中考数学阅读型试题分类评析

阅读型试题已成为中考数学试题中的一个常见题型,且在中考试题中占有一定的比例.     

2002年各地中考数学开放型试题评析

近两年来 ,各地在中考中对“数学开放型题”的考查又有了新的突破 ,除在情境设问上下功夫外 ,还努力在增加问题的探索性、发现性以及怎样空留出有利于考生发挥潜能上作出了新的尝试。拙文结合 2 0 0 2年各地中考数学开放型试题作一评析 :1　补充条件题 1　 (2 0 0 2年上海中考题 )已知ＡＤ是△ＡＢＣ的角平分线 ,Ｅ、Ｆ分别是边ＡＢ、ＡＣ的中点 ,连结ＤＥ、ＤＦ ,在不再连结其他线段的前提下 ,要使四边形ＡＥＤＦ成为菱形 ,还需添加一个条件 ,这个条件可以是。题 2　 (2 0 0 2年江苏盐城中考题 )在四边形ＡＢＣＤ中 ,若分别给出四个条件①…     

一道试题的多重探索

在一次检测中,发现很多学生把下面的这道题解得很烦,花了很多时间,而解答完整的少之又少,甚至有一部分学生干脆中途放弃．那么,此题是否真的如此之难？下面对此题作一些探索．     

从创新试题做起

小学是义务教育的重要阶段,数学是这个阶段的重要学科,对这个学科的教学质量必须进行必要的评价。而在素质教育目标下其评价题理所当然地应与应试教育有明显的区别。应试教育多采用封闭性试题——无情境的纯数学化问题;素质教育应采用一定比例的开放性试题——有情境的实际问题。值此教育发展的重要转型期,大多数师生对开放性试题还有个适应、磨合的过程。所以,有必要研究探索它的特征,以利于小学数学素质教育评价。本文仅就目前小学数学开放性题目作一些探讨,恳请同行交流、指正。     

小学科学探究性试题评析

“世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于 我们朝着什么方向走”。那么,我们小学科学测试的方向是什 么呢?经过对历年试题的分析汇总,我总结出小学科学试题具 有探究性。     

中考数学阅读型试题分类评析

阅读型试题已成为中考数学试题中的一个常见题型，且在中考试题中占有一定的比例．这类试题信息量大、题目灵活，构思独特、寓意深刻，能较好地考查学生在学习新知、理解、分析问题及应用、归纳、总结、探索等方面的能力．研究这类试题将给我们的数学教学与学习带来有益的启示．现将中考阅读型试题讲行分类评析，供师生参考。     

小学数学奥林匹克试题解题思路种种

十七、用列举法解题在解决问题时,经常采用这样的思路,将所有可能的答案列举出来,用已知条件或实际经验去验证这些答案,淘汰掉不对的答案,最后剩下的就是所求的,这种方法被称为“列举法”。     

一道IMO试题的推广

2007年第48届IMO第4题是: 在△ABC中,∠ABC的平分张与△ABC的外接圆交于点R,与边BC的垂直平分线交于点P,与边AC的垂直平分线交于点Q.     

2003年中考探索性试题评析

探索是数学发现的先导,也是培养创新精神和发现能力的重要途径.近几年来,各地的中考数学试卷在考查学生的探索能力上,做了积极的努力,出现了一批令人耳目一新的探索性试题.这类试题立意新颖、富有思考性,设问方式灵活多变,突出探索、发现、创新.因而受到大家的瞩目.探索性数学问题与封闭性数学问题不同,封闭的数学问题的条件和结论都是明确的,解决方法也是熟知的.探索性问题,或者给出了条件,但没给出确定的结论;或者给出了结论,但没给出或没全部给出相应的条件,要求通过恰当的研究去发现……总之,是通过不同的方式创设情景,留出问题,让学生…     

期末试题也可以这样出

在期末测试中,把实践题作为试题的一部分,注重试题的实践性,目的是引导学生主动地运用知识,解决问题,关注     

“比的意义”教学实录及评析

一、复旧引新，理解意义 师：2005年10月12日，我们国家发生了一件非常振奋人心的事情，你们知道是什么吗？     

2023年高考数学全国新课标Ⅱ卷试题评析

2023年高考数学全国新课标Ⅱ卷立足《中国高考评价体系》的“一核”“四层”“四翼”,考查学生的必备品格与关键能力,对今后教学有极大的引导意义.基于对试题考查内容、命题意图等方面的深入分析,全面总结试题特点,反思教学,提出“慢、深、精”的教学实施建议.     

2022年高考数学文化试题评析及教学建议

本文分析2022年高考数学试卷中涉及数学文化的试题,发现这些试题分别以我国工程建设、环境治理等为背景考查数学知识的应用,以科技创新为背景展示数学与其他学科融合的意义,以及以古代建筑为背景展示数学文化之美,认为高中数学教师有必要学习领会教育改革与高考改革精神,与时俱进地调整教学方式,充分发掘和利用教材中的数学文化内容,重视在复杂情境教学中凸显学生的主体地位,开展数学课外阅读,从而发展学生的数学学科核心素养,落实立德树人根本任务。     

相似三角形中考热点试题评析

一、中考命题热点 相似三角形历年中考热点：一是相似三角形的判定；二是利用相似三角形的性质解题；三是相似三角形有关的综合题．以上试题有两个基本特征：一是体现开放探究性；二是注重综合，在今后的中考相似三角形试题中，将进一步突显新课标理念．     

2000年数学中考试题立意特征评析

根据教育部关于2000年中考改革指导意见的精神,各地2000年数学中考试卷的命题均体现出了较大的改革力度,较1999年的试题在立意方面有了明显的突破和变化.为此,我们进行了分类评析.归纳起来,主要表现为如下几个方面: