里路”。一路见闻颇丰,谨择与法国大革命相关者略记一二。发生在1789-1815年的法国大革命是法国人民的骄傲。在史学界,从当年的制宪议会成员安托万·巴纳夫著的《法国革命引论》在大革命的第四个年头,即1792年问世以来,这场革命就成为历久不衰的研究课题。19世纪的法国历史学家阿列克西·托克维尔在其名著《旧…  相似文献   

14.
课本第36页:“七年战争期间……在北美,法国丧失了加拿大以及新法兰西,殖民势力荡然无存。”课本第37页《1750年英法在北美的殖民地》图中,我们可以得知法国在北美的殖民地有三块:加拿大西部、新法兰西和路易斯安那。英法七年战争之后,法国虽然丧失了加拿大和新法兰西,但仍拥有面积达200多万平方公里的路易斯安那殖民地,直到1803年拿破仑时期,才将路易斯安那卖给了美国,怎能说七年战争期间(1756~1763),法国在北美的殖民势力“荡然无存”呢?“荡然无存”?$安徽省阜阳市第三中学@叶德季  相似文献   

15.
一、教学内容人教版四年级《教学》下册第80~82页。二、教学过程学生阅读课本第80~82页,然后提出问题:1.在课本第80页情境图中,哪些物体上有三角形?(建筑框架上、吊车上发现三角形)2.生活中有哪些物体上有三角形?(通讯接收塔、交通标  相似文献   

16.
课本第 5 4页 ,以整页篇幅刊登了 1898年爱国人士谢赞泰先生创制的漫画《时局图》。初中版《中国历史》第 3册第 73页上 ,该图也占了整页的 1/ 3。编者旨在通过此图 ,以生动形象、不言而喻的直观画面 ,加深学生对当时中华民族危机深重的理解。在《时局图》下方的文字中 ,都说明 :“肠代表德国。”果真有“肠代表德国”吗 ?即使用放大镜仔细观察高中课本上整页的《时局图》 ,也不甚明了。因为在《时局图》上 ,除揭露帝国主义对中国的侵略 ,用虎、熊、蛙、太阳、鹰分别代表英、俄、法、日、美帝国主义国家外 ,还揭露了清政府的腐败 :图上代表…  相似文献   

17.
人教版教材《数学》六年级下册第95页介绍了古典数学名题《七桥问题》: 18世纪东普鲁士的哥尼斯堡城,有一条河穿过,河上有两个小岛,有七座桥把两个岛与河岸联系起来(如图1)。有人提出一个问题:一个步行者怎样才能不重复、不遗漏地一次走完七座桥,最后回到出发点?  相似文献   

18.
课本第35页与第36页关于法国在印度的殖民据点,同一地点却用不同文字表述,即“本地治理”与“本地治里”。又课本第37页《1763年英国在北美的殖民地》图、第55页《美国独立战争形势》图与第56页《独立前的拉丁美洲》图,三图上西班牙在北美洲的殖民地分别称为“西班牙领地”、“西班牙属地”和“新西班牙”。我认为前两个称谓应统一起来,称“属地”更准确。因为哪个国家占有的殖民地都称“××属××”,如第51页的“英属北美各殖民地”,第56页的“法属殖民地海地”、“西属拉丁美洲”。“新西班牙”称谓也不完整,应为“新西班牙总督区”,这是…  相似文献   

19.
课本第 74页 :“1899年美向英、俄、德、日、意、法六国政府提出‘门户开放’的照会。”高中《中国近代现代史》上册第 5 5页上说 :“为了分享侵略权益 ,1899年美国政府先后向英、俄等六国政府提出在中国实行所谓‘门户开放’ ,贸易机会均等的照会。”表述虽有差异 ,但一个基本史实是不容否认的 ,即美国发出的六个照会中 ,有一个给了意大利。其他的五国在中国均有租借地或势力范围 ,照会的目的是表明美国要在这些国家的租借地和势力范围内享有均等机会的特权 ,那么向意大利照会的目的是什么呢 ?课本根本未涉及意大利在华的租借地或势力范围…  相似文献   

20.
高中《中国古代史》(人民教育出版社,2003年)第105页引用了一幅《契丹人引马图》,图中契丹人的发式颇为奇特。教学中,常有好奇学生问起,而教材中缺乏相关的说明,教师有必要适当予以解释。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号