猜测游戏在英语课堂教学中的应用

英语课堂教学中应用猜测游戏（Guessing game）是提高课堂活力、增强语境氛围的有效方法之一,也是课堂教学中常用的活动形式之一。Guessing game在具体内容和形式上纵然多种多样,比如,猜单词（Guess the word）、猜名字（Guess my name）等,在英语课堂教学中得到较为普遍的应用,但基本模式都是游戏一方持有信息,要求另一方用预想设计的目标语猜出信息。     

幽默

兴奋刺激的游戏一所女子中学某班的物理老师请病假,女同学们都在猜测谁来代课。到上物理课时,居然来了位非常英俊的男老师。于是一位女同学挑逗说:"老师,我们可不可以不上课,来玩一些兴奋刺激的游戏呢?"     

开心果

刺激的游戏一所女子中学某班的物理老师请病假,同学们都在猜测谁来代课。上课铃响时居然来了一位非常英俊的老师。     

论追逐游戏的教育价值及其在幼儿园课程中的实现路径

一、追逐游戏的概念界定关于追逐游戏,至今尚无明确的定义,但在追逐游戏的英文写法"chase game"中,"chase"是追逐、追赶的意思,"game"则是指游戏,尤其是有规则的游戏,所以追逐游戏实际上是一种以游戏形式表现出来的儿童之间的互相追赶的活动,是发生在同伴之间既带有     

1、2、3,捉螃蟹！

打开IE浏览器,输入www.game999.com,找到game999游戏系列,倒数第一排右数第5个图标——一只螃蟹。点击它,等游戏读入电脑后,就会出现一只硕大无比的螃蟹,这款Flash游戏就是让大家来捉螃蟹的! 来看一下挪挪特意为大家做的游戏技巧图,为了     

试析"追逐游戏"对儿童发展的意义

1.追逐游戏及其特点关于追逐游戏,至今尚无明确的定义。但在追逐游戏的英文写法"chase game"中,"chase"是追逐、追赶的意思,"game"则是指游戏,尤其是有规则的游戏。所以,追逐游戏实际上是一种以游戏形式表现出来的儿童之间的互相追赶的活动,是发生在同伴之间既带有竞争意味,也带有游戏精神的活动,它一般不会导致参加者受伤,也不会使同     

“可能性”教学片断

一、创设情境,游戏激趣(略)二、猜想、实践、验证活动一师:老师这儿有一枚硬币,把硬币上铸有国徽的一面称为正面,另一面称为反面。老师把硬币抛起来,请你们猜猜落下后,会是哪面向上。(生自由猜测:正面,反面)(师抛起硬币,报出结果)师:到底落下后会是哪面朝上呢?你们自己抛一抛就     

顶橘子大赛

上课之前,我就听同学们在猜测今天的活动课会玩什么。最后老师神秘地说这个游戏叫“顶橘子大赛”。     

Quiz game:数字化学习评价方式的新取向

数字化学习是信息时代学习的重要方式.在这种学习方式下,学习评价应重视保持学生学习的自主性和积极性.quiz game作为一种教育游戏,能够有效实现数字化学习环境下学习者的自我评价;quiz game作为数字化学习的新型学习评价方式,对于实现教育评价与游戏的完美结合、促进教育游戏的发展与完善都具有较高的借鉴价值.     

“数的奇偶性”建模教学纪实与评析

课前游戏:生猜老师的年龄——怎样知道老师到底多大了?(出示身份证验证)——得出结论。【评析】这是一个较精彩的引入。一方面,游戏的设计拉近了学生与老师的距离,为顺利进行本节课教学奠定了基础,游戏的设计也符合小学生好奇的年龄特征,有较强的吸引力,能使学生兴趣盎然地参与到学习活动中。同时,游戏的设计与本节课所渗透的建模方法"猜测—验证—修     

追求务实、有效的课堂教学

随着新课程的不断深入,我们在数学课堂上看到的不再是各种各样的游戏,不再是"轰轰烈烈"的讨论,不再是花里胡哨的多媒体……取而代之的是实实在在的数学课堂,课堂上,老师引领学生"主动地进行观察、实验、猜测、     

老师不在的时候

“丁零零,丁零零……”上课铃声一响起,同学们立刻停下玩得正起劲儿的游戏,依依不舍地回到各自的座位上坐好,因为这是李老师的课。在同学们的眼里,李老师永远是最严厉的,以至于上课铃才响了两次,下课时的吵闹声顿时飞出了九霄云外。现在,大家都端端正正地坐着,等待李老师“大驾光临”。可是,李老师却迟迟不现身。我不禁猜测起来:难道李老师忘记自己有课了?时间一分一秒地过去了,同学们脸上的表情由惊讶     

宾戈——一种风行美国的赌博游戏

在风行西方的众多游戏中，有一种叫“宾戈（BINGO）”的游戏。这实际上是一种依靠技巧取胜的游戏（game of chance）。参加游戏的人每人发给一张或几张印有数字的卡片。游戏主持人（caller）对卡片上包含的数字进行抽签，并随即公布是何数字。参加游戏的人在卡片上找到主持人宣布的数字并在上面傲标记。谁首先将标记的数字捧成一列，谁就是赢家。     

点评家庭教育热点事例

拉近“三方”距离的互动游戏，应提倡！ 《北京青年报》报道，北京市丰台二中曾组织了一个叫“成长心连心”的活动，利用一天时间，进行了十几个互动游戏，让参加活动的学生、家长和老师心灵上来了一次零距离的接触，三方都体验了一回沟通的快乐。     

七年级（上）Units5-6词语辨析

1．sport,game sport和game都可指娱乐性、锻炼性或竞赛性的体育活动,但二者用法有所不同。 （1）sport指需要体力的户外活动,如游戏、登山、拳击等。eg：     

方老师的猜数术

方老师在教学之余,经常和学生玩玩数学游戏,学生在玩数学游戏的同时增长了数学知识,激发了学数学的兴趣.今天学生又在翘首以待方老师的到来. 方老师款款走来,学生们报以热烈的掌声.方老师说:“今天我们来玩猜数的游戏.我背着你们,请一位同学随意写一个数,然后把那个数的数字打乱排成另一个数,计算这个数和原来那个数的差(大数减小数).在差数中你可以划去一个非零的数字,余下的数随你按什么次序读出,我就能猜出你划去的是一个什么数.”     

《牛津小学英语》3B Unit 9 Shopping

Teaching procedures 一、游戏激趣 导入新课 T：Who can play the game ＂rock-scissors-paper＂with me？ S：I can.     

新目标英语——七年级（下）11、12单元重点语句解析

1．What do you think of game shows？ 你认为游戏节目怎么样？     

鸭步冠军

语文课上,方老师让我们做一个游戏——鸭子过街。我们把课桌椅往两边墙壁靠,中间就成了二条宽阔的“街”,然后介绍游戏规则：游戏者用两膝夹住一个皮球,走鸭     

妙趣可言的三类语言游戏

适应小班幼儿语言需要的“猜测类” 游戏3岁～4岁的幼儿,语言学习仍处在起始阶段,对语音、语调、语速等元素敏感,喜欢与成人或同伴进行猜测性的娱乐游戏。为此,我们给小班幼儿开发、设计了“猜测类”区角语言游戏。