浅谈数学练习课的有效达成

小学数学练习课在整个小学数学教学时间中占有很大比重。但在实际教学工作中．许多教师的练习课教学存在着极大的盲目性和随意性．教师抱着教材“照本宣科”地讲练结合是练习课中的常见情景。因此．数学练习课成了不受学生和老师们欢迎的单调、枯燥、乏味课。怎样上好练习课．提高课堂教学质量．成为摆在我们面前的一个重要问题。     

对教材中一道习题的讨论

有不少中学物理教师对教材中的练习题重视不够．其实,教材中的每一道例题或练习题都是专家精心编写的,具有一定的典型性．教材中的“问题与练习”多是发散性设计,充分体现出新课标探究学习的精神．因此,我们应对每一道“问题与练习”深入剖析,充分挖掘其内涵．现以人教版必修1第45页“问题与练习”中的题4为例说明之．     

用向量法求异面直线所成角

异面直线所成角是立体几何中一个较难的知识点，在练习与高考中常常涉及．为了突破这一难点，立几B教材采用了向量法来处理．我们通过实例来说明向量法的处理手法．     

有效安排中文工具书使用法练习的设想和尝试

一般的中工具书使用法类教材和参考书，设计的献检索练习都比较零散，实践性不强．我们试图安排综合性的练习，以帮助学生全面了解和运用常用的工具书和献资料．     

注重交际能力不能忽视基础知识的传授

当前，英语教学中存在的一个突出问题是在使用了新一轮教材之后．学生的英语水平较以前的学生比较不是提高了而是退步了．学生真正掌握的词汇量少．很多人不会写一句完整的英文句子．书面语言错误极多．其根源在于我们教师一味地强调理解模仿，忽视了基础语法的练习。因此．我们有必要重提加强基础语法的练习．如音标教学、句子成分划分等话题。     

体育课要重视学生的身体素质练习

身体素质练习是体育课的一项重要内容，体育教师要根据学生的实际情况和课程教材科学地安排学生的素质练习，并采用行之有效的练习方法使素质练习在体育课中起到应有的作用．     

论华文教材练习编写的原则

练习编写是教材编写的一个重要组成部分。本结合对现行华教材练习编写的分析，提出了华教材练习编写应遵循的四条原则：1．科学性原则、2．针对性原则、3．适用性原则、4．趣味性原则。     

挖掘与拓展教材的必要性——研究高考试题有感

笔者去年被聘为“青年优质课评比”的评委,在担任评委的过程中发现一些教师在教学中不怎么喜欢用教材中的例题和练习,他们认为教材的例题和练习比较简单,与高考题的难度有一定的差距．而事实上,高考试题是命题专家潜心研究、匠心独运的结果,考题往往具有较强的原创性,有利于考查学生的研究意识与创新意识．而原创性较强的高考试题也不是无本之木、无源之水,有不少高考题其原型往往源于课本的例题或练习．下面就两个例子对教材例题与练习的深入挖掘和拓展,说明教材具有很强的教育功能,对其深入挖掘和拓展,能提高课堂教学的有效性．     

浅谈诱导性练习在体操教学中的作用

浅谈诱导性练习在体操教学中的作用智敏诱导性练习是教师在体操课动作教学过程中所采用的在结构上同教材动作结构相似，在技术上比所学的动作简单，既不改变教材的动作性质，又有利于完成动作时的条件反射的形成，并能直接向教材动作过渡、转移的练习动作．它是体操教学中...     

在教学中怎样凸显新教材的作用

在初中数学教学过程中,如何使用新教材和指导学生使用新教材是广大初中数学教师都应该注意的问题．现阶段使用的新人教版教材,在每一节内容中,课时安排比较紧凑,难度适中,每节课后都有几道简单练习和相对应的研究探索性的题目,以及围绕本节内容所展开的课题学习．挖掘这些内容有助于提高我们的教学成绩．升华我们的教学技能．那么应该如何使用这些教材？如何指导学生使用新教材呢？下面谈谈我的拙见．     

“延伸”与“延长”

在九年制义务教育初中《几何》第一册课本的18页练习第2题中出现了“延长线”一词．由于在教材正中未出现，练习中突然出现，同学们对“延长”与“延伸”两种情疣分辨不清，且不会运用．下面我们把“延伸”与“延长”进行如下对比．     

日语专业高年级精读教材练习的对比分析

练习是教材的重要组成部分,是将语言内化的重要手段,在第二语言教材中有着不可替代的作用。练习包括练习量、练习结构及练习题型,这三部分的设计决定了练习的有效性及语言内化的程度。目前针对高年级日语教材练习的分析研究还不充分,通过对比分析三套高年级日语精读教材的练习量、练习结构及练习题型,可以探明目前日语专业高年级精读教材的练习设计中存在的问题,从而达到为教材使用者提供一定参考的目的。     

英语练习的有效设计与科学讲评

长期以来,我们在英语课堂教学的练习设计与反馈环节上进行了不断探索与实践,并摸索出一些行之有效的提高练习效率的办法,但仍有很多不足有待完善。如：练习选择的随意性、盲目性、缺乏主题与层次性,对练习的讲评方式不科学,讲评的程度不到位等一系列问题,而在我们英语课堂教学中突出的问题是英语课堂练习内容应试化。英语课堂练习基本上还拘泥于教材或考试题型所传递的信息．而开放型的、能激发学生想象力与创造力和发散学生思维的课堂练习还比较少。     

浅谈低年级学生“键盘指法学习”的有效教学

在小学信息技术教材中．“打字篇”一般都设在初始第一册．主要面向的学生也是以三年级为主．课时安排大约为六至七课时．试想每个星期40分钟的一节信息技术课．学生练习指法的时间相加也才四五个小时．而且指法练习作业是很难布置学生回家练习的．现在很多家长不同意学生在家里打电脑,     

中英两国母语教材 练习构建比较研究——基于莎士比亚剧作的实证分析

练习是目前很多教材的重要组成部分,很多时候,从宏观层面系统地比较中外母语教材练习的构建,往往忽略了微观角度的启示。我们把同一个作家的作品练习放到一起,容易看出不同国家对同一作家作品在知识技能、价值观念、教学侧重点上的不同认识。莎士比亚是英国文艺复兴时期著名作家,作为经典作家,莎士比亚引领了一个时代。通过比较中英两国有关其剧作的练习构建,初步考察练习设置存在的差异,或许对我们自己母语教材的练习构建会有所启示。     

“平行四边形的面积”教学实录及评课

教学内容：人教版课标教材五年级上册P80． 师：今天我们来研究平行四边形的有关知识．（出示练习纸,如右图）你们能从这几个图形中找出平行四边形吗？     

中专体育教学”一课一教材”的探讨

1.问题提出翻开近年来的中专体育教学计划,我们可以看到在每堂课的内容设置上总会有两个教材,要么上下肢搭配,要么新旧教材教配,于是我们积极响应,认真执行.如上一个跑的动作练习再加一个跳的练习,每个练习从讲到示范到练习到纠正动作,再到练习,匆忙中完成16分钟左右练习教材内容,最后一节课安排得相当满.我们的课显得很充实,内容很丰富,老师在匆忙中完成了一堂课,学生也在匆忙中应付了这一堂课的练习,而最终成绩考核时,技评不过关,运动成绩上不来,     

《美国语文》练习设计特点研究

<美国语文>是中国大陆第一套系统引进的西方中学语文教材,在这套教材中,最精彩的莫过于每篇课文后的问题设置.本文通过对这套教材练习设计所具有的练习题量大、练习题功能丰富、练习题指导性强、练习题拓展性强四大特点的研究,以期为我们中学语文教材练习设计的改革与编写注入新的血液.     

文本重构的接受心理与俄语教材的整合

俄语教材的编撰过程中对所有入选文本均须进行文本重构,其原则是必须符合外语“学得”规律,符合外语技能性训练的要求,适应学生外语能力培养和自学的需要,符合学生的接受心理．俄语教材须与中学教材有机衔接、跨度合理,语料的选取和各类练习的编制以及教学程序的设计应符合总的教学目的和要求．编制一部好的俄语教材并不断更新将是我们的永恒话题和实际任务。     

美国教材《动物生命的多样性》介绍

1994年春．云南省教委、美国野生动物保护协会、中国科学院昆明动物研究所三方合作．在云南省34所中学1800名学生中开展了“野生动物保护意识”教育实验，并选用了美国国际野生动物保护协会教育部编写的《动物生命的多样性》全套教材．如此大规模的选用国外教材作为开展教学实验，在我国尚属首次．经过3年的实验教学，我们较为深刻地理解了本套教材的特点．1．教材的整体情况《动物生命的多样性》包括学生用书！册．教师手册1册．学习卡引张，练习卡兀张和图片20张．全套教材是典型的弹性教材，可以适用于初中各个年级使用．教材由3个单元构…