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1.
《学生之友(初中版)》2010,(21):F0003-F0003
全国各地方课题实验学校中小学教师、教育科研人员:为认真贯彻《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,全面展示新课改实践中中小学教师的教学创新技能和专业发展技能,进一步总结与推广优秀教学经验、教育科研成果,选出一批教学科研模范人才。中国教育学会学校文化研究分会定于2010年4月--2010年12月在全国范围内开展“学校文化研究科研成果评选——2010年中小学课题实验校教学艺术优质课及科研论文评选活动”。现将有关事宜通知如下: 相似文献
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《中学生优秀作文(初中版)》2011,(5):63-64
全国各地方课题实验学校中小学教师、教育科研人员:为了深化教育改革,贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神,构建以育人为本的和谐校园,推进十二五期间学校文化研究的创新及发展,广泛展示新课改实践中各级教师的教学创新技能和专业发展技能,进一步总结与推广优秀教学经验、教育科研成果,推选一批教学科研模范人才,中国教育学会学校文化研究分会定于2011年7月~2012年2月在全国范围内开展2011年学校文化研究科研成果评选——"中小学课题实验校优质课及科研论文评选活动"。现将有关事宜通知如下: 相似文献
3.
《中学生优秀作文(初中版)》2011,(2):62-63
全国各地方课题实验学校中小学教师、教育科研人员:
为了深化教育改革,贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神,构建以育人为本的和谐校园,推进十二五期间学校文化研究的创新及发展,广泛展示新课改实践中各级教师的教学创新技能和专业发展技能,进一步总结与推广优秀教学经验、教育科研成果,推选一批教学科研模范人才, 相似文献
4.
《中学生优秀作文(初中版)》2011,(3):63-64
全国各地方课题实验学校中小学教师、教育科研人员:
为了深化教育改革,贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神,构建以育人为本的和谐校园,推进十二五期间学校文化研究的创新及发展,广泛展示新课改实践中各级教师的教学创新技能和专业发展技能,进一步总结与推广优秀教学经验、教育科研成果,推选一批教学科研模范人才,中国教育学会学校文化研究分会定于2011年7月~2012年2月在全国范围内开展2011年学校文化研究科研成果评选——"中小学课题实验校优质课及科研论文评选活动"。 相似文献
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《中学生优秀作文(初中版)》2011,(4):63-64
全国各地方课题实验学校中小学教师、教育科研人员:为了深化教育改革,贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神,构建以育人为本的和谐校园,推进十二五期间学校文化研究的创新及发展, 相似文献
6.
《学生之友(小学版)》2010,(21):F0003-F0003
全国各地方课题实验学校中小学教师、教育科研人员:为认真贯彻《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,全面展示新课改实践中中小学教师的教学创新技能和专业发展技能,进一步总结与推广优秀教学经验、教育科研成果,选出一批教学科研模范人才。中国教育学会学校文化研究分会定于2010年4月——2010年12月在全国范围内开展“学校文化研究科研成果评选——2010年中小学课题实验校教学艺术优质课及科研论文评选活动”。现将有关事宜通知如下: 相似文献
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程韶荣 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(7):25-25
国家教育部教育发展研究中心副主任周满生,是一位长期从事国家宏观教育政策研究和比较教育研究的专家。他参与了国家许多宏观教育政策与法规的起草和制定,曾多次担任联合国教科文组织、亚洲开发银行研究项目专家组成员和咨询专家,系中国教育学会学校文化研究分会理事长, 相似文献
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为了配合高中语文新课程改革,推动中学语文阅读教学研究的深入进行,中国教育学会中学语文教学专业委员会阅读教学研究课题组及《中学生阅读》高中版编辑部决定联合举办全国中学语文新课改·新阅读教学研究论文评选活动。现将有关事项通知如下: 相似文献
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《天津市教科院学报》2013,(Z1):93-93
为全面贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》和教育部《关于2013年深化教育领域综合改革的意见》中的要求,推动学校文化建设研究取得丰硕成果,总结交流学校文化建设的经验,展示学校文化建设成果,提升学校办学水平,更好地发挥学校文化阵地对学生健康成长的导向、动力和保证作用。推广树立一批具有辐射范围广、示范作用强的全国学校文化建设研究基地,有效促进学校文化建设进一步繁荣和发展,不断提升学校文化服务社会主义文化发展的能力。中国教 相似文献
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中国数学教育杂志社 《中国数学教育(高中版)》2019,(3):F0003-F0003
各地区中学数学教研室、学校、名师工作室:为推进中学数学教育教学改革与发展,促进教育工作者理论素养和专业水平的提升,搭建优秀教学交流平台,在中国教育学会中学数学教学专业委员会的支持下,中国数学教育杂志社将举办“2019年度中国数学教育论文评选活动”。现将有关事宜通知如下。 相似文献
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《中小学实验与装备》2010,(5):F0003-F0003
为了进一步总结交流中小学教学改革和实验教学管理经验,普及科学知识,鼓励广大教师和装备人员开展实验教学研究,提高教育教学质量,《中小学实验与装备》杂志将在2010年继续举办中小学教师、教育技术装备管理人员论文、中小学生“五小”成果评选。现将有关事项通知如下: 相似文献
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