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相似文献
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1.
文章从高职廉政文化的内涵入手,对廉政文化进校园的重要性、廉政文化进校园的挑战展开论述.并针对体制、方式、载体等方面思考廉政文化进校园的突破。  相似文献   

2.
以廉政文化进校园的相关情况做简要的分析,从多角度出发,探究廉政文化进校园的理论意义和实践意义,从而揭示出廉政文化进校园的必然性和迫切性.  相似文献   

3.
高等院校作为文化传播的重要场所,对社会的进步和发展起着关键性作用。高校廉政文化进校园,促进廉政文化的教育和普及,对和谐社会建设将起到不可估量的作用。高校通过开展廉政文化进校园活动,弘扬和倡导自律、公正与廉洁精神,使廉荣贪耻的价值观成为普遍的思想观念和价值取向,这是高校教育工作者义不容辞的责任。要把廉政文化的触角延伸到大学生学习与生活的各个角度、各个层面,让廉政文化真正进校园、进课堂、进头脑。  相似文献   

4.
开展好廉政文化建设进校园,发挥廉政文化建设在学校各项工作中的积极推进作用,事关青少年健康成长和教育改革发展大局。学校廉政文化建设必须和学校德育工作、综合实践活动等有机结合起来,在内容和形式上进行不断的探索和创新,真正让廉政文化进校园、进课堂、进头脑。  相似文献   

5.
为了总结、推广台州全市“廉政文化进校园”优秀科研成果,不断推进“廉政文化进校园”,工作的深入研究。日前,台州市教育局监察室和台州市教科所联合举行了“廉政文化进校园”专项课题结题评审会.全市共有60多项课题参与了结题评审。其中,《廉政文化“无痕化”教育的实践研究》等20多项课题被评为优秀结题。中共台州市纪委宣教室和市教育局有关领导参加了结题评审活动。  相似文献   

6.
《河北教育》2008,(11):5-5
10月8日,全省首次廉政文化进校园经验交流会在石家庄召开。省委常委、纪委书记臧胜业出席会议并讲话。臧胜业强调,要坚持以科学发展观为指导,把开展廉政文化进校园活动作为一项长期性、基础性的工作来抓,贯穿渗透于教育工作的各个方面,引领廉政文化建设不断走向深入。  相似文献   

7.
高校廉政文化建设探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校作为培养和造就社会主义事业接班人的前沿阵地,担负着宣传和推进廉政文化建设的时代和历史重任。新时期,高校必须认真探索廉政文化建设的思路,努力做好廉政文化进校园活动。本文从廉政文化的内涵特征、开展廉政文化建设的重要性、廉政文化建设的途径等方面对加强高校廉政文化建设进行探讨。  相似文献   

8.
校园廉政文化建设刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
顾玉才 《文教资料》2005,(31):135-136
中共中央印发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》提出:反腐倡廉教育要面向全社会……大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村……教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。2005年4月12日,教育部召开的“廉政文化进校园"和“青少年廉洁教育"研讨会在杭州落下帷幕,这标志着廉政文化进校园和青少年廉洁教育工作已正式启动。推动廉政文化进校园,对于形成反腐倡廉“大宣教"工作格局,增强全社会的反…  相似文献   

9.
对在大学生中开展廉政文化建设的理性思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
廉政文化作为先进文化的重要组成部分,对大学生的成长和成才具有极为重要的影响。积极推动廉政文化进校园,必须准确理解廉政文化的内涵,全面把握其内容,充分认识在大学生中开展廉政文化建设的必要性,努力构建清廉校园。  相似文献   

10.
大力推进廉政文化进校园,全面开展廉洁教育,意义重大,但目前学校廉政文化建设效果并不理想.廉政文化进校园工作要扎实有效推进,理论研究上要有系统性,内容上要有针对性和丰富性,教育上要有层次性,课程体系上要有建设性,评价体系上要有可操作性.  相似文献   

11.
王桂梅 《宁夏教育》2009,(12):25-26
开展廉政文化进校园活动,加强青少年廉洁教育,坚持以科学发展观为指导,充分发挥学校、家庭、社会各方面的作用,形成青少年廉洁教育的强大合力,将对青少年的身心健康成长起到巨大的促进作用。近年来,银川市兴庆区第四小学坚持“以人为本促进师生共同发展”的办学理念,在开展“廉政文化进校园”活动中,  相似文献   

12.
自2006年9月份以来,我校按照灌云县纪委、县教育局联合下发的《关于开展廉政文化进校园工作的实施方案》要求,紧密结合全校教职工教学与生活实际,以及少年儿童年龄及心理特点,从多个层面上着手,深入扎实地开展了廉政文化进校园教育活动,  相似文献   

13.
廉政文化进校园是一项基础性、系统性工程.在充分认识到反腐倡廉长期性、艰巨性、复杂性的基础上,在理解中小学廉政建设特殊性前提下,我们应掌握廉政文化进校园的工作方法与途径. 一、建立一种中小学廉政文化建设长期有效机制 坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入学习和实践科学发展观,贯彻落实中央<建立健全与社会主义市场经济相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要>,遵循中小学生年龄、心理和认识规律与特点,结合本校实情,立足当前,着眼长远,科学规划,精心布置,不断探索和总结"廉政文化进校园"工作方法和途径,建立一种中小学廉政文化建设长期有效的工作机制.  相似文献   

14.
教育部、共青团中央启动的"廉政文化进校园"活动,标志着廉政文化建设已正式纳入学校反腐倡廉格局。如何加强高校廉政文化建设,帮助大学生坚定正确的政治方向,提高思想政治素养和精神境界是一个值得深入研究的课题。  相似文献   

15.
谢永良 《教师》2012,(5):19-20
为深入贯彻落实省、州、县有关文件精神,进一步推进廉政文化进校园活动,丰富校园文化生活,营造崇尚廉洁、文明和谐的氛围。湖南省泸溪县浦市镇中心完小(以下简称“我校”)在全校范围内组织开展了“以廉为荣,诚实守信”为主题的廉政文化进校园建设活动,现就我校开展的主要工作总结汇报如下:  相似文献   

16.
当前,国内关于如何推进廉政文化进高校的研究中,极少将高校划分为学术型高校和职业技术类高校进行分类研究并提出对策建议。由于两类高校在人才培养模式和目标上存在着显著的差异,因而在如何推进廉政文化进校园并扎根校园的工作方式上理应有所区别。文章结合实际分析了高职院校推进廉政文化进校园工作中存在的两个误区——即思想认识误区和工作方式误区,在此基础上,有针对性地提出了高职院校推进廉政文化进高校工作应如何走出两个误区的对策建议:确定“工作的三个主体”;探索“充分运用网络传播媒介、充分体现廉政文化生活化、充分实现五个工作结合”的工作途径。  相似文献   

17.
本文从中国下一代能否廉政的角度出发,指出廉政文化进大学校园的重要意义及历史发展的必然,探讨学校廉政文化教育的内容、形式、方法和对教师的要求。为推进廉政文化进校园工作的开展,培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操、构建和谐社会进行探讨。  相似文献   

18.
李晓兰  李庆 《教育评论》2014,(3):150-152
当前,推进廉政文化教育进校园,达成廉政文化教育进教材、进课堂和进头脑的目标;弘扬廉政文化,促进反腐倡廉,实现廉政文化建设与反腐倡廉教育的融合,是我国高校应当深入探索的新课题。国外高校廉政文化建设注重廉政理念培养、侧重腐败行为预防、着重防腐预警构建、偏重廉政法制建立、看重监督机制完善、倚重监督审计强度和器重民主决策健全。这些,将为我国高校廉政文化建设提供启示。  相似文献   

19.
肖建勇 《教师》2013,(2):8-9
在校园廉政文化建设中,要坚持以制度文化为保障,以环境文化为依托,以精神文化为核心,以活动文化为载体,才能有效建立廉政文化进校园的长效机制,才能确保廉政校园文化的真正建立。  相似文献   

20.
近年来,郧县教育局依托“大宣教”工作格局,积极搭建学校廉政文化平台,不断探索廉政文化进校园的有效途径,贴近实际,突出重点,创新形式,共同营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围,初步形成了具有地方特色的校园廉政文化。明确目标,突出重点,增强廉政文化的影响力澄清三种模糊认识,深刻领会廉政文化进校园的必要性。第一种是认为反腐倡廉教育的对象主要是公职人员和成年人,教育下一代是“大人生病,小孩吃药”;第二种是认为对青少年进行廉洁教育,让他们过早地接触社会的阴暗面,是“未识芳草,先尝毒草”;第三种是担心流于形式,成为“一阵风”式的运动。县教育局组织各学校深入开展学习讨论,进一步统一思想认识押廉政文化进校园熏是加强青少年思想道德建设的需要,是营造良好的家庭、社会氛围的需要,是构建和谐社会的需要。在青少年的人生观、世界观和价值观形成过程中,开展廉政文化教育,早打“防腐疫苗”,使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,确保他们成长为健康的社会主流力量。区分三个层次,突出学校廉政文化教育重点。一是对学校领导重点进行廉洁从政教育。结合保持共产党员先进性教育活动,集中对各学校领导班子成...  相似文献   

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