怎样让脆弱的孩子变得豁达

山东淄博市一家长来信说:我儿子上小学二年级,成绩还好,但太敏感、脆弱。害怕接触陌生人,遇到不愉快的事会伤心,甚至哭泣,别的孩子不在乎的一些小事,他会感到很受刺激而异常激动。我们担心,将来他怎么适应社会?现在我们该怎么教育他?答:性格上比较内向、忧郁的孩子,我们要尽量给他创造一个良好的生活环境,并及时地给予帮助。1.多鼓励。鼓励孩子多参与集体活动,多与同伴交往,并要告诉他在交往中应注意什么,应采取哪些不同的方法来避免感情冲动。2.要冷静。当孩子情绪激动时,如发脾气、哭闹等,要弄清情况,酌情对待,不要迁就,也不要动不动就惩…     

帮助孩子树立自信

不可否认,在现实中有些孩子的发展较一般孩子略显滞后,对于这样的孩子,家长应从以下几方面来培养他们的自信心。一、要多给予正面鼓励和表扬。能力再弱的孩子也有他的“闪光点”,要从发现他们的优点入手,及时给予肯定和鼓励,不断强化其积极向上的认同心理。二、不要把孩子的缺点挂在嘴上。要特别注意不要用“笨蛋”、“你真没治了”等语言。即使发现他们有某些缺点,也要用暗示的方法,以避免对他们产生心理压力。三、适当降低标准,使孩子有获得成功的机会。针对孩子的实际水平适当降低标准去要求他,鼓励他,往往会产生意想不到的效果。它会使孩子从不难获得的成功体验中     

巧用妙法培养自信

１正面鼓励法正面鼓励不仅能满足孩子的心理需要,提高做事的兴趣,还能使孩子从成功中增强自信心,取得较好的教育效果。例如,为了培养孩子的口算能力,每当他算对一道题时,我们都及时地给予鼓励,使他对计算很感兴趣,并且也有较强的自信,喜欢表现这方面的能力。２...     

如何帮助孩子正视失败

一、鼓励孩子富于冒险精神。如果你希望孩子自信,那么,就让他为了成功而锻炼。鼓励他去做从来没有做过的事。应让孩子记住,有缺点是正常的,在一件事情上的失败并不等于是失败者。二、不要让孩子老是自贵。每当孩子说“我真笨”我太丑”等时,你都应该鼓励他要有自信心。     

被欺负后的成长

当孩子遭遇同伴之间的麻烦时,大人应该选择站在他身后,鼓励他、帮助他,而不是冲在孩子的前面替他解决问题,更不能用错误对待错误。孩子跟小伙伴交往中遭遇麻烦的时候,家长应该选择什么样的态度——站在他身后鼓励他、帮助他,还是冲在孩子的前面替他解决问题?我们不仅要解决当下孩子被欺负的问题,更是要从长     

家长忌语

《学习的革命》中有这样的一段话：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信：如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。这段话要求我们做家长的要多给孩子鼓励，多给孩子认可，少一些批评。因此，家庭教育中家长应避免以下语言：     

动机──儿童学好钢琴的关键

当孩子不愿练琴时,给一些适当的压力是必要的,但不能过度,过度只能加剧孩子的抵触情绪。除了压力,我们还应给孩子们更多的鼓励和推动力。对孩子细微的进步及时地给予肯定,多安排一些表演、比赛的机会,让孩子感受到因为有一种特长而带来的自豪感、荣誉感等等。引导他们想一想成功时的喜悦,这能使他们恢复前进的勇气和信心。如果教师只是强迫孩子必须完成所布置的作业,孩子会产生一种压抑的情绪,使练琴成为没有趣味的、被强迫的活动,就会大大降低练琴效率。所以,要加强孩子对钢琴的喜爱,对学琴有兴趣,并对未来充满憧憬,以促使他…     

给予单亲家庭幼儿更多的爱

研究单亲孩子的心理特点并实施正确的教育手段是我们老师的重要任务,要坚持以正面鼓励为主。每个孩子都会有自身的闪光点,教师要善于捕捉,发现这类孩子有了心理、行为方面的进步时要及时地给予表扬,增强其自信,给予他们更多的爱,使他们能和正常的孩子一样的健康快乐的成长。     

孩子的四种心理需要

一、父母的爱护和关怀。这种关心和爱护并不是那种过度的干涉,而是一种心理上的支持。当孩子要自己做什么事情时,父母给予的应该是一种鼓励和支持;当孩子心情不好时,父母应该坐下来静静地听一听孩子的心声;当孩子考试成绩不理想时,父母要帮他分析失败的原因,并鼓励他下次努力,不是批评、挖苦和讽刺。     

良言妙用功效大

俗话说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。家教成功的父母是深悟“良言”妙用的,他们善于观察与揣摩子女的心态处境,然后选择时机有针对性地用“良言”抚慰他、温暖他、激励他。当孩子受挫折时,不妨说几句话解围;当孩子沮丧时,适时说几句热情的话予以鼓励;当孩子疑惑时,及时用柔和的语言给他提个醒;     

别忽视入园适应快的孩子

家豪是个聪明、讨人喜欢的小男孩。在预入园的活动中,他很快被幼儿园的新环境所吸引,一会儿搭积木,一会儿抱娃娃,一会儿看图书,在听故事时还能主动提问,情绪十分愉快。我很高兴有这样适应能力强的孩子。开学第一天,家豪入园能与老师问好,主动与妈妈说“再见”。由于哭闹孩子较多,我便让家豪自己选喜欢的活动。中午吃饭时,我正忙着喂几个不愿自己吃的孩子,抬头一看,发现家豪的饭菜一口未动,我忙鼓励他:“家豪最能干了,会自己     

表扬的艺术

一、掌握表扬的最佳时机 　　"好雨知时节,当春乃发生."表扬要在孩子们最需要的时候发挥它最大的作用.当学生取得好成绩时,表扬能让他再接再厉;当学生面临困境时,表扬如一针强心荆,让他振作起采;当学生沉浸在失败的痛苦之中,表扬如黑暗中的明灯,让他重燃希望.学生做了件好事,取得一点小小的进步,纪律有所好转,老师提问虽没答对却能认真思考等等,都是表扬的好时机.因此,当我们发现了孩子的点滴进步,我们要趁热打铁,及时表扬、鼓励.不要等到孩子的进取心冷却了,上进心消失殆尽了,再表扬、鼓励,那就没把握好时机.……     

特别的“阶梯”给特别的你

蒋星是个看起来挺讨人喜欢的孩子。刚接手他们中队的第一天,他就站在办公室门口友善地打量我,还甜甜地道了声“老师好”。可同事们一看到他就皱眉头,还跟我讲了不少他的“差劲”表现,提醒我要多“关注”他。     

表扬的艺术

一、掌握表扬的最佳时机 　　"好雨知时节,当春乃发生."表扬要在孩子们最需要的时候发挥它最大的作用.当学生取得好成绩时,表扬能让他再接再厉;当学生面临困境时,表扬如一针强心荆,让他振作起采;当学生沉浸在失败的痛苦之中,表扬如黑暗中的明灯,让他重燃希望.学生做了件好事,取得一点小小的进步,纪律有所好转,老师提问虽没答对却能认真思考等等,都是表扬的好时机.因此,当我们发现了孩子的点滴进步,我们要趁热打铁,及时表扬、鼓励.不要等到孩子的进取心冷却了,上进心消失殆尽了,再表扬、鼓励,那就没把握好时机.……     

教师期望对幼儿的影响

明明是大班的孩子,父母都是老师,3岁时他已经能认识不少字了。明明在班里很懂事,从来不跟小朋友吵架。当老师比较忙时,他会主动帮老师维持班里的秩序。许多老师都很喜欢他。我去幼儿园的第一天,老师就把他介绍给我：“这是明明,我们班最聪明的学生。”明明仰起脸,稚气地叫了我一声“老师好”。我想,这样有礼貌的孩子怎么能不讨人喜欢呢!     

怎样看待孩子的争强好胜

陈恺妈妈的烦恼:"我家恺恺近来特别好占上风,总爱跟同伴争比,从球踢得多远,到家里有多少玩具,都要胜人一筹。昨天他竟然说‘我换牙了,航航没有’,弄得我们哭笑不得。孩子太争强好胜好吗?"主持:这的确让父母左右为难。淡化竞争意识吧,孩子将来是否会处于劣势?一味强调竞争,又怕给孩子造成心理压力,还担心孩子变得功利和不讨人喜欢。那么,父母该怎样看待孩子间的竞争呢?     

咨询台

孩子在作画时爱模仿,没有创意怎么办?这是因为孩子缺乏自信心和想象力,脑子里的形象积累不够。还有的孩子画画是成人一笔一笔教出来的,从而使孩子养成不爱创新爱模仿的习惯。克服这种坏习惯并不难,老师或家长应注意以下几点：1．避免让孩子一笔一笔跟着画或长期描画简笔画书,要鼓励孩子多动脑,尽量画出自己的想法。2．孩子在绘画过程中表现自己的思想时要及时鼓     

怎么跌得有尊严

悦荐龙应台是那么迫切地提出:社会应当给十五岁的孩子多一点挫折教育;让孩子在社会的帮助下学会如何战胜挫折;当孩子的内心无法承受压力时,学校与社会要及时给予鼓励与理解,避免他们走向极端。上海市崇明中学高三施雯杨指导老师方一燕     

遇到困难多尝试

●及时反馈孩子的成长和进步 案例中的嘉嘉其实特别在意他人的评价,只要多点鼓励他就愿意去尝试.因此,家长要多关注嘉嘉在做事过程中的收获和成长,多给予描述性的表扬和鼓励.比如嘉嘉拼军械拼插玩具遇到困难就退缩时,妈妈可以说:"这个玩具虽然有点难拼,但你能坚持搭建到这一步非常不错,妈妈为你点赞.""可以让妈妈看看你在哪个环节遇...     

和家长朋友谈谈幼儿画画

想象是一条连接过去与未来的金链,每一个孩子都有丰富的想象力,需要我们去发现,去引导。只要有时间就带孩子多看看世界吧,我们应该给孩子创造一些想象的机会,鼓励孩子们想象的热情,分享他