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查有梁 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2009,28(3):5-13
在《对新课程改革的三点提醒》、《论新课程改革的“软着陆”》的基础上,针对“课程改革需要‘软着陆’吗”的不同意见,进一步提出:新课程改革需要“软着陆”。“软着陆”意为课程改革要“放慢速度,调整方向,确保安全,确保成功”。课程改革要回到《基础教育课程改革纲要(试行)》,全面、准确地理解《纲要》,在科学发展观的指导下,完善《纲要》;课程改革需要引导,不要误导;课程改革需要大家一起认真反思。 相似文献
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辽宁省学校课程教材发展中心调研组 《辽宁教育》2007,(11):19-21
义务教育课程改革实验工作从整体上已转入常态下进行。今后,锦州市义务教育课程改革新的目标和任务是:深化基础教育课程改革,大力提高课程的执行力,全面完成义务教育课程改革的各项任务,全面提高新课程的教学质量,建立起基础教育新的课程体系。锦州市深化义务教育课程改革工作的基本思路是:认真学习贯彻《义务教育法》,深入贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》,以增强课程的法律意识、深化课程理念改革为先导,以深化新课程教学改革、 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2010,(6):76-80
一、课程改革
1.曹树,邬春芹:《教学目标设计中的“异化现象”探析》,《江苏教育研究》,2010年第3期。2.王小红:《代际之维:学校课程改革的文化论观照》,《思想理论教育》,2010年第2期。 相似文献
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毫无疑问,《体育与健康课程标准》(以下用《新课标》)的实施是深化体育课程改革的必然,也是体育课程改革的核心环节:《新课标》的内容设计和价值取向,决定了《体育与健康》课程进行新一轮改革实施的必要性和必然性。新课程改革是一项非常复杂的系统工程,整个实施过程中存在着许许多多不确定性和不可预期性的因素。本文将以《体育与健康课程标准》为依据, 相似文献
9.
林荣花 《海南广播电视大学学报》2012,(4):139-142
课程改革是高职院校当前面临的教学改革重点。高职《警务英语》课程改革可考虑从五个方面人手:课程理念改革、教学内容改革、教学模式改革、教学方法改革以及考核评价改革。 相似文献
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“新课改”,就是指新一轮的基础教育课程改革,是为了适应社会进步和教育的发展而实施的新课程改革,是课程本身及教材理念的根本性变革。早在2001年,教育部就制定了《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》),《纲要》中指出:“大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。” 相似文献
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[本书与编著者简介]
钟启泉,华东师范大学终身教授,主要研究领域:课程与教学论、比较教育学、教师教育。《课程的逻辑》是《教育的挑战》的姊妹篇。钟启泉教授认为教育改革的核心环节是课程改革,课程改革的核心环节是课堂教学改革,《课程的逻辑》就是针对这个主题编辑的。这本论文集由26篇论文构成,按照主题分为“创新课程文化”和“重建课堂教学”上下两编。 相似文献
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新一轮普通高中课程改革,是建国以来的第八次基础教育课程改革,备受关注。实行学分制是普通高中新课程改革的一个重要内容。2003年3月教育部出台了《普通高中课程方案(实验)》(下称《方案》)和语文等十五个学科课程标准(实验),《方案》中明确规定:普通高中 相似文献
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《语文课程标准》明确指出:要培养学生"运用现代技术搜集和处理信息的能力"。《基础教育课程改革纲要(试行)》中也强调:"通过课程实施和学习方式的变革, 相似文献
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2006年9月我省高中全面实施新一轮课程改革.而课堂教学是课程实施的主要途径。《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的课程改革的目标之一是:改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状, 相似文献
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一、课程改革后的基础教育
教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》关于基础教育课程改革的具体目标是:"改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。"《音乐课程标准》的实施,标志着我国音乐教育进入到一个崭新的发展阶段。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要(试行)》将"培养学生……交流与合作的能力"作为基础教育课程改革的具体培养目标之一而加以明确规定;《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中也明确提出:"鼓励合作学习, 相似文献
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新课程 《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的颁布,标志着课程改革进入崭新时代。《纲要》是关系今后几十年我国基础教育课程改革走向的重要文件,是新一轮课程改革的总纲。2001年上半年,教育部已经作出了加快推进新一轮课程改革的决策。每一个从事基础教育理论研究和教学实践的教师,都必须认真学习,深入钻研,切实把握《纲要》基本精神,深刻领会《纲要》中突出阐明的、系列的教育观念,并作为自己的行为指南,这样才能跟得上新一轮课程改革的步伐。时代呼唤着我们:教师要与新课程同行。 相似文献
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我国新一轮基础教育课程改革已由实验启动阶段转入持续深入推进的整体变革。为推动基础教育课程改革向纵深发展,省教育厅制定了《湖北省基础教育课程改革行动计划(2004年——2008年)》(以下简称《行动计划》)。这是指导全省课改工作顺利实施,推动全省课改工作持续深入开展、均衡发展的纲领性件。《行动计划》第26条明确提出:要建立课程改革督导评估制度。 相似文献
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“课程的基本理念”是《全日制义务教育语课程标准》的一个重要组成部分,是语课程改革和语教学改革的灵魂.语教师必须认真学习和领会《语课程标准》的精神实质,必须充分认识语课程改革的基本理念: 相似文献